樊亚
- 作品数：19 被引量：4H指数：1
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- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 法治与德治思想辨析被引量：2
- 2015年
- 文章通过对法治与德治关系进行阐释分析,着重论述法治与德治的历史传统渊源、现实辩证关系及与社会主义核心价值观的内涵因应,强调法治与德治的中庸和谐与综合施治的关系,并将社会主义核心价值观引入其中,从而阐述坚持法治与德治并用的重要意义。
- 樊亚
- 关键词：社会主义核心价值观
- 论网络人文精神的实践基础
- 2014年
- 文章从马克思主义实践论视角对网络空间人文精神的现状及其成因进行探索,提出网络空间人文精神缺失的最根本、最直接原因在于现实生活实践中人文精神的缺失,认为建构网络空间人文精神必须从芸芸众生的现实社会着手,即建构网络空间人文精神必须以建构现实社会人文精神为基础和前提。
- 李凤樊亚
- 课堂改革与高中数学教学中的创新
- 2015年
- 素质教育的核心是创新思维。如何培养学生的创新思维能力,已实实在在地摆在了教育工作者面前。本文试就教学方法、教学手段、思维角度、习题设计、新课引入等五种途径如何'创新'谈谈个人的体会。
- 樊亚
- 关键词：数学教学创新思维数学能力
- 社会主义民主两种范式及其内在关联探析
- 2017年
- 民主的精神不仅仅是选举、投票,它最具生命力的实质内核是协商参与,协商民主与选举民主是社会主义民主的两种重要范式。基于中西语境审视协商民主的理论本质,进一步明晰协商民主在社会主义民主中的层次与定位,并以此为基础,重点考察社会主义协商民主与选举民主二者之间的内在关联。选举民主与协商民主的有机结合,共同体现了中国特色社会主义民主政治的特色所在与本质属性。
- 和思鹏樊亚
- 关键词：社会主义民主协商民主选举民主
- 儒家“莫知其子之恶”的溺爱思想滥觞
- 2015年
- 儒家经典《大学》中的"人莫知其子之恶、莫知其苗之硕",从侧面反映了传统社会中溺爱之风盛行。也许,我们也可从《论语》的"子为父隐,父为子隐,直在其中矣"的"亲亲相隐"思想来窥探溺爱之风的根源萌蘖。而且,这也应当是中国传统的"君臣、父子、夫妇"三纲思想的滥觞。其影响作用至今仍较为深广,我们通过对其思想根源,以及其现实表现的种种境地进行分析探讨,以期助益于当今社会。
- 樊亚
- 关键词：溺爱亲亲相隐
- 优化育人环境 强化过程管理
- 2014年
- 在班级管理过程中，培育良好班风、学风，多载体、多方位、多途径创建班级德育文化，可以为学生营造良好的学习氛围与发展环境。班级德育文化，是学校文化建设的重要组成部分，也是实行班级有效管理的重要途径，其意义在于：“以积极的文化影响人、感化人，帮助学生克服原有认识的不足，增强适应的弹性和长效的远迁移，在强调学生的积极性、累积性、目标指引性、诊断性与反思性基础上，促进学生主动健康发展。”
- 樊亚
- 关键词：优化育人环境过程管理德育文化学校文化建设良好班风学习氛围
- 以学定教 教学相长——两则教学片段的实录与思考
- 2014年
- 新课程教学倡导以教师为主导,以学生为主体,构建和谐的课堂教学模式.本文通过两则师生互动的教学片断,说明在教学过程中一定要根据学生的实际情况,教师有针对性地开展相应的教学工作,达到教学相长,实现教学的最优化.一、背景分析笔者以前所在的学校是一所农村普通高中,其生源基础比较薄弱,学生学习习惯欠佳.针对这种现状,我们数学备课组的做法是:充分研究学情,以学定教,根据学生的实际情况开展教学,达到教学相长.
- 樊亚
- 关键词：以学定教教学片段教学工作备课组教学片断
- 从一道解几试题谈数感培养
- 2017年
- 一、给出问题问题：已知过椭圆x^2/5＋y2/4=1的右焦点作一条直线与椭圆交于A,B两点,O为坐标原点,求△OAB的面积的最大值.
- 樊亚
- 关键词：数感培养试题
- 不同文化境遇下个人的自我形成及认同的哲学思考
- 2014年
- 本文通过对两种不同文化境遇下的个人的比照、两种文化下的个人的自我形成及认同、不同文化对个人自我形成及认同的实践影响等几个方面,对文化环境进行了广义的批判与反思。并通过对存在于不同制度下的文化现象进行感受,以期揭示出个人是在与文化互动中完成的自我形成及认同过程。
- 李凤樊亚
- 关键词：文化自我认同
- 一元二次方程根的分布在解题中的应用被引量：1
- 2016年
- 函数、不等式、方程三者向来是数学中关系最好的＂三兄弟＂.在高考数学中,一元二次函数、一元二次不等式以及一元二次方程则占有更加重要的地位,其联系也更为紧密,能否处理好三者之间的关系,直接影响到学生在解题时能否找到最优的解题方法.学习一元二次方程根的分布,可以使学生对一元二次方程有更深层次的理解,同时也可以更好地体会数形结合思想,对数学成绩的提高有莫大的好处.
- 樊亚
- 关键词：一元二次方程数学成绩一元二次不等式不等式组实数解三兄弟
