搜索到2924篇“ 英语动词“的相关文章
- 英语动词
- 黄子文编著
- 关键词：英语动词
- 英语动词前置构式的句法语义和认知理据
- 2024年
- 动词前置构式属于非典型话题结构,体现了概念参照点关系,以表述类事件的前置动词短语为参照点,以存在核为目标。该构式是对先前语篇中的基线进行一系列加工阐释后形成的交互小句,具有独特的句法语义特征和语篇功能,主要用于明确前置动词所述事件的发生状况或存在状态,有别于明确事件参与者的分词倒装,也有别于让步倒装。让步倒装强调主语与前置成分之间,或主语所参与事件的实际结果与该事件应该产生的结果之间构成的对立性和反预期性。前置的动词是存在核之外的剩余部分,仅充当语篇锚定,不占据存在核的默认锚定成分位置,因此,前置不会引起倒装。
- 莫启扬
- 小学英语动词的时态分析
- 2023年
- 小学英语考试中有关时态的考查一直是难点,同时也是学生英语学习中的重点,时态表示在不同的时间发生的动作或者已经存在的状态。总的来说,将动作方式与时间形式结合,包含的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来完成时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成时一共十六种。
- 孙燕
- 关键词：小学英语动词时态
- 英语动词名物化理解与翻译研究被引量：1
- 2023年
- 英语动词名物化是一种普遍存在、及其复杂的语言现象。以《现代大学英语精读》12个单元的79条语料研究英语动词名物化理解与翻译。理解可以从名物化结构中的名词、修饰名词的形容词、乏词义动词现象、逻辑主语等方面入手,将该结构还原为句法和语义统一的一致式,使理解畅通。翻译以《大学教材全解.现代大学英语精读》中的79条译例为语料,发现了对该语言现象汉译值得推崇的翻译策略以及存在的翻译问题。
- 杨艳
- 关键词：英语动词名物化翻译
- 初中英语动词填空题的应试技巧
- 2023年
- 初中阶段是学生接触英语教育的早期阶段,学习任务相对较轻,但同时也是打好英语基础的关键时期。在这个阶段,学生需要打牢扎实的语言基础,为将来的学习奠定坚实的基础。英语学科涉及听、说、读、写等多个方面,其中语法是构建语言体系的重要组成部分,动词作为句子的核心,其形式和用法是英语学习中的一个重要内容。
- 吴万江
- 关键词：初中英语动词填空应试技巧
- 图形-背景理论视域下英语动词短语省略结构认知成因探析
- 2023年
- 英语动词短语省略结构常出现在并列句、附加疑问句或简单句中。从图形—背景理论研究视角出发,结合上述三个句式层面深究英语动词短语省略结构衍生的认知成因。研究发现,英语动词短语省略结构的概念化过程既与认知主体建构双层图形—背景联结,又与认知主体的心理因素息息相关,只是于涓微之处略有差异。依托图形—背景理论不仅有利于查究英语动词短语省略结构的认知理据,更能彰显该理论强大的语言解释能力。
- 张媛媛仇伟
- 从英汉对译的角度浅谈汉语动词与英语动词的文化差异被引量：1
- 2023年
- 不管是在英语还是汉语中,动词的用法都占据着重要的位置,由于它的必要性,对动词的探索显得尤为重要。因为英语和汉语归属于不同类型的语种语言,其句法结构差距很大,动词的用法也就差别很大。本文试从多个角度对动词在汉、英语言中的应用进行比较,找出动词在两种语言中的不同用法,并从文化层面对造成这些差异的原因进行深入的分析。
- 王金秋
- 关键词：汉语英语动词
- 英语动词及物性程度的历时演变研究:以边界渗透性为参数
- 2023年
- 本文基于大型历时语料库考察当代英语动词及物与不及物用法的边界渗透现象。研究发现:(1)英语动词的及物性并不是一成不变的静态属性,及物性的变化程度可通过边界渗透性加以量化。(2)动词双重及物性的边界渗透性主要存在四种演变模式:上升、下降、上升-下降、下降-上升,且下降模式最为显著。(3)边界渗透性的下降表明动词及物性在演变过程中有逐渐规约化和固化的倾向,反映了语言演变中的“马太效应”。
- 邵斌吴侠
- 关键词：及物性语料库
- 情景教学法用于英语动词词组教学的策略思考
- 2023年
- 动词词组是高中英语的重点,也是学生学习的难点。运用情景教学法开展教学,可以强化学生对动词词组的理解和掌握,提高学生语言运用能力。
- 鄢海珍
- 关键词：情景教学法高中英语动词词组
- 基于BNC和CLEC语料库的英语动词control搭配特点分析
- 2023年
- 词语搭配在语言习得中具有非常重要的作用,但中国学生在使用词语搭配时经常出现错误搭配的情况。该研究基于英国国家语料库(BNC)和中国学习者英语语料库(CLEC),研究中国英语学习者对英语动词control搭配特点情况。研究结果显示:中国学生对control表达“对国家、地区、机构等的管理权、控制权;控制(或操作)”这一语义比较熟悉,并能正确使用,但却过度扩大了与control搭配的名词宾语范围。在BNC中,control后接名词宾语有多个,而在(CLEC)中却很匮乏。通过对control的词汇研究,旨在为英语词汇教学带来相关的启示。
- 毛宇熙
- 关键词：搭配特点
相关作者
- 陈敏哲
- 作品数：35被引量：180H指数：7
- 供职机构：湖南师范大学外国语学院
- 研究主题：过去时 语法意义 英语 英语动词 习得
- 谢应光
- 作品数：44被引量：326H指数：11
- 供职机构：重庆师范大学外国语学院
- 研究主题：认知语法 英语 语境 现在完成体 英语动词
- 易仲良
- 作品数：14被引量：116H指数：7
- 供职机构：衡阳师范学院外语系
- 研究主题：英语动词 语法范畴 现在时态 用法 语法意义
- 何桂金
- 作品数：7被引量：34H指数：3
- 供职机构：西南大学育才学院
- 研究主题：英语动词 虚拟语气 笔语 陈述语气 虚拟式
- 康红
- 作品数：9被引量：13H指数：2
- 供职机构：青海民族大学外国语学院
- 研究主题：藏族大学生 英语动词 德育探索 大学英语教学 德育教育渗透
