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孙艳

作品数:5 被引量:25H指数:2
供职机构:大连东软信息学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇实验室
  • 1篇电工电子
  • 1篇电子信息工程
  • 1篇电子信息工程...
  • 1篇信息工程
  • 1篇信息工程专业
  • 1篇信息平台
  • 1篇循环法
  • 1篇实验教改
  • 1篇实验室资源
  • 1篇资源共享
  • 1篇资源建设
  • 1篇校际
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学资源建设
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇教改

机构

  • 5篇大连东软信息...
  • 1篇东北大学

作者

  • 5篇孙艳
  • 3篇张志亮
  • 1篇申华
  • 1篇陈丽丽
  • 1篇杨涛
  • 1篇李帅
  • 1篇杨影
  • 1篇肖军
  • 1篇杨华
  • 1篇邹翔
  • 1篇宋文斌

传媒

  • 2篇实验室科学
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
混合式模式下实验教学运行保障机制的创新实践被引量:1
2024年
为保障实验实践教学质量及混合式教学改革效果,通过构建实验环境与实验内容协同建设体系,实施基于PDCA的实验教学过程监督体系,优化适应混合式实验教学的实验室运行管理体系,开发多平台互通的信息化管理平台,从建设、实验、管理、信息化四个维度构建了一套行之有效的实验教学运行保障机制,有效保障实验实践教学效果和螺旋式提升教学质量。
张志亮董天放李帅孙艳杨涛陈丽丽
关键词:混合式教学实验教学信息平台
基于TOPCARES理念的一体化实践体系探索
2025年
分析应用型人才培养实践教学体系存在的问题,提出基于TOPCARES教育教学理念构建一个融入八大能力指标的实践教学内容体系,具体阐述如何建设全方位的实践教学条件保障体系,成立OBE导向的实践能力培养质量评价机制,研发数据驱动的实践教学管理平台,形成工科应用型人才培养一体化实践体系,以培养学生解决复杂工程问题和社会实际问题的实践与创新能力。
张志亮孙艳申华宋文斌
关键词:电子信息工程专业
基于PDCA循环法的实验室建设与实践被引量:18
2019年
实验室建设是一个系统工程,建设质量的高低关系到资金使用效益、设备利用效果和实验教学质量。应用PDCA循环法,即计划、实施、检查、行动(或处理)这一科学的闭环管理程序,在实验室建设规划、设备选型、招标采购、工程验收、实验改革、实验教学及开放实施等一系列工作上,进行了深入的思考与实践。提出从实验室环境建设、教学资源建设,到实验教学实施的全流程应用PDCA循环法,获得了较好的成效。
张志亮孙艳邹翔
关键词:PDCA循环法教学资源建设
高校校际实验室资源共享路径
2021年
高校实验室建设是人才培养路径中的关键环节,论文结合大连东软信息学院实验室建设现状,分析高校校际实验室资源共享存在的问题,论证实验室资源共享的必要性。从组建实验室资源共享联盟、拓展实验室资源共享项目、建立实验室资源共享机制、构建实验室资源共享平台四个方面,探索高校校际实验室资源共享路径。
杨影孙艳
关键词:高校实验室建设校际
卓越计划下电工电子实验教改的探索与实践被引量:6
2015年
电工电子技术实验是工科专业学生必修的实验课程,卓越计划作为高等教育面向社会需求培养人才,以学生为主、自主设计、由浅入深地精心设计实验案例成为教师的新课题。本次改革主要是对电工电子实验教学进行了探索与实践,将传统的书写实验报告的形式改进成模板形式;把工程应用问题引入实验教学;除基本实验内容外还增设了多选扩展内容;加入了课后学生实验成果的自我展示环节,进而发掘学生创新能力和自主学习的积极性。
杨华孙艳肖军
关键词:教学改革
共1页<1>
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