金强
- 作品数：68 被引量：185H指数：7
- 供职机构：塔里木大学更多>>
- 发文基金：新疆生产建设兵团塔里木盆地生物资源保护利用重点实验室开放课题国家自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学轻工技术与工程更多>>
- 一种核桃育种方法
- 本发明提供了一种核桃育种方法，包括：(1)亲本的选择与人工杂交：选早实核桃做父本，中核1号核桃做母本进行杂交；(2)杂交果管理并采集：杂交期间进行管理，并在杂交后取杂交果；(3)幼胚的获得与培养：将杂交果进行无菌化处理并...
- 金强陈小飞冯一峰陈家力张锐王新建张宏刘多红
- 文献传递
- 一种果树监测装置
- 本实用新型公开一种果树监测装置，属于果树种植领域，包括翻转机构及监测机构，翻转机构包括拉线、套管、蜗杆及第一驱动件，监测机构与套管的外壁固定连接，通过套管的内壁与拉线滑动连接，使得套管可带动监测机构沿拉线的长度方向移动至...
- 阿力木·阿木提李明昆买买提托合提·艾合买提金强丁洋洋
- 三个新疆核桃品种的转录组分析被引量：1
- 2021年
- 核桃(Juglans regia L.)是新疆的重要经济树种。为研究‘新温81’(W81)、‘新温179’(W179)和‘新萃丰’(X10)3个新疆核桃品种差异的遗传基础,我们对3种核桃仁的转录组进行了测序和分析。结果表明,所有样本与参考基因组比对后匹配率在93%以上,共有36812个基因至少在六大数据库(NR,SwissProt,Pfam,COG,GO和KEGG)中一个数据库获得注释,占总基因数目的84.97%。分组比对显示,W81与X10、W81与W179、W179与X10间分别有1921、2058和1253个差异表达基因。通过GO功能注释显示,3个品种差异基因在生物过程、细胞组分和分子功能3大类别均有分布,且分类结果相似。KEGG代谢通路富集分析表明,W81与W179,W81与X10间的差异基因主要富集在氨基酸代谢、脂肪酸合成与降解等代谢途径,W179与X10间仅在四条代谢途径有差异基因富集。本研究为培育优质核桃品种提供了科学依据。
- 王文强文豪金强俞文君白红进吴翠云沈立荣
- 关键词：新疆核桃转录组差异表达基因功能注释
- 生化黄腐酸土壤改良剂对菜田盐碱土壤理化性质的影响被引量：32
- 2010年
- 菜田盐碱土壤施用一定量的生化黄腐酸土壤改良剂不仅具有较明显的改碱效果,而且可以明显改善盐碱土壤的结构,降低盐分含量。其最佳施用量为2%左右,对盐渍化程度高的土壤,施用量适当加大效果更好。施用时间越长,碱性菜田土壤的改良效果越好。
- 杨宇金强卢国政王新建
- 关键词：生化黄腐酸土壤改良
- 中国核桃种质资源研究进展被引量：8
- 2021年
- 我国是核桃的主要起源和分布地区之一,其种质资源丰富,包括大量野生、农家实生种质材料及栽培种类型,栽培产量及面积位于世界前列。本文主要从核桃的地理分布、结果习性、生物学、遗传多样性及基因定位等方面阐述了我国核桃种质资源的研究现状,以为其开发利用提供参考。
- 李根俞文君武鹏雨付嘉智刘春花金强
- 关键词：核桃种质资源地理分布
- 新疆早实核桃花粉离体培养基的筛选被引量：3
- 2015年
- 以早实核桃"新温179"花粉为试材,采用正交设计优选花粉离体萌发培养基成分不同浓度条件及最适温度和PH值,结合蓝墨水染色法、I-KI染色法、TTC活力测定法、醋酸洋红染色法4种染色法预测花粉生活力,为早实核桃遗传改良中间材料夯实研究基础。结果表明:5个因素影响核桃花粉萌发率的主次关系依次为:蔗糖>硼酸>温度>氯化钙>PH值,核桃花粉离体培养基主要成分最佳组合为蔗糖20%+硼酸0.05%+氯化钙0.002%,最适温度为30℃,最适PH值为6.5。
- 王艳金强冯一峰王德王新建高疆生
- 关键词：早实核桃正交设计花粉离体培养
- 园艺专业发展问题探讨--塔里木大学园艺专业为例
- 2021年
- 阐述了偏远地区园艺专业的建设现状,对其教学管理、地方高校园艺人才培养的目的和方法、教师队伍建设、现代信息技术的运用、核心教学课程和基础实验室的建设进行了分析,针对存在的问题对后期园艺专业的发展提出了有效应对措施,以期为南疆地区园艺专业的发展和未来规划有一定的参考价值。
- 张锐张琦吴翠云刘芬金强
- 关键词：园艺实践教学
- 核桃酚类物质及其生物合成研究进展被引量：1
- 2020年
- 多酚是核桃的主要次生代谢产物,广泛分布于核桃青皮、种子、枝条、叶片、花序中,具有抗氧化、抑菌等多种生物学功能。对核桃多酚的化学组成、定性定量分析、生物合成途径等研究的最新研究进行综述,为核桃酚类化合物的相关研究提供参考。
- 盛芳胡帮燕金强吴翠云罗正荣
- 关键词：生物合成途径生物学功能
- 一种核桃育种方法
- 本发明提供了一种核桃育种方法，包括：(1)亲本的选择与人工杂交：选早实核桃做父本，中核1号核桃做母本进行杂交；(2)杂交果管理并采集：杂交期间进行管理，并在杂交后取杂交果；(3)幼胚的获得与培养：将杂交果进行无菌化处理并...
- 金强陈小飞冯一峰陈家力张锐王新建张宏刘多红
- 文献传递
- 多元化教学模式培养大学生自主学习能力
- 2020年
- 《新疆特色园艺植物种质资源》是塔里木大学园艺专业特色教育平台课程,从"教"和"学"两个方面尝试教学改革,将传统讲授法、问题式学习、案例教学法等多种教学模式结合运用于该课程教学环节整体设计中,积极营造大学生自主探究的学习环境,实践"以学生为中心"的教学理念,以培养大学生自主学习能力。
- 熊燕杨红金强林敏娟
- 关键词：多元化教学模式自主学习能力
