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范凤萍
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- 所属机构:常州工程职业技术学院
- 所在地区:江苏省 常州市
- 研究方向:文化科学
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- 范凤萍
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- 范凤萍曾文梅
- 关键词：通识教育教学探索
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- 充分挖掘物理实验的教育功能,评价是一种重要的手段。物理实验过程是学生展示其综合能力的过程。能力评价能充分发挥物理实验的作用,促进学生形成良好的职业能力。
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- 在明确课程目标的前提下,阐述了在课程教学中如何体现能力本位、如何通过采取理实一体化的教学方法,来实现维修电工课程在培养学生技能、素质、心理等方面的新突破。
- 范凤萍
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- 1、本外观设计产品的名称：机床维修电工培训考核控制装置。;2、本外观设计产品的用途：用于培训考核学生的机床维修电工技术和技能。;3、本外观设计的设计要点：在于产品的形状。;4、最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
- 章克明周全生范凤萍李洪涛
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- 本文就目前《电工与电子技术》课程教学现状进行分析,对学生进行问卷调查结果分析,提出课程改革的必要性和意义。并且通过对课程的教学模式、项目选择、教学评价进行改革尝试,提出教学改革对激发学生学习兴趣,培养学习能力,提高效率有着积极的作用。
- 曾文梅范凤萍
- 关键词：电工与电子技术教学现状教学模式
