曲红茹
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 供职机构：北京市八一学校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学英语师生共读式书籍阅读的实践与反思被引量：4
- 2019年
- 书籍阅读教学可以提升学生的语言知识、思维品质、阅读兴趣、阅读习惯等阅读素养。本文根据学生的学情,将书籍阅读教学分为启蒙阶段、进阶阶段和养成阶段。启蒙阶段即教师带读式绘本阅读阶段;进阶阶段即师生共读为主、学生自读为辅式中篇小说阅读阶段;养成阶段即学生自读为主、师生共读为辅式长篇小说阅读阶段。
- 刘丹曲红茹徐国辉
- 关键词：师生共读书籍阅读思维品质
- 提高课堂教学有效性，让每个学生学有所得——初中英语动态分层教学实验研究被引量：1
- 2011年
- 分层教学从“因材施教”的原则出发，适应新课改的要求，有利于提高课堂的有效性，使初中课堂时间最大效率化，同时使不同层次和水平的学生都能学有所得。笔者在北京市八一中学进行了初中英语分层教学，以联班整体分层为基础，实施班内隐性分层，采用教学设计、教学内容、家庭作业和教学评价分层的形式，并通过对学生的调查问卷，整理本次实验的优势和不足。及时进行归纳、反思．为今后的分层教学提供借鉴。
- 曲红茹李大伟
- 关键词：分层教学因材施教
- 利用翻转课堂教学模式,开展初中英语课外“悦读”——以《典范英语》The Masked Cleaning Ladies of Om为例被引量：4
- 2017年
- 以《典范英语》The Masked Cleaning Ladies of Om英美文学读本为课堂授课资源,利用翻转课堂教学模式,探讨初中英语课外"悦读"的教学方式。认为教师应帮助学生开展好课外阅读,采用课外自学在先、课堂从师学习在后的翻转课堂模式处理教材,构造具有丰富文化内涵和情感渗透的课堂,引领学生通过阅读来欣赏文本之美,感受阅读乐趣,促进学生思维,变阅读为"悦读"。
- 曲红茹
- 关键词：初中英语
