兰素萍
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：华中科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 科技英语中倒装句信息功能研究被引量：1
- 2008年
- 倒装句是通过调节句子中各成分的位置,使各个成分的信息状态合理分布。以往对倒装句的研究多是在文学文体中讨论倒装句的用法分类,以及倒装句的修辞功能和语篇功能的。科技英语具有信息量大的特点,在科技英语中,为了使信息突出,常使用倒装句以达到句子平衡。本文尝试着在科技英语中探讨倒装句在信息推进方面是否能起到强调、衔接、话题导入、情景设定、焦点对比和渐次加强的功能,并尝试总结倒装句在科技英语文章阅读,写作及翻译中的适用性。
- 兰素萍许明武陈婵
- 关键词：倒装句修辞功能语篇功能科技英语
- 1983—2012外语/二语写作教学中的同伴反馈——基于国内外22种语言学主要期刊论文的统计与分析被引量：2
- 2013年
- 作为教师书面反馈有益的必要补充,同伴反馈在国外被广泛应用于二语/外语写作教学中,在提高学习者的作文质量与教师书面反馈中起着同等重要的作用;近10年来,这一反馈源也被用于国内的EFL写作教学,课堂教师和学习者对其作用也给予了肯定。对近30年国内外22种语言学主要期刊论文的统计结果表明:国外从事二语写作教学的学者们主要从5个视角探讨了同伴反馈在提高学习者作文质量及总体写作水平中的作用,但国内在这一方面的研究量相对匮乏,视角也比较单一。我们从这5个视角对国内外的研究和发现进行了梳理,指出过去这一领域的研究在研究的设计、研究的内容和教学实践中可操作性等方面存在的不足,希望能在此基础上对国内的EFL写作教师如何从事这方面的研究和如何在课堂上实施同伴反馈提供借鉴。
- 郭翠红兰素萍
- 关键词：有效性
- 高等教育中大学英语教学改革:实施混合式教学模式的探讨被引量：1
- 2023年
- 混合式教学模式近年来被广泛应用于教学中,中国西南地区地方高校滇西科技师范学院从2021年9月起开始实施混合式教学模式,笔者分析对比了实施混合式教学模式前后大学外语各班级学生四级过级情况及参加比赛获奖人数,发现混合式教学模式不仅提升了教学质量,而且显著提高了学生的英语学习成绩。文章重点探索了线上线下混合式教学模式在大学英语教学中的具体应用及其对提高教学效果和学生英语学习效果的影响。笔者期望通过对教学模式的探索与实践,推动大学英语教学的改革与发展,为培养具备良好英语应用能力的高素质人才提供有力支持。
- 杨润芹兰素萍
- 关键词：大学英语混合式教学教学方法教学成效
