商春玲
- 作品数：11 被引量：17H指数：2
- 供职机构：福州职业技术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 论高职设计专业教学中的项目式教学模式
- 2013年
- 本文结合社会要求,立足当前高职设计专业存在的问题,以传统的案例教学法为基础,分析了项目式教学的必要性、合理性及一般流程,对高职设计专业项目实践教学中的新思维与新模式进行了探讨。
- 商春玲
- 关键词：高职教育项目式教学
- 如何做到视觉传达艺术设计的与时俱进被引量：1
- 2016年
- 文章从视觉传达艺术设计的概述出发,分析了做好视觉传达艺术设计的几点要求,并提出了实现视觉传达艺术设计与时俱进的重要途径,以期完善视觉传达艺术的设计理念,促进视觉传达艺术设计更好的适应时代发展的步伐。
- 商春玲
- 关键词：视觉传达艺术设计
- 基于时下消费心理的趣味性包装设计被引量：4
- 2015年
- 随着经济的不断发展,商品种类的增多,产品同质化情况也在大幅度增加。作为消费者面对的第一张"名片",产品的包装如何才能够让消费者眼前一亮,留下深刻的影响,并且能够让消费者产生购买欲望,就成为值得设计师关注的话题。本文从消费者本身以及消费者对趣味性包装设计的认知角度入手,对什么样的趣味包装设计才能够吸引消费者,让其产生购买欲望进行分析探讨。
- 商春玲
- 关键词：消费心理趣味性
- 二维设计在设计空间中的拓展
- 2015年
- 在设计专业中,基础课程重点教学的对象是认识观与方法论这两方面的内容。基础课程的教学必然能够在整个设计专业的教育与发展中起到关键性的作用。在目前的设计领域当中,基础性知识和设计的内涵都在技能性上获得了新的拓展,加之时代的不断发展,传统设计的教学模式与方法也必须随之更新。文章主要对二维设计课程在设计基础中的空间拓展进行了系统的分析与探讨,并提出了一些建议,旨在提高设计基础课程的实效性。
- 商春玲
- 福建职业本科人才培养模式路径研究
- 2024年
- 随着近年来国民经济的不断发展,国内各行各业对于人才的需求也在不断变化,而在现有的人才培养机制中,如何进行职业本科人才的有效培养是我国高等院校重点研究的一项内容,尤其是职业本科教育。在这背景下,高校积极创新人才培养模式,构建完善教学管理体系,设置专业课程促学生全面发展。针对职业本科教育复杂性,需识别教学问题,优化方案,确保培养质量,为市场输送更多优质人才。
- 商春玲
- 关键词：大学生
- 职业本科教育产教融合深化策略研究被引量：1
- 2023年
- 产教融合是职业本科教育的基本办学模式,是增强职业本科教育适应性的重要抓手,也是其最突出的办学优势。深化产教融合是凸显职业本科教育类型特征的必然要求、是职业本科教育服务经济社会发展需求的重要路径、是职业本科教育培养高层次技术技能人才的必经之路。当前职业本科教育产教融合仍不够深入,产教融合效果有待提升,面临的困境包括产教融合相关主体目标不一致、相关主体参与的积极性不足、职业本科院校服务产业企业能力有待提升、职业本科院校尚未构建产教融合新机制等。深化产教融合是办好职业本科教育的关键环节,建议坚持职业教育类型定位不动摇、加大对相关主体深度推进产教融合的激励力度、增强职业本科院校服务产业企业能力、构建支持深化产教融合的职业本科院校管理体制机制。
- 郑云峰商春玲
- 关键词：适应性
- Photoshop课程教学初探被引量：7
- 2009年
- Photoshop功能强大、工具繁多、应用技巧灵活、内容丰富、色彩绚丽,它以其非凡的表现被广泛地应用到平面设计、美术、摄影、动漫、室内设计、景观设计、出版、印刷、网络设计等众多领域,在该课程教学过程中采用案例教学法,让学生在兴趣浓厚的氛围中提高实战能力。
- 商春玲
- 关键词：以证代考
- 景德镇克拉克瓷盘纹饰的艺术特色研究被引量：2
- 2016年
- 近年来随着中外在文化交流方面的逐步加深,涌现出了大量对于克拉克瓷的文本研究。但是大多数研究的关注点都放在了克拉克瓷的历史发展意义和其具体的文化价值方面,单从审美角度出发,忽视了对其本身作为一件独立的艺术品的存在本质。本文试图通过分析景德镇克拉克瓷盘纹饰的艺术特色,来进一步阐述克拉克瓷盘为什么会受到欧洲人的喜欢及其产生的深远影响,并会进一步讨论其在艺术领域所别具一格的文化底蕴和内涵。
- 商春玲
- 关键词：纹饰
- 现代艺术设计中图形符号的视觉语言表现被引量：2
- 2016年
- 现代艺术设计在视觉文化多元化发展的新时期有了新要求。图形作为现代视觉艺术的核心元素,实为创作者的创新思想精髓。现代艺术设计中图形符号的视觉语言表现主要体现在从图形符号的外在形式反映内在语言价值,从图形的真实到视觉虚拟化,从自我产品设计到市场需求化。
- 商春玲
- 关键词：现代艺术艺术设计图形符号视觉语言
- 探析书籍装帧的时尚形态
- 2009年
- 书籍装帧是指塑造书的"体"和"貌"。"体"就是为书籍制作其盛纳内容的容器,"貌"则是将内容传达给读者的外表。书的内容就是通过装饰将"体"和"貌"构成完美的统一体,形成了可供阅读的书籍。
- 商春玲
- 关键词：书籍形态
