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电工电子技术
电工电子技术是高等学校工科非电类专业重要的技术基础课程。本书根据我国高等教育发展的新形势,为适应新建地方本科院校转型发展的需要,根据一般高校培养应用型人才的目标定位,以教育部电子电气学科基础课程教学指导委员会最新修订的电...
李继凯主编
关键词:电子技术电工技术
电工电子技术
本书分上、下两篇。上篇为电工技术,内容有电路分析的基础知识、直流一阶动态电路的暂态分析、正弦稳态分析、三相正弦交流电路、磁路变压器、电动机。下篇为电子技术,内容有半导体器件、基本放大电路、差动放大电路低频功率放大电路...
张存礼主编
关键词:电子技术电工技术
电工电子技术
文春帆
关键词:电工技术
电工电子技术
张庆稼主编
关键词:电子技术电工技术
《汽车电工电子技术》课程思政的构建
2024年
为响应教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》关于“全面推进高校课程思政建设,发挥各门课程育人作用,落实立德树人根本任务”的指示,《汽车电工电子技术》进行课程思政建设,在教学目标、大纲教案、课程标准等方面融入思政元素,构建课程思政教学体系。文章通过分析“课程思政”基本内涵、建设目标,并结合《汽车电工电子技术》主要教学和教学目标搭建了该课程思政教学体系,分享构建课程思政教学体系的方法步骤,为其他院校开展此类课程的思政教育提供参考。
黄玉珍
关键词:教学设计汽车电工电子技术
互联网背景下电工电子技术课程教学改革探索被引量:1
2024年
电工电子技术课程作为高校工科类专业学生必修的专业基础课程,具有较强的理论性和实践性。互联网技术的迅速发展加快了虚拟教学现实教学的融合速度,如何更好地利用互联网技术进行电工电子技术课程的教学改革是需要思考的问题。基于此,本文首先分析了电工电子技术目前教学现状;随后,结合互联网发展背景,从课程思政、课堂教学及课程考核等方面给出了相关建议,以深化电工电子技术教学改革。
李玲
关键词:互联网电工与电子技术教学改革
高职院校交“电工电子技术”课程思政实践探索
2024年
电工电子技术课程是高职院校工科课程体系的重要基础课程,电工电子技术课程思政元素融入的好坏可以体现整个课程体系课程思政的优劣。本文以高职院校电工电子技术课程为研究对象,基于课程思政理念,分析当前电工电子技术课程思政存在的问题,并针对这些问题提出解决办法,探索电工电子技术课程思政实施方案,为电工电子技术课程思政的实施提供理论支持和参考。
谭伟
关键词:电工与电子技术高职院校
基于“课堂革命”背景下“电工电子技术”课程的教学改革创新研究
2024年
为了落实高校教师的立德树人使命根本任务,通过“课堂革命”赋予高职课堂生命力,创新“一中心,两引领、三融合”的教学新模式,并在“电工电子技术”课程中运用,夯实学生中心地位,培养学生的创新精神,促进“三教改革”,重塑生命课堂新形态,打造“有用、有景、有趣、有效”的“四有课堂”,以此达到提升课程教学质量、提升育人效果并促进学生全面发展的目标。
刘双
关键词:课堂革命电工与电子技术教学改革创新
强化错误教学及其在电工电子技术实训课程中的应用
2024年
针对现阶段实训课程教学模式单一、知识概念抽象等问题,提出强化错误教学模式,并以电工电子技术课程为例设计了相关教学案例。新的教学模式通过受控试错或提示易错点的方式引导学生独立思考并解决问题,符合“以教师为主导、学生为主体”的教育理念。实践表明,强化错误教学的引入丰富了实训课程课堂教学模式,有助于调动学生的积极性,帮助其加深对抽象知识的理解。
陈嘉哲陈安梁远博陈梓豪杨正鑫
关键词:电工与电子技术实训教学
电工电子技术教学方法改革的实践探索
2024年
随着智能制造、人工智能和互联网等技术的迅猛发展,《电工电子技术》已成为本科院校非电类工程专业的必修课程。在新工科背景下,高校迫切需要改革创新教学模式,以培养具有实践能力和创新能力的高素质复合型工程人才。本文从实际需要和工程应用出发,探索并实践以学生为主体的多样化教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生在实验实训过程中的参度,增强高校教学的综合成效,实现卓越工程师培养计划。
曹庆红谢素霞
关键词:非电专业探究式教学法教学改革与实践

相关作者

李华
作品数:66被引量:144H指数:8
供职机构:河北工业大学
研究主题:电工学 电工学课程 太阳能发电装置 太阳能电池板 电工电子
范凤萍
作品数:21被引量:38H指数:4
供职机构:常州工程职业技术学院
研究主题:心理健康教育 维修电工 项目化教学 物理实验 《电工与电子技术》
邵力耕
作品数:34被引量:40H指数:4
供职机构:大连交通大学
研究主题:磁性粒子 旋转磁场 三相绕组 微电铸 电工与电子技术
陈新
作品数:216被引量:1,452H指数:21
供职机构:南京航空航天大学
研究主题:数字控制 变换器 功率因数校正 并网逆变器 阻抗
韦晓阳
作品数:23被引量:138H指数:4
供职机构:高等教育出版社
研究主题:教学资源建设 职教特色 《电工与电子技术》 国家规划教材 职业教育