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梁丽娟

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：石家庄理工职业学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语学习
  • 2篇词汇
  • 1篇多义现象
  • 1篇学习者
  • 1篇颜色词
  • 1篇一词多义
  • 1篇一词多义现象
  • 1篇英语表达
  • 1篇英语学习者
  • 1篇英语运用
  • 1篇英语运用能力
  • 1篇小词
  • 1篇活用
  • 1篇词根
  • 1篇词汇量
  • 1篇词汇学
  • 1篇词汇学习
  • 1篇词汇学习方法
  • 1篇词缀

机构

  • 3篇石家庄理工职...

作者

  • 3篇梁丽娟
  • 2篇赵建侠

传媒

  • 3篇学周刊（上旬...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈词汇学习方法
2011年
大学英语四、六级越来越被社会和大学生所认可,大学生的就业、学位、毕业都与其有着密切的联系,而羁绊大学生们通过四、六级的就是词汇量。如何扩大自己的词汇量,成为大学生们英语学习中最为关心的一个问题。本文针对这个问题作了阐述,并给予了一定的方法技巧。
赵建侠梁丽娟
关键词：词汇量词根词缀
浅谈活用英语中的小词被引量：1
2011年
英语学习者总是抱怨词汇量少，语法不巩固，这很大程度阻碍了他们的英语表达，殊不知，如果能善于使用英语中的小词，能起到事半功倍的作用。英语中的小词词义丰富，用法变化多端，如能很好地掌握小词，会很快提高英语学习者的英语运用能力，尤其有助于口语的表达。本文中从四个方面展开探讨，分别是小词在副词中的活用、小词在颜色词中的活用、小词在动词中的活用及小词在形容词中的活用。
梁丽娟赵建侠
关键词：英语学习者小词活用英语运用能力英语表达颜色词
浅析英语中的一词多义现象
2010年
针对一词多义现象造成的理解上的问题，本文为英语学习者提供了联想记忆和语境理解两种解决方法，并从一词多义现象的趣味性．及其有助于扩充词汇量等方面进行了探讨。充分地了解并运用一词多义现象，不仅有助于学习者提高英语理解能力．也会增强英语学习的信心。
梁丽娟段军翠
关键词：词汇一词多义英语学习
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