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杨冰

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇问责
  • 1篇问责制
  • 1篇内涵辨析
  • 1篇高校问责制
  • 1篇高校
  • 1篇辨析

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇杨冰

传媒

  • 1篇中国教育法制...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校问责制内涵辨析被引量：1
2011年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出了要加强对教育的监督和问责制度的建设。我国对高校问责制的研究还刚刚起步,学界对高校问责制的解读未能涵盖高校问责制的全貌,一些重要问题未能得出合理解释,甚至产生了误解。本文认为,高校问责是针对"高校"这个实体的,其本质不在于责任的追究,它是一种与外界进行沟通和改进自身工作的过程。在这个过程当中,高校要为自身是否尽到职责而承担一种"证明责任"。本文在对这些问题进行分析的基础上,从六个方面对高校问责制的内涵进行解释,期望对高校问责制的构建有所意义。
杨冰
关键词：问责制高校问责制
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