苏丽丽
- 作品数：9 被引量：33H指数：2
- 供职机构：合肥师范学院音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂的应用研究被引量：13
- 2016年
- 本文在新课程标准背景下,从奥尔夫音乐教学法基本理念和奥尔夫音乐教学法在中国的本土化基本理论出发,对奥尔夫音乐教学法和小学音乐教学进行分析研究,从而提高奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用,以此丰富小学音乐教学的内容及形式。
- 宋洁苏丽丽
- 关键词：奥尔夫音乐教学法小学音乐音乐教学
- 浅析德国高校声乐教学模式
- 2015年
- 声乐教学模式来源于声乐教学实践,是人们在教学实践中总结,提炼出来的规律,并将其模型化,帮助教师教学,同时又方便学生学习,查有梁在《教育建模》中说：＂模式是一种重要的科学操作与科学思维的方式,它是处于时间和理论之间的中介方法。＂声乐教学模式的特点主要在于它的科学性、开放性和自主性，
- 宋洁苏丽丽
- 关键词：高校声乐教学
- 音乐会咏叹调《哦,来到我的怀抱…如今上天》的演唱风格研究
- 2015年
- 莫扎特音乐会咏叹调《哦,来到我的怀抱……如今上天把你还给我》是专门为女高音而创作的。本文通过对莫扎特音乐会咏叹调的创作概况和来源进行总结,通过分析它的歌词、曲式结构,结合它的演唱分析和对歌唱训练的作用,对其做了较为全面的分析和总结,以期对声乐学习者提供参考。
- 苏丽丽
- 关键词：莫扎特演唱风格
- 国际化视野下的中国高等音乐教育的发展——评《中国音乐教育与国际音乐教育》被引量：2
- 2016年
- 随着全球一体化和文化多元化时代的到来，我国音乐教育课程在此背景下面临着一场重要的变革。高等音乐教育作为高等教育的重要组成部分，从国际化视野培养专业人才已经成为高等教育发展的趋势。高等教育国际化是将国际教育理念融入高等教学当中，从而使教育面向国际。在高等教育国际化的进程中，我国与各国之间的联系愈发紧密，传统音乐成功地迈向了国际舞台，这也引发了我国对传统音乐人才的需求，进一步提升了我国高校音乐教育的发展。
- 苏丽丽
- 关键词：高等教育国际化高等音乐教育音乐教育课程文化多元化
- 皖东地域环境对凤阳花鼓音乐特点的影响被引量：1
- 2016年
- 在"文化地理学"领域内认为:人是环境的产物,人和生物一样,他的活动、发展和分布受环境的严格限制。虽有过分夸大,但我们仍不可否认或轻视地理环境对人类文化发展的深刻影响。从文化地理学入手,以音地关系为主线,着眼于皖东地区的民间音乐凤阳花鼓来进行研究,通过对皖东地区地理环境、凤阳花鼓形成的历史渊源、发展现状的探究及凤阳花鼓的音乐特点的分析,总结出皖东的地域环境对音乐文化的影响,这对于我们更好的了解皖东、了解皖东的音乐文化是具有非常高的价值,且对皖东文化品牌的树立大有裨益。
- 苏丽丽
- 关键词：凤阳花鼓音乐特点
- SPOC理念下的声乐教学论课程教学模式设计被引量：15
- 2016年
- MOOC作为一种网络化授课模式,对传统课堂提出了挑战,SPOC则将二者有机结合在一起,形成一种全新的混合式教学模式。将SPOC理念运用到声乐教学论课程中,要课程教学环境构设、SPOC平台的搭建、教学内容设计、教学方式手段、课堂考核评价方式等方面着眼,才能从根本上提高声乐教学论课堂的教学效果,提升学生理论与实践相结合的技能。
- 苏丽丽
- 关键词：教学模式
- 胡廷江民歌改编《玛依拉变奏曲》的声乐艺术特色分析
- 2016年
- 本文首先从《玛依拉变奏曲》的创作背景和主要内容出发,对胡廷江民歌改编《玛依拉变奏曲》进行分析;其次,在上述基础上从七声调式、变奏体、花腔唱法及舞台表演四方面深入分析了胡廷江民歌改编《玛依拉变奏曲》的声乐艺术特色,对其声乐艺术特征进行研究;最后,结合《玛依拉变奏曲》中的声乐艺术,深入挖掘了新时期民族声乐的发展趋向,望为民族声乐的发展提供一定的参考。
- 苏丽丽
- 关键词：玛依拉变奏曲
- 音乐会咏叹调《警告》的演唱风格及其声乐教学价值被引量：1
- 2014年
- 莫扎特音乐会咏叹调《警告》是专门为当时出色的男低音歌唱家创作的,分析其歌词、和声曲式、声乐演唱等艺术特点,有利于声乐学习初期的训练,有利于演唱者形成严谨的读谱习惯,有利于提升演唱者的音乐修养。
- 苏丽丽
- 关键词：莫扎特声乐教学
