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时晨

作品数:24 被引量:62H指数:5
供职机构:牡丹江医学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 9篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 6篇语言文字

主题

  • 18篇英语
  • 14篇教学
  • 9篇医学英语
  • 5篇大学英语
  • 5篇英语教学
  • 4篇网络
  • 3篇单词
  • 3篇英语单词
  • 3篇护理
  • 3篇护理专业
  • 3篇护理专业英语
  • 3篇教学模式
  • 3篇教学实践
  • 2篇大学英语听力
  • 2篇大学英语听力...
  • 2篇医学英语教学
  • 2篇医学院校
  • 2篇音响
  • 2篇英语听力
  • 2篇英语听力教学

机构

  • 23篇牡丹江医学院
  • 2篇佳木斯大学
  • 2篇牡丹江师范学...
  • 1篇齐齐哈尔工程...

作者

  • 23篇时晨
  • 11篇高磊
  • 7篇丁坤敏
  • 6篇纪进立
  • 6篇刘瑛
  • 5篇张淑玲
  • 3篇刘莉
  • 3篇许嘉桐
  • 3篇胡波
  • 3篇朱莉莉
  • 2篇李娟
  • 2篇袁月红
  • 2篇闫秀静
  • 2篇韩竹林
  • 2篇许丹凌
  • 2篇刘贞玉
  • 1篇杨宇军
  • 1篇王艳伟
  • 1篇兰长江
  • 1篇杨丹

传媒

  • 4篇中国医学教育...
  • 4篇卫生软科学
  • 2篇牡丹江医学院...
  • 2篇理论观察
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇医学信息
  • 1篇黑龙江科学
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 3篇2022
  • 2篇2020
  • 3篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈大学英语听力教学中课堂气氛的营造
2009年
在大学英语听力教学中,良好的课堂气氛有助于降低学生在听力训练中的情感过滤。因此,大学英语教师应积极营造轻松和谐的课堂气氛,激发学生的英语学习兴趣,全面提高学生的听力水平。
刘莉丁坤敏时晨
关键词:课堂气氛听力教学
计算机辅助大学英语口语测试研究——以牡丹江医学院《大学英语》口语测试改革为例被引量:3
2016年
科学技术的发展为测试走向现代化提供了物质基础,尤其是多媒体、计算机和网络技术的迅速发展,使计算机或基于网络的考试进入一个实际应用的阶段。本文详细介绍了牡丹江医学院《大学英语》口语测试改革实践过程,探讨机考对英语教学的正面反拨作用,为其他院校开展大规模英语口语测试,提供了一定的依据。
时晨纪进立高磊
关键词:大学英语
浅谈网络教学系统在医学英语教学中的辅助作用被引量:1
2010年
介绍了网络教学系统的构成以及它对医学英语教学的辅助作用。
时晨张淑玲高磊
关键词:网络教学系统医学英语教学
一种带有检测功能的英语单词交互式学习装置
本发明涉及人机交互设备技术领域,具体为一种带有检测功能的英语单词交互式学习装置,包括置物箱、支撑板和学习球,支撑架顶部设置有固定罩,置物箱顶部设置有连接管,学习球是用于学习英语单词和发音的学习检测机构,固定罩顶部设置有用...
高磊李娟许丹凌丁坤敏袁月红许嘉桐时晨刘瑛
现代医学视角下的外语教学被引量:1
2008年
现代医学视角下的外语教学是与大学英语相延续的专业英语的学习内容。掌握好医学英语为医科学生的未来专业领域的发展及深造打下坚实的基础。文章从探讨现代医学视角下的外语教学现状入手,明确了医学英语在大学英语教学中的作用和地位,并提出了行之有效的教学方法。
胡波高磊时晨
关键词:外语教学教学改革
构建护理英语教学和国际化护理人才培养一体化教学模式被引量:8
2009年
本课题以世界各国急需护理人才为研究背景,针对医学院校护理英语教学的现状,提出了教学改革的具体措施,通过构建护理专业英语教学和国际化护理人才培养一体化教学模式,来培养符合国际标准的护理人才。
张淑玲胡波时晨
关键词:护理专业英语教学一体化教学模式
校园网络在线学习平台在医学英语教学中的应用——以牡丹江医学院为例被引量:1
2012年
医学院校的学生在学完公共英语之后,还要学习医学英语。由于医学英语涉及的内容相当专业,范围非常广泛,生词、难词特别多,学生们在学习医学英语的过程中有很大的困难,产生了厌学的心理。如何帮助学生们攻克难关,提升学习兴趣,是教师们必须面对的问题。笔者主要从网络教学与网络测评在医学英语教学中的应用入手,着重探讨二者在教与学过程中的优势和不足,继续发挥其优势作用,弥补存在的不足。
刘瑛丁坤敏时晨
关键词:医学生医学英语网络教学网络测评
护理专业英语教学中开展跨文化教育的实践研究被引量:10
2012年
美国著名语言学家萨皮尔指出:“语言不能脱离文化而存在。”语言是文化的载体,文化是通过语言得以丰富。因此,护理专业英语教学在培养学生听、说、写、译能力的同时,还应成为开展跨文化教育的载体。笔者在本院2008级护理专业英语教学中开展了跨文化教育的教学实践,旨在探索如何发挥专业英语的优势,培养学生的跨文化护理能力。
高磊胡波时晨
关键词:专业英语教学文化教育语言学教学实践
医学院校大学英语听力教学的问题与对策
2010年
听力教学是大学英语教学的一个重要组成部分,本文基于听力教学的性质,对听力理解的过程及听力理解能力的培养策略做出了简要分析。
李晓微许嘉桐时晨
关键词:听力教学听力理解
PBL在医学英语教学中的应用被引量:3
2011年
PBL(problem-based learning)是以问题为导向的教学方法。目前已成为国际上较流行的一种教学方法,也逐渐成为我国医学教育改革的新趋势。本文主要介绍了PBL教学模式在我院医学英语课程教学中的实践情况。
时晨刘瑛纪进立
关键词:PBL医学英语教学
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