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王金玲
作品数:
4
被引量:6
H指数:1
供职机构:
铁岭卫生职业学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
郑俊清
铁岭卫生职业学院
田晓东
铁岭卫生职业学院
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铁岭卫生职业...
作者
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王金玲
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郑俊清
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卫生职业教育
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2022
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一种人体呼吸模型教学装置
本实用新型公开的属于教学装置技术领域,具体为一种人体呼吸模型教学装置,包括底座,底座内为中空结构,底座的内腔固定设置有固定板,固定板右侧设置有气囊,气囊上连通设置有主气管,底座上方设置有背板,主气管从背板穿过后背穿过且连...
詹俊松
郑俊清
王金玲
李琳
李亦霏
一种平衡训练康复器
本实用新型公开一种平衡训练康复器,包括基座,所述基座的顶部设置有凹槽,所述基座的顶部两侧设置有转动机构,所述凹槽内部两侧设置有升降机构,所述基座的顶部转动连接有平衡板,所述基座的顶部固定连接有固定架。在使用本装置时,通过...
王金玲
李琳
詹俊松
郑俊清
田晓东
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一种临床医学内科教学演示装置
本实用新型涉及医学教学技术领域,且公开了一种临床医学内科教学演示装置,解决了目前由于室内光线不充足,老师在演示内科手术等操作时,操作步骤看不清楚,导致教学质量较低的问题,其包括底板,所述底板上端中部连接有液压缸,所述液压...
郑俊清
李琳
王金玲
詹俊松
文献传递
PBL+LBL教学模式在康复功能评定技术教学中的应用
被引量:6
2016年
目的探讨PBL+LBL教学模式在康复功能评定技术教学中的应用效果。方法 2013级康复治疗技术专业学生65人,1班采用LBL教学模式授课(对照班,n=32),2班采用PBL+LBL教学模式授课(试验班,n=33)。比较两班学生理论及操作考试成绩,并对试验班学生进行问卷调查。结果试验班学生理论及操作考试成绩均高于对照班(P<0.05)。PBL+LBL教学模式得到普遍好评。结论 PBL+LBL教学模式能有效提高教学效果。
王金玲
关键词:
教学
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