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孙炳芳

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：苏州市工业园区第二高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高中英语
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇使用教材
  • 1篇教学要求
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教材使用
  • 1篇教学实际
  • 1篇高中英语教材
  • 1篇高中英语课

机构

  • 1篇苏州市工业园...
  • 1篇苏州工业园区...

作者

  • 2篇孙炳芳

传媒

  • 1篇教师
  • 1篇文理导航

年份

  • 2篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
Daily Report活动在高中英语课堂中开展的实践与意义
2011年
一、新课程标准的要求及英语课堂教学的需求 高中英语课堂教学的主要目的之一是培养学生的学习兴趣，通过课堂活动和教学要求，提供或创造真实有效的交际需求。进入高中后，由于内容的复杂和知识的广泛，一些学生对英语学习失去信心，导致学习效率也随之下降，而Daily Report这一教学形式正好满足了提高学生的学习兴趣的要求。
孙炳芳
关键词：英语课堂教学教学要求课堂活动
浅谈高中英语教材的二度开发
2011年
《新课程标准》对教材使用有如下建议：教师要善于结合教学实际的需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容,编排顺序和教学方法等方面进行适当的取舍或调整。《课标》还提倡＂用教科书教＂,即创造性地使用教科书培养学生的素养。所以教材并非教学的金科玉律,而是一种教学资源。课本不是教学的全部内容,教材是可变的,发展的和开发的,因此,对教材进行深度加工、二度开发是必要的。
孙炳芳
关键词：英语教材二度开发《新课程标准》教学实际教材使用使用教材
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