杨颖
- 作品数：9 被引量：56H指数：4
- 供职机构：临沂师范学院理学院物理系更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺电气工程理学更多>>
- 立足实验教学 培养创新能力的实践与思考被引量：18
- 2008年
- 实验教学是培养创新型人才的重要环节,以电子技术实验教学为例,对如何在电子技术实验教学环节培养学生的创新能力进行了分析和探索,并从多角度对高校学生创新意识的形成和创新人格的塑造提出了思考和建议。
- 杨颖
- 关键词：电子技术实验教学创新氛围
- 基于单片机的电机节能保护系统的设计被引量：2
- 2008年
- 提出一种基于80C196单片机的功率因数控制装置,通过可控硅调压来调节功率因数实现节能,同时该装置还有软启动和多种保护功能.实验表明,该系统对经常处于轻载或变负载情况下的电机可取得较好的节能效果.
- 杨颖
- 关键词：80C196单片机功率因数电机节能
- 追及和相遇问题
- 2003年
- 追及和相遇问题是运动学中的一个难点,学生对此类问题往往感到束手无策.为了突破这一难点,笔者根据多年来的教学经验,就如何解决追及、相遇问题作如下探讨.
- 杨颖
- 关键词：物理教学运动学追及问题相遇问题
- 装载机动臂镗孔专用机床的设计被引量：6
- 2006年
- 这里首先分析了装载机动臂的结构与工艺特点,在此基础上对专用机床的配置和夹具进行设计,并且设计了专用机床上刀具的微调装夹装置。实践证明,这种专用机床能够满足批量生产的需要。
- 杨颖李志鹏
- 关键词：专用机床夹具镗削
- 一题多解 启迪思维
- 2005年
- 杨颖
- 关键词：一题多解物理教学思维空间灵活性教师
- 思维三元理论在中学物理教学中的应用
- 2005年
- 杨颖田玲玲
- 关键词：思维三元理论物理教学教学方法教学策略教学目标
- 以柔性化理念建构电子技术实验课程被引量：2
- 2007年
- 实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。针对传统实验教学的弊端,基于现代电子技术实验教学理论,引入了柔性化实验体系的新理念,并把该思想渗透到实验过程、实验内容、实验指导、实验手段等环节,进行了有益的探讨和实践。文中的思想对学生后续专业课程的学习,造就应用型、复合型、创造型工程技术人才具有一定的现实意义。
- 杨颖
- 关键词：实验课程改革电子技术
- 网络环境下研究性学习的实施策略被引量：9
- 2005年
- 如何有效应用现代信息技术培养学生的创新意识和实践能力,是当前我国教育信息化改革过程中迫切需要解决的问题。明确研究性学习的要义,充分利用网络开展研究性学习的优势,并依据教学实践中取得的经验,对网络环境下的研究性学习组织实施,进而探索“基于网络环境进行研究性学习”模式及其相关的教学策略,是整合网络技术与研究性学习、培养学生创新意识和实践能力的有效途径。
- 杨颖
- 关键词：网络研究性学习教学策略
- 以学生为本 创新电子技术实验课教学被引量：19
- 2010年
- 针对电子技术实验教学现状,结合实验教学实践,以学生能力培养和个性发展为目的,从实验教学体系、教学内容、教学方法、教学形式等方面,探讨了实验教学改革与学生能力培养之间的关系,提出了多角度创新电子技术实验教学的内容和做法。
- 杨颖
- 关键词：多层次教学模式开放教学网络教学
