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贺红星

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：佛山大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇元研究
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇话语
  • 1篇话语分析
  • 1篇技术学
  • 1篇建构主义

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇佛山大学

作者

  • 1篇张润芝
  • 1篇杨开城
  • 1篇贺红星

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从话语词汇的使用看教育技术学的理论研究被引量：7
2006年
话语分析是教育技术理论元研究的一种重要方法。话语分析的主要工作,一是确定话语词汇体系,二是探究理论研究的话语逻辑。通过话语分析,本研究得出的结论是:(1)中国教育技术学理论研究细节不够丰富;(2)中国对教育技术理论的独创研究较少;(3)复杂性、学习支架、可选择性等研究被忽略了;(4)建构主义已经成为中国教育技术研究的背景;(5)只有在社会生活中普遍使用的技术进步才可能引发教育技术领域的大发展。
杨开城张润芝贺红星
关键词：话语分析元研究教育技术学建构主义
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共1页<1>
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