张晓丽
- 作品数：11 被引量：81H指数：5
- 供职机构：保定学院更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学更多>>
- 影响小麦花药培养的因素被引量：8
- 2007年
- 小麦花药培养育种是小麦产生单倍体的主要途径,有迅速得到纯合植株、克服后代分离、缩短育种年限的优点。大量研究表明,小麦花药培养受亲本基因型、温度、培养基等因素的显著影响。
- 张晓丽魏俊杰
- 关键词：小麦花药培养影响因素
- 地方本科高校教学管理中的问题与解决方案探讨
- 2024年
- 地方本科高校面对教师老龄化、资源短缺及硬件不足等挑战,本研究提出了一系列实践导向的解决策略。建议高校逐步吸纳年轻人才,强化师资培训,促进教学科研融合;同时,优化资源配置,深化校企合作,拓宽教育资源渠道;加大投入,推进信息化建设,升级硬件设施。此外,聚焦教学改革,采用以学生为中心的教学模式,提升教学质量与效果。这些策略旨在助力地方本科高校突破瓶颈,探索适合自身发展的教学管理新路径,全面提升教育质量和办学水平,为培养更多高素质人才奠定坚实基础。
- 张晓丽
- 关键词：地方本科高校教学管理师资队伍教学资源
- 抗除草剂转基因玉米研究被引量：4
- 2012年
- 文中对抗除草剂转基因玉米的研究进行了综述。抗除草剂转基因玉米的转化方法主要有基因枪法和农杆菌介导法,其中基因枪法是转基因技术中经常使用的方法;也是在玉米中应用最成功的方法;农杆菌介导法因其具有费用低、拷贝数少、基因沉默现象少、能转化较大片段、遗传稳定性较高、再生植株可育性较好等优点也越来越受到重视。通常以Bar基因作为标记基因,采用喷施除草剂和PCR检测相结合的方法对抗除草剂转基因玉米进行检测和筛选。抗除草剂转基因玉米的安全性问题主要涉及演化为田间杂草的可能、基因漂移和田间杂草的抗药性3个方面。
- 魏俊杰陈梅香张晓丽
- 关键词：玉米抗除草剂安全性
- 抗虫转基因玉米研究被引量：4
- 2012年
- 目前抗虫转基因玉米产品的检测方法主要有PCR(聚合酶链式反应)和ELISA(酶联免疫吸附法)等;鉴定方法主要有抗生素鉴定法和直接接虫鉴定法。随着抗虫转基因玉米的大面积商业化种植,其所带来的生态安全问题也不可忽视,包括花粉漂(飘)移,对非目标害虫、土壤生态系统和蝶类昆虫的影响等。
- 魏俊杰陈梅香张晓丽
- 关键词：玉米抗虫转基因安全性
- 高校普通生物学实验教学改革初探被引量：6
- 2007年
- 对当前普通生物学实验教学的教学内容、教学方法、考核办法等一系列问题进行了深入探讨,针对普通生物学实验教学中存在的问题,以及如何提高学生的学习兴趣,培养学生的能力提出了改革建议。
- 赵田夫朱维红张晓丽
- 关键词：普通生物学实验教学教学改革
- 6叶期秋水仙素注射处理玉米单倍体的加倍效果研究被引量：45
- 2007年
- 以孤雌生殖诱导系高诱1号诱导的单倍体植株为材料,在6叶期用不同浓度的秋水仙素配以二甲基亚砜(DMSO)注射处理茎尖生长点,对单倍体植株进行人工加倍,并对不同处理效果进行方差分析和多重比较。结果表明:从不同基因型的材料中诱导出的单倍体的加倍都是有效的,且不同基因型材料间有显著差异;0.5%浓度的秋水仙素的处理效果最好,加倍率与对照有了明显的提高。
- 魏俊杰张晓丽陈梅香刘志增祝丽英
- 关键词：玉米单倍体秋水仙素
- C_3植物与C_4植物的比较被引量：5
- 2008年
- 根据光合作用中碳同化途径的不同把植物分为C_3植物和C_4植物等,本文对这二种植物进行了比较。
- 张晓丽魏俊杰
- 关键词：C3植物C4植物
- 地方本科高校教育管理中的信息化建设与应用研究
- 2025年
- 信息化浪潮下,地方本科高校教育管理迎来革新契机与挑战。本研究聚焦于教育管理信息化建设与应用,首先阐明信息化对教育管理的核心价值:加速管理效率,强化资源共享,驱动教学质量跃升。实地调研揭示,当前高校面临信息系统孤岛化、师生信息素养欠缺等瓶颈。基于此,研究提出针对性建议,旨在打破信息壁垒,提升师生信息技术应用能力。通过实证探索,我们验证了教育管理体系改革的关键路径:强化教师信息技术培训,深化课程体系与信息技术融合,以及全面提升学生信息素养。这一系列举措,有效助力地方本科高校跨越信息化转型难关,实现教育信息化与现代化的无缝对接,进而优化教育资源配置,提升教育质量与效率,为培养适应未来社会需求的高素质人才奠定坚实基础。
- 张晓丽
- 关键词：地方本科高校教育管理教育现代化信息素养
- 玉米单倍体的诱导及其化学加倍方法被引量：9
- 2011年
- 介绍了玉米单倍体的获得途径和加倍方法,展望了单倍体技术在玉米育种中的应用前景。
- 魏俊杰陈梅香张晓丽刘志增祝丽英
- 关键词：玉米单倍体孤雌生殖育种
- 多媒体技术在生物化学教学中的作用被引量：1
- 2007年
- 随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术在生物教学领域被广泛应用,通过对生物化学的教学现状进行分析,对传统教学和多媒体教学进行了比较研究。
- 张晓丽廖震宇
- 关键词：多媒体技术生物教学生物化学
