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张秀玲

作品数：2 被引量：15H指数：2
供职机构：山西医学院更多>>
相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇儿童
  • 1篇智力迟钝
  • 1篇实际年龄
  • 1篇手势
  • 1篇手势语
  • 1篇随访
  • 1篇随访研究
  • 1篇特殊教育
  • 1篇能力测验
  • 1篇相关系数
  • 1篇聋哑
  • 1篇聋哑儿
  • 1篇聋哑儿童
  • 1篇教育
  • 1篇精神发育
  • 1篇精神发育迟滞
  • 1篇精神发育迟滞...
  • 1篇发育迟滞
  • 1篇测验
  • 1篇迟钝

机构

  • 1篇山西医学院
  • 1篇山西医科大学

作者

  • 2篇曲成毅
  • 2篇张秀玲
  • 1篇王兰香
  • 1篇李河

传媒

  • 1篇中华医学杂志
  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇1994
  • 1篇1989
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
Hiskey—Nebraska学习能力测验山西省城市常模第一次修订被引量：5
1989年
Hiskey-Nebraska 学习能力测验(H-NTLA)由美国M.S.Hiskey 教授在1941年为聋哑儿童设计。适用下3—16岁儿童。1957年又发表了正常听力儿童的常模。该测验用手势语(聋哑儿童)或少量指导语(正常听力儿童)从十二个分测验评价儿童学习商(聋哑)或智商(正常听力儿童)。
曲成毅刘真英张秀玲张佩英王洁荣王书荃
关键词：聋哑儿童能力测验相关系数实际年龄手势语
精神发育迟滞儿童特殊教育三年随访被引量：10
1994年
采用Ｈ－ＮＴＬＡ量表及婴儿～初中学生社会生活能力量表对太原市一个培智学校４４例精神发育迟滞患儿从１９８９～１９９２年连续４次测查智力，２次测查适应行为。结果显示３年间ＩＱ值变化无显著统计学意义，但视觉联想、概念关系、注意力及视觉识知能力有明显提高。患儿适应行为明显提高。经多元逐步回归分析显示，精神发育迟滞儿童智商的提高和母亲文化程度较高、患儿智力低下程度较轻、母亲职业为科技或行政管理人员、患儿初始教育年龄早呈正相关。
曲成毅张秀玲李河王兰香
关键词：智力迟钝教育随访研究儿童
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