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裴培

作品数：1 被引量：14H指数：1
供职机构：南京师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉文化
  • 1篇专题网站
  • 1篇共享

机构

  • 1篇淮南师范学院
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇聂竹明
  • 1篇张舒予
  • 1篇朱永海
  • 1篇裴培

传媒

  • 1篇现代远距离教...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从共享到共生:基于视觉文化专题网站的知识建构新理念被引量：14
2012年
"从共享到共生"这一理念的提出是南京师范大学视觉文化研究所对十年"视觉文化与媒介素养"课程教学实践经验的理论总结,也是依托于开发建设的"视觉文化"专题网站(www.fromeyes.cn)的支持而逐步凝练而成的一种个性化的教与学方法。"从共享到共生"既是"视觉文化与媒介素养"课程教学的实践特色,又是E-learning环境下知识建构的新理念。"从共享到共生"的形成可概括为三个阶段:知识共享、新知蕴育和知识共生。"从共享到共生"的理论意义在于其揭示了信息时代知识建构的一种共性趋势:即E-learning环境下的学习将促使学习者之间的关系发生变化,在个体间知识共享的基础之上,会逐渐形成一种长效的、群体参与的、以促进个体知识内化和团体知识增长的学习共同体。
张舒予朱永海聂竹明裴培
关键词：专题网站视觉文化知识建构
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