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徐继辉

作品数:96 被引量:420H指数:14
供职机构:包头医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区教育厅基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学化学工程生物学更多>>

文献类型

  • 72篇期刊文章
  • 14篇会议论文
  • 7篇专利
  • 2篇科技成果

领域

  • 83篇医药卫生
  • 11篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程

主题

  • 17篇教学
  • 16篇蒙药
  • 14篇缺血
  • 14篇广枣
  • 13篇实验教学
  • 13篇黄酮
  • 10篇离体
  • 9篇心肌
  • 9篇总黄酮
  • 8篇心律
  • 8篇心律失常
  • 8篇细胞
  • 7篇药理
  • 7篇脑缺血
  • 5篇心脏
  • 5篇血液动力
  • 5篇血液动力学
  • 5篇血液粘度
  • 5篇液动
  • 5篇理学

机构

  • 78篇包头医学院
  • 15篇内蒙古科技大...
  • 4篇内蒙古医学院...
  • 3篇包头医学院第...
  • 3篇内蒙古自治区...
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  • 2篇内蒙古医学院
  • 2篇内蒙古自治区...
  • 1篇内蒙古自治区...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇包头医学院第...
  • 1篇包头市第八中...
  • 1篇内蒙古包钢医...

作者

  • 95篇徐继辉
  • 61篇杨玉梅
  • 48篇覃建民
  • 30篇应康
  • 24篇张长在
  • 14篇许翠英
  • 12篇武海军
  • 9篇常燕琴
  • 9篇孙小荣
  • 9篇高洪波
  • 9篇李增曦
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  • 8篇张浩楠
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  • 6篇田彩云
  • 6篇李增晞
  • 6篇陈晓东

