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杨康

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：浙江工业大学教育科学与技术学院更多>>
相关领域：文化科学医药卫生文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇国内会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 2篇中小学名师
  • 2篇名师
  • 2篇教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇开放课程
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇教师工作
  • 2篇教师工作室
  • 2篇工作室
  • 2篇高等教育
  • 2篇高等教育改革

机构

  • 4篇浙江工业大学

作者

  • 4篇王永固
  • 4篇杨康
  • 2篇张庆
  • 2篇韩冰

年份

  • 4篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
MOOC的特征及其对高等教育改革的启示
大规模在线开放课程MOOC是一种新的在线教育模式,对全球高等教育改革与发展带来前所未有的冲击。采用文献分析法和案例研究法并结合目前MOOC发展中的新现象与新问题,介绍了其实践形式及其分类,提取并分析了大规模性、开放性、碎...
王永固张庆杨康
关键词：高等教育改革
MOOC的特征及其对高等教育改革的启示
大规模在线开放课程MOOC是一种新的在线教育模式，对全球高等教育改革与发展带来前所未有的冲击。采用文献分析法和案例研究法并结合目前MOOC发展中的新现象与新问题，介绍了其实践形式及其分类，提取并分析了大规模性、开放性、碎...
王永固张庆杨康
关键词：高等教育改革
中小学名师网络工作室的内涵思考与现状初探--以浙江省中小学名师网络工作室为例
名师网络工作室是信息化环境下教师专业化发展的重要模式之一，并且当前全国名师网络工作室的数量增加速度非常快。本文首先介绍了名师网络工作室的内涵、构成要素、运行模式及作用与意义，然后以浙江省的中小学名师网络工作室为研究对象，...
王永固杨康韩冰
关键词：教师工作室
中小学名师网络工作室的内涵思考与现状初探——以浙江省中小学名师网络工作室为例
名师网络工作室是信息化环境下教师专业化发展的重要模式之一,并且当前全国名师网络工作室的数量增加速度非常快。本文首先介绍了名师网络工作室的内涵、构成要素、运行模式及作用与意义,然后以浙江省的中小学名师网络工作室为研究对象,...
王永固杨康韩冰
关键词：教师工作室
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