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何光宏

作品数:75 被引量:241H指数:9
供职机构:重庆大学物理学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市自然科学基金重庆大学校科研和教改项目更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 6篇2004
  • 4篇2003
75 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
三步法讲解夫兰克-赫兹实验原理被引量:1
2017年
关于夫兰克-赫兹实验,学生在原子吸收能量的量子化特性及反向拒斥电压的理解上存在难点。针对这一情况,通过设计三种不同的实验条件将难点进行分解,根据实验结果提出了三步法讲解夫兰克-赫兹实验原理的方案,为实验教学提供一定参考。
蒲贤洁丛杨何光宏韩忠
关键词:夫兰克-赫兹实验
一种物理实验教学网络系统
1998年
利用网络技术建立了物理实验网络,提高了教学质量。
何光宏
关键词:网络操作系统
扫描隧道显微镜系统被引量:29
2001年
主要研究了用外设时钟 ,CPU ,以及D \A中的倒T网络实现STM(ScanningTunnelingMicro scope)扫描电压的智能控制 ,使用对数放大器实现隧道电流的对数压缩以及低通与高通滤波器的智能控制。
杨学恒陈安何光宏冯晓娟王应芳詹捷唐志良
关键词:扫描隧道显微镜系统设计数据采集智能控制
可靠度导引的相位解包裹算法被引量:3
2012年
设计实现了基于可靠度导引的相位解包裹算法。该算法首先在像素可靠度的基础上计算邻接线可靠度,然后根据邻接线可靠度的高低规划解包裹路径。仿真和实测结果表明,该算法可以有效避免误差扩散引起的拉线现象,提高解包裹相位的可靠性。
何光宏礼四同王茂林郑凯
关键词:可靠度
基于STM的原子力显微镜的设计及应用被引量:9
2006年
原子力显微镜由于不受物质导电性的限制,已经成为纳米检测和加工的重要手段之一。本文介绍了根据隧道效应检测微悬臂位移的原理自制的原子力显微镜系统,重点讲述了镜体结构及特点。测试结果表明该仪器具有原子量级的分辨率。最后还给出了用该原子力显微镜检测到的几幅试样的三维表面形貌图。
何光宏张志津彭光含白海会杨学恒
关键词:原子力显微镜扫描隧道显微镜微悬臂
《大学物理》课堂演示实验的效果分析被引量:3
2017年
在同一学期同一教学班的大学物理课程教学中,开展演示实验和无演示实验教学效果的对比研究。采用李克特七点量表形式设计调查问卷,考察学生对有演示和无演示课次内容的记忆、理解程度。统计结果表明,有演示实验的课次印象较无演示实验的课次深刻,二者均值存在极显著差异(p=0.000);有演示实验的课次量表选项总平均分值较无演示实验的课次高,二者存在显著性差异(p=0.030)。
蒲贤洁王锐何光宏韩忠
关键词:大学物理课程问卷调查
关于热辐射强度与距离的关系讨论
测定热辐射强度与距离关系是近代物理实验课程中热辐射综合实验的重要内容之一,但由于实验过程中仪器直接暴露在空气中,空气对辐射的吸收会导致实验对热辐射值的测量不准确,考虑到空气对实验的影响,本文对热辐射强度与距离的关系进行了...
杨东侠刘安平欧琪杨骏骏张选梅何光宏韩忠
关键词:热辐射数据处理差分方法
声光衍射测量声速的教学应用
声光衍射的方法测量超声波在液体中的速度是非常实用的方法,实验教学中也应用广泛.教学过程中,由于学生测量的误差较大,使得计算出来的速度值与理论值相差甚大,因此本实验改进了声光衍射的实验方法,利用IDL(interactiv...
张选梅刘安平何光宏韩忠李巧梅杨东侠赵世轩
关键词:物理实验教学改革
基于Internet的大学物理实验教学和管理系统被引量:7
2004年
文章针对大学物理实验教学和管理的特点,确定了基于Internet的大学物理实验教学和管理系统的功能结构模型,构建了B/S和C/S模式相结合的网络体系结构,讨论了利用IIS5.
何光宏陶纯匡余沛汪涛吴世春韩忠彭华
关键词:大学物理实验
一种超快速调节分光计方法的探讨被引量:3
2019年
分光计是大学物理实验教学中常用的一种比较精密的光学仪器,在分光计的调节实验中,其中调节望远镜的光轴与仪器的中心轴相互垂直是最关键也是最困难的一步,学生往往在这一步花费大量的时间。针对实验过程中经常出现观察不到绿色十字叉丝反射像的问题,本文提出了一种简单有效的超快速调节方法——一看二调法。亦即一只手调节望远镜俯仰螺钉的同时另一只手转动游标盘,同时眼睛不停地观察望远镜的视场,找到绿色十字叉丝像后再结合1/2逐次逼近细调法,便可快速高效的完成分光计的调节,从而大大提高课堂实验教学效率。
郭莉杰徐巧英何光宏韩忠
关键词:分光计
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