传媒

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  • 1篇中成药
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  • 1篇中国民族民间...
  • 1篇继续医学教育
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  • 1篇中国高等医学...
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  • 1篇中药药理与临...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 5篇2015
  • 14篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 7篇2005
  • 2篇2004
  • 7篇2003
  • 5篇2002
  • 4篇2001
  • 6篇2000
96 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
病理学实验教学系统的建立和意义被引量:5
2015年
为了实现病理学实验教学的数字化建设、克服目前实验教学中存在的弊端,增强教师与学生间的互动性,更易于掌握组织结构或病理变化特点,将现有的大体标本拍摄成不同角度的照片并给予标注,制成动态标本;扫描病理切片以采集不同放大倍数的图片并给予文字标注;编写电子版实验指导,插入标注文字的图片,并链接相关动态标本及病理切片,建立了总论部分大体标本数据库、病理切片数据库以及电子版实习指导,为将3者整合应用于教学和网络资源奠定基础,使学生在观察大体标本的同时也可以看到组织学的病变,促进了学生对宏观病变和微观病变的联系和比较,学生能更快、更精确地掌握病变特点,激发了学生的学习兴趣及学习主动性,提高了学习效率和病理学教学质量。
贺帅耿虹徐继辉
关键词:病理学实验教学大体标本病理切片
蒙药复方广枣注射液对麻醉猫血液动力学的影响被引量:9
1999年
iv复方广枣注射液1.17g/kg,可使LVSP、dp/dtmax、CO、CI、SI、LVWI、MAP、FBF明显增加,对HR、TPVR、MVO2I则无显著作用。结果提示复方广枣注射液可明显加强麻醉猫的左室泵血功能。
杨玉梅覃建民徐继辉许翠英李增晞白音夫顾铠
关键词:血液动力学蒙药药理学
学分制模式下机能实验学教学改革初探被引量:4
2014年
0引言学分制是教育模式的一种,以选课为核心,教师指导为辅助,通过绩点和学分衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。目前,我国大多数高校实施的多数为不完全学分制模式,最常见的是学年学分制,它是一种融学年制和学分制主要特征于一体的教学管理制度,通过学期计划开课和灵活选课制,实现基础知识的学习和创新能力的培养,以适应社会对人才的需求。学分制有利于因材施教,激发学生学习的积极性,主动性和创新意识;有利于发挥教师的主导作用,增强教学活力;有利于培养复合型、应用型、创新型人才[1]。
高洪波常燕琴徐继辉
关键词:完全学分制学年制选课制绩点机能实验学
甘草总黄酮对大鼠血栓形成和凝血时间的影响被引量:19
2003年
目的 :比较甘草根总黄酮与其精制部分和不纯部分、甘草根总黄酮与甘草叶总黄酮对大鼠体内血栓形成和凝血时间的影响。方法 :毛细管法观察凝血时间 ;电刺激法观察血栓形成时间。结果 :甘草根总黄酮 0 .8g/ kg和 0 .2 g/ kg、甘草叶总黄酮 1g/ kg和 0 .5 g/ kg均使大鼠颈动脉血栓形成时间延长 ;甘草根总黄酮和甘草叶总黄酮大剂量组还显著延长凝血时间 ;甘草根总黄酮的精制部分和不纯部分只有大剂量组对血栓形成和凝血时间有明显影响。结论 :甘草叶总黄酮与甘草根总黄酮抗凝血、抗血栓的药理作用相似。甘草根总黄酮中的精制部分和不纯部分抗凝血。
杨玉梅覃建民徐继辉应康张长在
关键词:甘草总黄酮血栓形成凝血时间药理作用电刺激法
大鼠脑缺血不同时相神经功能评分、脑梗死灶体积、血清神经元特异性烯醇化酶含量的变化被引量:1
2014年
目的:观察线栓法致大鼠局灶性脑缺血模型后,不同时相神经功能评分、脑梗死灶体积、血清神经元特异性烯醇化酶(neuron specific enolase,NSE)含量的变化。方法:大鼠随机分为脑缺血模型组和假手术组,每组大鼠又随机分为缺血1、6、12、24、72 h组与120 h组6个时相组。采用线栓法建立大鼠局灶性脑缺血模型,观察记录大鼠大脑中动脉栓塞(middle cerebral artery occlusion,MCAO)后不同时相神经功能评分、测定血清NSE含量的变化,TTC染色观察脑梗死灶体积。结果:假手术组神经功能评分均为0;模型组在缺血1 h神经功能评分就明显升高,24 h达到最高,持续到120 h。假手术组脑梗死灶体积均为0;模型组在缺血6 h脑梗死灶体积才明显升高,24 h达到最高,72 h明显下降,120 h再次升高。假手术组血清NSE含量在各个时相没有明显变化;模型组在缺血1 h血清NSE含量就明显升高,12 h达到最高,24 h明显下降,一直持续到120 h。结论:脑缺血后神经功能评分、脑梗死灶体积、血清中NSE含量都明显升高,但三者在不同时相的变化是不一致的。
郑延泽田彩云张浩楠何静波武海军覃建民徐继辉杨玉梅
关键词:脑缺血神经功能评分神经元特异性烯醇化酶含量
沙棘总黄酮和广枣总黄酮对大鼠缺血心肌组织蛋白质表达的比较被引量:2
2008年
目的:探讨比较沙棘总黄酮(TFH)和广枣总黄酮(TFC)对缺血心肌的保护作用及其相关蛋白表达谱的改变。方法:应用表面增强激光解吸离子化蛋白质芯片技术检测了经TFH和TFC处理后的缺血心肌组织和未经处理的的对照组缺血心肌组织中的蛋白质谱。用PHSII-C型蛋白芯片阅读机读取数据并进行比较分析。结果:与对照组的缺血心肌组织相比,经TFH处理后的缺血心肌组织3种芯片共捕获6个存在有差异的蛋白质峰,其中有1个呈高表达,有5个呈低表达;经TFC处理后的缺血心肌组织3种芯片共捕获7个存在有差异的蛋白质峰,其中有2个呈高表达,有5个呈低表达;TFH和TFC比较,各蛋白质表达峰的强度有所差别。结论:TFH和TFC均可从蛋白质水平进行调节从而产生抗心肌缺血作用,但它们所影响的蛋白种类、数量及作用机制均有所差别。
杨玉梅刘凤鸣覃建民徐继辉应康张长在
关键词:沙棘总黄酮广枣总黄酮心肌缺血蛋白质组
BL-2000医学图像分析系统在家兔失血性休克实验教学中的应用被引量:2
2009年
孙小荣韩丽莎徐继辉马玉亭刘和莉王立军于桂霞
关键词:生理学实验教学失血性休克电子技术应用病理生理学实验仪器
赞丹-3汤滴丸对大鼠血液动力学的影响
目的:观察赞丹-3汤滴g(ZD-3T)对麻醉大鼠血液动力学的影响。 方法:在动物人工呼吸机辅助下,用BL-420生物机能实验系统和电磁流量计,记录麻醉状态下大鼠的血液动力学指标。 结果:ZD-3T可使...
钱立娜杨玉梅徐继辉覃建民应康张长在
关键词:血液动力学动物模型心肌收缩力外周血管
蒙药萨木普勒诸尔布和扎冲朱苏木合用对戊巴比妥钠致心力衰竭的治疗作用被引量:7
2000年
为研究蒙药萨木普勒诸尔布 (萨木 )和扎冲朱苏木 (扎冲 )合用对心力衰竭的治疗作用 ,用多道生理记录仪与电磁流量计测定戊巴比妥钠导致麻醉猫心力衰竭的血液动力学变化 ,结果表明 ,萨木和扎冲注射液合用可使 LVSP,dp/ dtmax,CO及 MAP明显增加 ,LVEDP明显降低。结果提示 ,萨木和扎冲注射液合用可增强麻醉猫衰竭心脏的心肌收缩力和心脏泵血功能 ,具有明显改善心功能的作用。
杨玉梅徐继辉覃建民许翠英李增唏白音夫顾凯
关键词:心力衰竭蒙药
机能实验学考核体系的创建与探索被引量:1
2018年
目的:探讨机能实验学多元化考核体系的创建及其评价效果。方法:根据机能实验教学改革情况建立一套适合本校机能实验教学的考核体系,并在本科临床专业中选取班级进行实施。期末开展问卷调查,并对成绩进行统计学分析以了解该考核体系的评价效果。结果:调查问卷结果显示试点班大部分学生认为该考核体系较客观,能从多方面提高学生实验操作技能并加深对相关知识的理解等,且试点班学生实验操作技能成绩、实验设计成绩和总成绩高于传统班(P <0. 05)。结论:该套机能实验学考核体系的构建和探索,不仅能客观、多方面、多角度地评价学生的学习水平和能力,而且能促使学生全面、系统地掌握相应理论知识和实验技能,加强对知识的融会贯通,为临床和科研工作打下一定基础;还有助于教师及时把握教学效果,以便更好地调控教学。
常燕琴高洪波陈晓东石瑞丽王立军徐继辉
关键词:机能实验学终结性评价
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