杨晓江
- 作品数：45 被引量：372H指数：11
- 供职机构：南京航空航天大学经济与管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学航空宇航科学技术更多>>
- 大学学科水平评价之辨析被引量：6
- 2013年
- 提出大学学科水平评价问题,梳理了这类评价发展脉络,围绕"知识"核心对学科水平作了新的解读,强调对其理解的全面性,并利用S型Logistic曲线辨析了评价可选择的发展、比较和周期三种路径及其特点,进而从学科的知识和组织二维形态入手,进一步点明评价的价值所在。
- 朱明杨晓江
- 关键词：学科水平学科价值
- 研究型大学建设中的冲突管理——基于MIT的案例研究被引量：2
- 2017年
- 研究型大学建设中面临着组织冲突、个体冲突和文化冲突等冲突源,其冲突诱因主要包括资源短缺、身份交叉、权力分配、目标分歧、个性差异和环境压力六个方面。文章分析了冲突源与冲突诱因两者之间的关系,在此基础上揭示了研究型大学建设中冲突管理的要素关系,并以麻省理工学院为冲突管理的案例研究对象,解剖了麻省理工学院成功的冲突管理经验,从而为我国研究型大学建设提供启示。
- 葛少卫杨晓江
- 关键词：冲突管理
- 专业学位研究生教育质量评价主体研究被引量：17
- 2016年
- 近年来,专业学位研究生教育质量评价主体的研究日渐受到关注和重视。基于文献分析和专业学位研究生教育特点,确定政府、社会、高校和学生是专业学位研究生教育质量评价的共同主体,构建了"四位一体"的专业学位研究生教育质量评价体系,剖析各评价主体的评价重点,探究各主体的内在关系和职责,以期丰富专业学位研究生教育评价的理论知识,促进专业学位研究生教育的健康发展及其质量的提高。
- 胡恩华顾桂芳杨晓江
- 关键词：专业学位教育质量
- 国际大学排行榜对中国建设一流大学的启示被引量：3
- 2012年
- 中国建设世界一流大学要遵循高等教育发展规律,借鉴世界一流大学建设经验,中国大学应从实际出发,注重办学绩效,加强顶层设计、明晰建设路径,拓宽学科领域、做强优势学科,提高科研水平、造就学术大师,实施品牌战略、积累学校声誉。应借鉴世界一流大学生的成长规律,探索中国创建世界一流大学的模式。
- 瞿立新杨晓江
- “THS-P”研究生双语教学模式构建——基于“双一流”建设的视角被引量：4
- 2017年
- 2015年10月，国务院下发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，方案明确提出要培养拔尖创新人才，加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作。研究生教育是培养高层次人才的主要渠道，圜研究生部分课程实行双语教学是培养面向未来的拔尖创新人才的途径之一。双语思维可以帮助研究生拓宽学术视野、
- 孙彩云杨晓江
- 关键词：研究生教育双语教学教学模式学术机构
- 世界一流学科评价之大学排名指标分析被引量：28
- 2012年
- 关于学科评价的系统研究在国内还基本是空白,尤其是关于世界一流学科评价问题的研究则更少,这与当今科技创新、管理决策、科学评价、大学建设等国际化需求不相适应。通过比较研究国内外五个具有代表性的大学排名榜,综合分析这些排名使用的学科评价指标,着重从指标层面就如何科学构建世界一流学科评价指标体系进行探讨。
- 朱明杨晓江
- 关键词：学科评价大学排名评价指标
- 试论硕士点质量评估体系的构建被引量：2
- 2015年
- 结合当前研究生教育发展现状,提出了硕士点的质量评估问题。通过分析硕士点的内涵及其本质特征,明确了具体评估思路,并就评估应达到的质量目标作了阐述。同时,系统分析了现有质量评估指标体系存在的不足,在此基础上构建了一套新的指标体系。
- 朱明杨晓江
- 关键词：硕士点自我评估指标体系研究生教育
- 英国高等教育质量管理的核心要素——同行评议·学生参与·文化培育被引量：4
- 2012年
- 英国是世界上最早实施高等教育质量管理的国家之一,是高等教育质量管理领域中的"急先锋"。结合对英国高等教育质量管理的深入研究,认为同行评议、学生参与和文化培育是英国高等教育质量管理的核心要素。通过对核心要素的具体分析,可以更好地去理解英国高等教育的质量管理,同时也为我国高等教育质量管理提供可资借鉴的经验。
- 汪雅霜杨晓江
- 关键词：同行评议文化培育质量管理
- 评价视界的研究生教育质量与资源共享被引量：3
- 2009年
- 研究生教育质量观包含着一定的评价标准。不同视角的质量观体现着不同的教育理念,但都力图从本质上描述研究生教育的规律性特征。研究生教育质量空间的存在与资源效率思想的缺失、资源配置理念及实践的误区等不无关系。通过资源共享思想及模式的研究构建评价体系,是以提高质量为前提的。
- 西广明杨晓江
- 关键词：教育质量资源共享
- NCA-HLC院校认证对中国建设世界一流大学的启示
- 2015年
- 中国正在加快世界一流大学的建设进程。具有广泛影响力的美国中北部院校协会高等教育委员会(NCA-HLC)的院校认证新标准对于中国建设世界一流大学颇具启示意义和借鉴价值。
- 瞿立新杨晓江
- 关键词：院校认证
