罗蓉
- 作品数：33 被引量：133H指数：7
- 供职机构：江西师范大学心理学院江西省心理与认知科学重点实验室更多>>
- 发文基金：江西省社会科学“十一五”规划项目江西师范大学博士启动基金江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教电子电信医药卫生更多>>
- 大学生网络学习行为偏好调查研究被引量：2
- 2014年
- 据中国互联网络信息中心（CNNIC）2014年第33次统计报告,截至2013年12月,中国网民规模已达到6.18亿,其中20～29岁年龄段占31.2%,在整体网民中占比最大,大专、大学以上学历人群互联网普及率达到20.9%。CNNIC近几年的数据均反映出,青少年、大学生是网络应用的主力军。网络全方位地影响着在校大学生,广泛地渗透到大学生活的方方面面,影响他们的价值观、交往方式、行为模式和个性心理。
- 罗蓉蒋寅泉
- 关键词：行为偏好网民规模喜好程度学生学习效率个性心理
- 网络学习共同体中的绩效研究被引量：3
- 2013年
- 本文首先从学习共同体的概念入手,结合"泛在学习"以及现有计算机网络的相关技术和发展趋势,阐述了网络学习共同体的概念;然后,对网络学习共同体的概念进行剖析得出网络学习共同体的组成要素并对各自的内涵进行了分析;最后,重点结合绩效技术对如何提高网络学习共同体的绩效进行了一定的探讨。
- 蒋寅泉罗蓉
- 关键词：网络学习共同体绩效绩效技术
- 构建新课程体系下的发展性评价观被引量：7
- 2005年
- 教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》指出,现行中小学评价及考试制度与全面推进素质教育的要求还不相适应,突出反映在强调甄别与选拔功能,忽视改进与激励的功能;注重学习成绩,忽视学生全面发展和个体差异;关注结果而忽视过程,评价方法单一;尚未形成健全的教师、学校评价制度等。为了配合素质教育的全面推进和新课程改革的全面实施,进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,促进教育创新,本刊特发关于新课程理念下的评价理论与实践专题文章,以推动学校评价与考试制度改革。
- 罗蓉
- 关键词：素质教育课程改革
- 自旋为1/2的粒子在二能级体系中的几何相位被引量：2
- 2005年
- 该文利用3种方法计算了自旋为1/2的粒子在二级体系中的几何相位,并得到了相同的结果,但用AA方法与Berry方法计算得到的结果相差一负号,同时分析了该系统中AA的单个几何相位因子为什么对应Berry的2个几何相因子.
- 易学华罗蓉陈晓亮阮文
- 关键词：几何相位二能级体系自旋BERRY几何相因子相位因子
- 网络成瘾大学生的人格特质研究被引量：3
- 2015年
- 本文以江西省某高校558名大学生为研究对象,在文献分析的基础上,采用K.S.Young网络成瘾诊断量表和艾森克人格特质问卷,分析了网络成瘾大学生的人格特质。得出结论:(1)大学生人格特质整体上呈正态分布,整体状况良好;(2)网络成瘾组与非网络成瘾组在神经质维度上得分差异显著,表明人格特质对网络成瘾有一定的预测作用。
- 罗蓉朱德龙
- 关键词：网络成瘾人格特质神经质
- 相似性、相似性组合及元认知监控对问题类比推理的影响研究被引量：9
- 2010年
- 以改编Holyoak等设计的"汇聚问题"为实验材料,同时自编元认知监控问卷测试被试的元认知监控水平,考察相似性的不同水平,源问题个数,两个源问题情境下源问题的组合方式以及被试的元认知监控水平对类比迁移的影响。结果表明,一个源问题呈现情境下,源、靶问题不同的相似性水平差异显著,表面相似性显著促进类比迁移;两个源问题呈现情境下,源问题的不同组合方式差异显著;无论是呈现一个源问题,还是呈现两个源问题,元认知监控差异均显著,类比迁移主要是控制性加工;源问题个数差异显著。
- 罗蓉胡竹菁
- 关键词：元认知监控
- 美国宾夕法尼亚州教师增值评估体系简介
- 2015年
- 2010到2011年间，美国教师评价发生了显著的变化。国家开始要求学校使用多层次等级评价体系，而不是把教育者列为是否“令人满意的”这种“非此即彼”的判断来评价教师；要求各区将学生学术发展和高质量的评价评估准则纳入对教师和校长的评级中；强调教育者面临评价后的潜在后果。
- 农艳萍罗蓉肖丽平
- 关键词：教师评价教育者
- 快乐的小小学习者——主题学习在英国
- 2006年
- 罗蓉高琼
- 关键词：主题教学
- 大学生网络学习行为偏好、网络元认知与网络成瘾的关系研究被引量：10
- 2014年
- 网络是大学生获取信息的重要方式,大学生对网络的认识水平,应用技能及自控能力会影响其上网行为,进而影响其学习和生活。本研究自编大学生网络元认知量表、网络学习行为调查问卷并应用网络成瘾诊断量表调查大学生网络学习行为偏好、网络元认知和网络成瘾的现状,并进一步分析网络元认知与网络成瘾等相关因素的关系。结果表明:大学生网络行为总体健康良好;大学生网络花费时间存在性别差异和时间段差异;大学生网络元认知水平分布呈正偏态,大学生网络元认知水平不存在性别差异,年级差异及专业差异;大学生网络成瘾比例较低,大学生网络成瘾性别差异显著;网络成瘾与网络元认知得分呈负相关。
- 罗蓉刘铁川朱德龙蒋寅泉徐伟强魏丽威
- 关键词：网络行为偏好网络成瘾
- 几何图形类比推理的ERP研究被引量：3
- 2011年
- 该研究以几何图形作为实验材料,测定14名硕士研究生在完成两种类比推理任务(大小变化和颜色变化)和其基线任务时的事件相关电位(ERP),探讨类比推理过程的脑内时程动态变化。研究发现,两种推理任务所诱发的波形基本一致,而推理任务与其基线任务之间的ERP波形存在显著差异,两种基线任务之间的ERP波形也存在显著差异;类比推理的加工过程是有阶段性的,即编码、推断、映射、得出结论,研究结果进一步支持了Sternberg的成分理论;推断和映射这两个类比推理所特有的加工阶段都有其对应的脑机制,图式推断阶段主要激活的是前额皮层和双侧的顶叶皮层,类比映射和调整阶段主要激活的是左半球的颞叶、额叶和中央顶。
- 郭周云邱琴罗蓉胡竹菁
- 关键词：ERP
