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熊桂兰

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：赣榆县厉庄初级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇新课标下
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读能力
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇试教
  • 1篇提问
  • 1篇农村
  • 1篇农村初中生
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂效率
  • 1篇教师
  • 1篇初中生
  • 1篇初中英语
  • 1篇初中英语课堂

机构

  • 2篇赣榆县厉庄初...

作者

  • 2篇熊桂兰

传媒

  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
用分级阅读培养农村初中生英语阅读能力的探究被引量：6
2014年
分级阅读是国外母语教学中广泛使用的培养儿童有效阅读的方式。本文通过分析分级阅读的目的与作用，结合笔者在初中英语教学中运用分级阅读的探索和尝试，探讨了在英语教学中采用分级阅读培养农村初中学生的英语阅读能力。
熊桂兰
关键词：农村初中生英语阅读能力
浅析新课标下初中英语课堂中的提问
2011年
随着我国教育由应试教育走向素质教育，培养学生综合运用英语能力逐渐成为英语教学的目的。这就要求英语教师改变过去陈旧的教学方法，提高课堂效率。课堂提问是英语教学中教师与学生之间进行课堂交流的一种重要途径，是英语教学的重要组成部分。
熊桂兰
关键词：课堂效率英语教师应试教育
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