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人教版高中化学教科书中史料内容分析被引量：4: 2009年; 随着高中课程改革的逐步深入,人们逐渐认识到化学史料在课程及教学中的重要性,并且意识到化学教科书是史料得以呈现的物质载体。对人教版高中化学教科书中史料的呈现角度、侧重点、呈现内容等进行分析,对广大师生提高对化学教科书中史料作用的认识、增进对新课程的理解大有裨益。; 王海燕许永慧; 关键词：高中化学教材史料课程标准

铬天青S-过氧化氢体系催化动力学光度法测定钢铁及合金中镍被引量：3: 2015年; 实验研究发现，在pH9．OO的NH3-NH4C1缓冲溶液中，镍（Ⅱ）对过氧化氢氧化铬天青S的褪色反应存在明显的催化作用，由此建立了催化动力学光度法测定钢铁及合金中微量镍（Ⅱ）的新方法。通过试验确定了酸度为pH9．OO，在2．OOmL1×10^-2mol／L铬天青S溶液和1．2mL3％（V／V）过氧化氢存在下，沸水水浴中反应15min的最佳测定镍（Ⅱ）条件。并考察了C1、NOf、K＋、Na＋等多种常见非金属离子和金属离子对反应的影响，发现大部分常见离子对测定干扰较小或无干扰，对于钢铁及合金样品中Fe^3＋、Cu^2＋的干扰可加入NH4F和KI溶液消除。在最佳实验测定条件下，测得体系的最大吸收峰位为425nlTl，催化反应表面活化能E4=77．44kJ／mol，速率常数k=4．47×10^-4S^-1镍（Ⅱ）的质量浓度在0．025～2．00μg／mL范围内，校准曲线线性回归方程为△A=0．0836ρ（μg／mL）-0．0052，相关系数r=O．9983，方法中镍检出限为0．007ug／mL。方法用于钢铁及合金标准样品中镍的测定，结果与认定值一致，相对标准偏差（RSD，n=5）为1．2％～2．1％。; 庄晓娟许永慧韩明梅; 关键词：铬天青S 镍催化动力学光度法过氧化氢

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许永慧