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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇心悸
  • 1篇宣教
  • 1篇医护
  • 1篇医护一体化
  • 1篇益气
  • 1篇益气复脉
  • 1篇室性
  • 1篇室性期前收缩
  • 1篇期前收缩
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床教学
  • 1篇脑病
  • 1篇康复
  • 1篇康复科
  • 1篇护理教育
  • 1篇护理实践
  • 1篇护理体会

机构

  • 3篇北京中医药大...
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 3篇李彤
  • 2篇高冬华
  • 1篇李昊娲
  • 1篇林谦
  • 1篇崔晓云
  • 1篇唐玲
  • 1篇郭文达

传媒

  • 2篇中西医结合护...
  • 1篇中西医结合心...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
脑病康复科医护一体化查房护理体会
2023年
本文总结脑病康复科医护一体化查房护理经验。首先组建查房团队,评估患者情况,对查房期间遇到的疑点、难点进行探讨,制订安全有效的治疗及优质护理方案,以促进患者早日康复。
李彤王尚莹高冬华
关键词:医护一体化查房健康宣教
多元互动式教学方法在临床护理教学中的应用被引量:1
2023年
目的研究多元互动式教学方法在临床护理教学实践中的应用效果。方法选取2021年8月—2022年4月在北京中医药大学东方医院实习的96名实习护生为研究对象,随机分为两组:对照组48名实习护生,采用常规方法教学;观察组48名实习护生,接受多元互动式教学。对比两组实习护生理论知识和操作技能考核成绩,评价实习护生对不同教学方法的满意程度,综合分析不同教学方法的应用效果。结果观察组护生理论知识和操作技能成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组护生对教学方法的满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论多元互动教学模式可以加深护生对理论知识的学习效果,提升其综合素质,教学效果明确。
王尚莹李彤李庆玲高冬华唐玲
关键词:临床教学护理实践护理教育
益气复脉——室性期前收缩的中医药防治思路被引量:6
2016年
室性期前收缩是由心脏希氏束分叉以下的异位起搏点提前激动产生的期前收缩,是心律失常的常见类型。本研究基于林谦教授多年临床经验,认为气虚血瘀,痰瘀互阻为室性心律失常的常见证型,提出以益气复脉方法防治室性期前收缩。
崔晓云李彤李昊娲郭文达林谦
关键词:室性期前收缩益气复脉中医药心悸
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