谢文明
- 作品数：17 被引量：131H指数：4
- 供职机构：广西工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高职院校教学系部目标管理绩效考核初探被引量：3
- 2011年
- 从当前高职院校教学系部发展的自身规律出发,将目标管理引入系部绩效考核工作,不仅有利于提高系部的教学质量和管理效率,还有利于推动高职院校整体办学实力和竞争力的不断提升。
- 谢文明张文清
- 关键词：高职院校教学系部绩效考核
- 高职构建教学质量监控与评价机制的探索被引量：6
- 2010年
- 针对高职院校教学质量监控与保障体系中存在的教学质量评价不完善、教学质量监控不全面等弊端．提出基于高职院校教学质量及其网上评教体系，构建高职院校教学质量监控与评价的多元性。建立以内部教学质量监控与保障为主，社会、行业内外部相结合的教学质量监控与保障体系．保证高等职业教育质量的稳步提高。
- 谢文明张文清
- 关键词：教学质量
- 谈高职院教师的发展性评价
- 2012年
- 本文通过对高职院原有教师评价体系弊端的分析,展望高职院教师评价的发展趋势,结合当前高职师资队伍建设的思考,建议对高职院教师评价采用发展性教师评价的做法。
- 谢文明
- 关键词：高职教师
- 高职院校青年教师教育教学能力培养探析被引量：10
- 2011年
- 青年教师教育教学能力的培养是高职院校加强内涵建设,提高整体办学水平和教育教学质量的一项重要工程。文章分析了高职院校青年教师教育教学能力的现状,并提出了培养高职院校青年教师教学能力的对策。
- 谢文明张文清
- 关键词：高职院校青年教师教育教学能力
- 关于高职院校课程改革的思考
- 2012年
- 分析了高职院校课程改革应注意的问题，提出加强课程开发研究，统筹规划课程建设，校企合作共享教学资源，共同开发课程内容，把握好课程教学内容改革的“度”，提高课程开发成果可用性。
- 谢文明
- 关键词：高职院校课程改革
- 非智力因素对高职院校学生实践能力的培养被引量：4
- 2012年
- 影响学生学习的心理因素主要是智力因素与非智力因素,在高职教育中非智力因素对高职学生的学习效果、能力的培养有很大影响。本文根据高职教育教学的特点,并结合学生学习过程的实际情况,阐述了兴趣、习惯、情感、意志和性格等非智力因素在教学中的作用,提出重视学生非智力因素可以在实验、实训教学中提高学生的操作技能,培养学生严谨的工作作风和实事求是的态度。
- 谢文明
- 关键词：非智力因素实验实训教学实践能力培养
- 高职院校校企资源深度融合的探索
- 2011年
- 校企资源深度融合就是高职院校充分利用社会资源为办学服务,为企业输送能迅速适应岗位要求的高素质技能型人才,达到"校企双赢"的目的。从专业设置、人才培养方案制定、课程开发、教材编写、实践教学组织等方面全面渗透企业的理念和需求,以此来推进"教育与生产和社会实践相结合"的教学模式的探索和实践。
- 孙宁青谢文明
- 关键词：动漫人才
- 高职院校学分制的实践与探索被引量：3
- 2009年
- 高职院校实施学分制,是进行教育教学制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学管理制度的重要举措。如何针对高职院校学分制实施过程中存在的问题,采取有效的对策,进一步完善学分制教学管理体系,是深化教育教学改革,提高办学质量的关键所在。
- 张文清谢文明黄河
- 关键词：学分制导师制选课
- 浅谈高职院校《AutoCAD》课程一体化教学改革探索被引量：1
- 2012年
- 一体化教学是当前高职院校课堂教学值得提倡的一种新的教学模式。本文针对目前高职院校《AutoCAD》课程教学中存在的诸多问题，积极探索以学生为主体的一体化教学模式，全面提高学生的综合职业能力。
- 谢文明
- 关键词：高职教育AUTOCAD一体化教学
- 加强高职院校的选课管理，促进学分制纵向发展
- 2011年
- 实行学分制是高等职业教育适应经济社会发展的必然选择。随着学分制教学管理制度深入改革，高职院校还普遍存在选课资源匮乏、选课缺乏指导、学生对选修课的兴趣不大等问题，本文针对学分制管理下选课等突出问题进行研究探讨。
- 谢文明
- 关键词：高等职业教育学分制学生选课
