范海健
- 作品数：20 被引量：44H指数：4
- 供职机构：苏州市职业大学电子信息工程学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金苏州市职业大学教育教学研究项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信交通运输工程更多>>
- 一种自动电阻测试仪的设计
- 2012年
- 介绍了基于恒流源电路的自动电阻测试仪。通过由运放电路构成的线性宽量程电阻电路完成对不同电阻的测量,并由模拟开关完成对电阻量程的自动切换。设计采用自带A/D模块的AVR单片机ATmega16作为主控芯片,完成对模拟电阻值的采集与转换、电机辅助装置的控制以及相应的数显功能。
- 范海健王峰丁金林
- 关键词：恒流源电阻测量ATMEGA16辅助电机
- 指纹识别技术门禁系统的设计与应用被引量：1
- 2012年
- 针对目前广播电视台进入大楼安全管理实际情况,选用深圳市十指科技有限公司TFS-M12指纹模块作为设计平台,设计了一款新型的指纹门禁系统。讨论了系统的设计方案、硬件配置、控制方式、软件设计等。现场运行结果表明,系统运行稳定,方案合理。
- 蔡成炜范海健刘必洋
- 关键词：指纹识别门禁系统软硬件设计
- 现代通信技术综合实训室建设与教学模式改革被引量：4
- 2014年
- 针对现代通信技术发展趋势及社会对通信工程人才的需求,规划与建设了包括3G网络、光传输技术、通信工程综合布线在内的实训平台,并开设了与该实训平台相关的课程。实训教室教学环境的系统化改造实现了"理实一体化"的教学模式,很好地完成了对通信工程专业课程体系与教学模式的改革。
- 范海健苏品刚刘韬周燕
- 关键词：现代通信技术综合实训室综合布线
- 杂散干扰导致TD-LTE系统切换成功率低的解决策略研究被引量：1
- 2015年
- 为解决TD-LTE系统中由于杂散干扰导致的切换成功率低问题,围绕切换成功率指标、切换流程、杂散干扰成因、杂散干扰特征等理论知识,分析TD-LTE系统切换成功率低问题的定位流程、杂散干扰的排查和确认流程,提出对应的杂散干扰消除和杂散干扰规避的问题解决策略,并通过实际工程案例验证杂散干扰规避对于快速定位和消除杂散干扰导致的系统切换率低有显著效果.
- 曹庭松范海健
- 关键词：E系统切换成功率杂散干扰
- 模拟信号波形合成电路的设计被引量：1
- 2011年
- 通过模拟电路完成方波信号的产生、分频、滤波、放大、衰减、移相以及合成等功能,形成符合要求的正弦波与三角波.由方波、三角波傅里叶变换后的特性决定各产生波形的幅度和相位.设计采用MSP430F149完成了对各正弦波的测量以及数字显示功能.本系统设计的电路结构简单,各波形良好.
- 范海健陈杰
- 关键词：振荡电路分频滤波信号合成
- 基于校企合作的3G通信应用型人才培养模式探讨被引量：4
- 2013年
- 3G移动通信是正处于发展成长期的朝阳产业,急需大量应用型人才.但目前高等职业院校在师资、教材、实验实训场地等资源建设方面有一定的困难,校企合作是快速培养高质量3G通信应用型人才的捷径.按3G通信应用型人才的知识能力要求,探讨了校企合作人才培养的主要课程设置、实训基地建设、教学实施、双证制及就业等各方面的实施方案.
- 俞兴明范海健苏品刚
- 关键词：3G校企合作应用型人才
- 基于DDS技术的正弦信号发生器的设计被引量：6
- 2008年
- 基于直接数字频率合成(DDS)技术,设计正弦信号发生器。采用单片机AT89S51控制DDS芯片AD9851,由AD9851产生频率可调的正弦信号,并通过5阶低通滤波器得到纯正的正弦信号,经功率放大驱动电路输出目标信号。具有频率分辨率高、范围宽、信号建立时间短\操作方便等优点。在现代电子仪器、通信技术、医学成像、雷达、卫星通信上得到广泛应用。
- 范海健
- 关键词：正弦信号发生器
- 行动导向教学法在“无线网络优化”课程中的应用被引量：2
- 2014年
- 行动导向教学模式是对传统教学模式的一种根本性变革.结合高职院校无线网络优化课程的教学改革实践,通过对无线优化工程师岗位的典型任务分析,总结了行动导向教学法在"无线网络优化"课程教学中的实施方法,能使学生在专业技能和关键能力得以大幅提升.
- 俞兴明范海健
- 关键词：教学模式项目教学法网络优化
- “产教融合、工学交替”的订单式人才培养模式研究——以苏州市职业大学电子信息工程技术专业为例被引量：12
- 2019年
- 高职院校电子信息工程技术专业主要为传统信息技术及新一代信息技术培养高素质技术技能型人才,笔者结合苏州市职业大学电子信息工程学院电子信息工程技术专业的特点,提出了"产教融合、工学交替"的订单式人才培养模式,该人才培养模式不仅深化了高职院校与地方企业的融合,而且实现了高职院校、地方企业、学生的三方共赢。
- 范海健颜廷秦周燕陈杰
- 关键词：电子信息工程技术专业订单式工学交替
- 通信联合人才培养创新基地的建设与管理——以苏州市职业大学为例
- 2014年
- 苏州市职业大学通信技术专业以国家重点专业建设为契机,探索深度校企合作新模式,与大唐移动共建通信联合人才培养创新基地,制定切实可行的管理机制,为专业实施"理实一体化"的教学模式提供保障.通过校企资源共享,提升专业服务社会的能力.
- 范海健苏品刚俞兴明
- 关键词：校企合作实验室管理
