孙亚敏
- 作品数：12 被引量：15H指数：2
- 供职机构：天水师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学生物学医药卫生社会学更多>>
- 大学生体质健康标准的调查分析被引量：1
- 2008年
- 全面落实《学生体质健康标准》,提高学生体质健康状况,针对天水师范学院实施《学生体质健康标准》的情况及对测试结果运用数理统计法进行分析与评价.找出相关问题,提出了改进意见,并为高校体育课程教学改革提供了科学依据.
- 苏兴田周天跃孙亚敏
- 关键词：学生体质健康标准
- 论颜李学派体育思想的当代价值
- 2010年
- 就颜李学派"文武兼修"的"实学"教育思想和"动以养身"的体育思想进行了论述,并结合当前我国全面推进素质教育、促进学生全面健康发展和弘扬传统文化诸方面就颜李学派体育思想的当代价值进行了讨论.研究结果对如何继承和弘扬传统体育文化和当前体育思想的实施有重要意义.
- 孙亚敏刘大军周天跃苏兴田
- 关键词：颜李学派体育思想
- 一种跆拳道踢板训练辅助装置
- 本发明公开了一种跆拳道踢板训练辅助装置，包括支撑机构，所述支撑机构的一端固定套接有固定机构，所述支撑机构上固定粘接有防护机构，所述固定块固定焊接在所述连接环的一侧，所述固定块上开设有槽，所述固定块通过螺纹与所述螺纹杆可移...
- 孙亚敏
- 对天水市不同职业群体体育现状的调查研究被引量：1
- 2007年
- 对天水市5种职业群体的体育健身情况的调查显示,天水市不同职业群体之间的体育人口数量、体育消费、体育动机、运动项目、锻炼形式、参与结构存在着显著差异。其原因是不同职业群体的经济收入不同、享受的体育活动设施分布不平衡和生活方式多样化。
- 苏兴田张康平周天跃孙亚敏
- 关键词：体育锻炼
- 跆拳道教学对大学生独立创新的现代人格培养被引量：1
- 2012年
- 具有良好的现代人格特征是开展创造性活动必不可少的心理保障。重视学生独立创新的现代人格的塑造,是现代学校面向未来社会所做出的必然选择。本文采用文献资料与逻辑分析法,对跆拳道教学培养大学生独立创新的现代人格所具有的优势进行分析,在"学生本位"思想指导下利用这些优势进行教学,更能培养出符合新世纪要求、格的创造性现代人才。
- 孙亚敏
- 关键词：跆拳道教学现代人格
- 小陇山有毒被子植物调查被引量：3
- 2004年
- 据调查统计 ,甘肃小陇山有毒被子植物共 10 7种 ,其有毒化学成分主要为非蛋白质氨基酸、肽类、生物碱、酚类衍生物、萜类、甙类和无机及有机物等。对有毒植物的民间用毒、解毒方法进行了调查。
- 毛学文毛沛孙亚敏
- 关键词：肽类甙类被子植物小陇山有毒植物
- 天水师范学院实施《国家学生体质健康标准》检测结果分析被引量：1
- 2016年
- 检测学生的身体形态、机能和素质状况,研判学生体质健康水平,为提高学校体育工作的针对性、实效性提供依据和参考。采用测试法、数据比较分析法、综合评价法,依据教育部《学生体质健康监测评价办法》,对天水师范学院9675名男、女学生身体形态、机能、素质进行测试,并参照《国家学生体质健康标准》、国家卫计委公布的全国18岁及以年男、女数据比对分析,旨在动态把握学生体质健康变化趋势,科学的探究学生体质健康水平,为提高学校体育工作、教学工作的针对性、实效性和科学决策水平,提供数据信息和参考。
- 王昊苏兴田孙亚敏
- 关键词：学生体质测试分析
- 跆拳道新规则实施影响竞赛因素的相关研究被引量：7
- 2008年
- 跆拳道规则在近几年有较大的变化,尤其2005年实施的规则修改较大,结合新旧规则条款的对比分析,就新规则的实施对竞技跆拳道比赛及运动员技战术的影响进行探讨,为跆拳道训练和比赛提供科学合理的方法和手段.
- 苏兴田孙亚敏周天跃
- 论在体育教学中如何培养大学生良好的心态被引量：1
- 2006年
- 在体育教学中,教师要处理好情商与智商的关系,教会他们在日渐竞争激烈的社会生活中如何解除心理压力和情感枷锁,让学生学会如何通过体育运动来纠正学生因挫折与失败造成的心理扭曲,培养良好的心态及心理承受能力。
- 刘大军张成蔡中孙亚敏
- 关键词：体育教学大学生心理承受能力心态
- 体育院系体育舞蹈课教学探究
- 2008年
- 运用文献资料、实验研究及逻辑分析等研究方法,对体育院系舞蹈选修课的教材内容时数,教学操作实施以及考核内容等方面进行了探究.结果表明:技术教学的重点教材可定为标准交谊舞和拉丁舞,并把布鲁斯作为交谊舞的入门舞;在教学时数上以72学时为宜.其教学难点是舞步与音乐的相互协调配合.
- 刘大军鄂彤张成蔡中孙亚敏
- 关键词：体育院系体育舞蹈选修课教学
