陈秀玲
- 作品数：14 被引量：60H指数：5
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- 相关领域：农业科学文化科学生物学社会学更多>>
- H5、H9亚型禽流感分子鉴别诊断方法的建立
- 2007年
- 为了快速、敏感、特异地鉴别诊断禽流感,根据H5、H9亚型禽流感病毒HA基因序列的保守区域设计出并合成2对特异性引物,利用这2对引物对H5、H9亚型禽流感病毒的HA基因片段进行二联RT-PCR扩增,并对二联RT-PCR检测方法进行敏感性及特异性试验。结果表明:这2对引物能特异性地扩增出H5、H9亚型禽流感病毒HA基因片段,大小分别为490bp和686bp;该检测方法敏感性高,特异性强;初步建立了快速、敏感、特异地鉴别检测H5、H9亚型禽流感病毒的分子诊断方法。
- 黄淑坚龚中贵陈秀玲梁小英冼琼珍马春全王林川辛朝安
- 关键词：禽流感病毒H5亚型H9亚型
- 地方高校培养学生自主学习能力课程的创新教学
- 2009年
- 在教学中,通过创设自主学习环境和教师对学生自主学习的引导,从而培养学生自主学习能力,在教学理念、教学模式、教学手段、教学内容等教学要素方面进行教学创新,可以得到较好的教学效果,形成培养地方高校学生自主学习能力的课程教学模式。
- 陈秀玲罗旗帜黄淑坚
- 关键词：地方高校学生自主学习能力课程创新教学
- 开展青年教师教学竞赛营造从严治学治教气氛被引量：1
- 2000年
- 探讨了培养青年教师的途径 。
- 庄尔铮陈秀玲
- 关键词：青年教师教学竞赛高校
- 金边凤梨组织培养快速育苗的研究被引量：17
- 2001年
- 对金边凤梨组织培养快速育苗进行了研究 ,以筛选适合的培养基 ,结果表明 :以改良 MS培养基能直接诱导观赏凤梨顶芽产生丛生芽 ,其中改良 MS培养基加入 BA2 .0 mg· L-1 ,KT0 .1～ 0 .5 mg· L-1 以及 NAA 0 .1～ 0 .5 mg· L-1 培养冠芽或吸芽 ,能诱导大量丛生芽而获大量繁殖 ,其繁殖系数要达到每年 2 0多万倍 ,且能保持原品种的金边遗传性状 ;在 2 5～ 30℃条件下 ,金边凤梨的丛生芽生长正常 ,继代时间较长 ;光照过强或过暗不利金边凤梨的生长与分化。
- 陈秀玲庄尔铮何丽烂区耀深
- 关键词：凤梨育苗
- 新形势下对高校教师实施柔性管理的机制研究被引量：1
- 2008年
- 在我国大众化和精英化教育并存的背景下,一支高水平的高校师资队伍是保证教学质量、实现教育目标的关键所在。而本文结合柔性管理的特征和高校教师的特性,研究出一套对高校教师实施柔性管理的机制,希望对各高校教师实施柔性管理能起到一定的借鉴作用。
- 赖李明胡志强陈秀玲
- 关键词：柔性管理高校教师
- 呼吸道病型H9亚型禽流感病毒的分离与鉴定被引量：5
- 2007年
- 广东省某鸡场发生一起以严重呼吸困难症状、急性死亡为特征的病例,5 000羽122日龄清远麻鸡在一周内连续死亡400多羽。剖检后几乎所有病死鸡支气管充满干酪样物质,导致支气管严重阻塞,气管及支气管黏膜严重出血。病料接种SPF鸡胚绒毛尿囊膜获得一株病毒。通过AGP试验,该病毒能与禽流感标准阳性血清形成明显沉淀线;通过HA试验,该病毒能够凝集鸡红细胞,但此血凝现象不能被抗NDV血清、抗EDSV-76血清、抗H5亚型流感单因子血清、抗H7亚型流感单因子血清所抑制,而能被抗H9亚型禽流感单因子血清所抑制;进而通过RT-PCR方法,最终确诊该病毒为H9亚型禽流感病毒。动物回归试验,攻毒鸡表现与临床发病鸡一致的症状及病理变化,并能再次分离到该病毒。
- 黄淑坚龚中贵陈秀玲梁小英冼琼珍顾万军王林川辛朝安
- 关键词：呼吸道病H9亚型禽流感病毒
- H5、H9亚型禽流感病毒快速鉴别诊断方法的建立被引量：3
- 2007年
- 为了快速、敏感、特异地鉴别诊断我国目前流行的禽流感,根据H5、H9亚型禽流感病毒HA基因序列的保守区域设计并合成2对特异性引物,利用这2对引物对H5、H9亚型禽流感病毒的HA基因片段进行二联RT-PCR扩增,并对二联RT-PCR检测方法进行了敏感性及特异性试验。结果表明,这2对引物能特异地扩增H5、H9亚型禽流感病毒HA基因片段,大小分别为490bp和686bp;该检测方法敏感性高,特异性强;初步建立起快速、敏感、特异地鉴别检测H5、H9亚型禽流感病毒的分子诊断方法。
- 黄淑坚龚中贵陈秀玲梁小英冼琼珍马春全王林川辛朝安
- 关键词：禽流感病毒H5亚型H9亚型
- 高校教材选用质量保障机制的研究被引量：1
- 2009年
- 本文分析了教材选用质量的保障成因是有效的制度安排、约束和激励并举的制度内容及提高教师选用教材技能,并提出了用好教材才能选好教材的观点。
- 陈秀玲罗旗帜徐银燕
- 关键词：新制度经济学理论
- 禽流感、新城疫、传染性支气管炎病毒多联RT-PCR诊断方法的建立被引量：5
- 2006年
- 利用分子生物学方法,选择禽流感病毒的M基因、新城疫病毒的F基因以及传染性支气管炎病毒的N基因,分别在基因序列的保守区域设计1对特异性引物,利用所合成的3对引物对相应靶基因进行RT-PCR扩增,在优化单项RT-PCR条件的基础上,建立禽流感、新城疫、传染性支气管炎病毒多联RT-PCR的检测方法,同时对该检测方法进行敏感性及特异性试验。结果表明:这3对引物分别能特异性地扩增出禽流感病毒的M基因片段、新城疫病毒的F基因片段及传染性支气管炎病毒的N基因片段,大小分别为385 bp、520 bp和748 bp,初步建立了快速、敏感、特异鉴别检测禽流感、新城疫、传染性支气管炎病毒的分子诊断方法。
- 黄淑坚龚中贵陈秀玲梁小英冼琼珍顾万军王林川辛朝安
- 关键词：禽流感新城疫传染性支气管炎
- 地方高校教材建设的探索与实践被引量：16
- 2006年
- 高校教材建设包括教材选用和教材编写两个方面。本文提出新形势下地方高校教材建设要重新定位,工作重心应放在教材的选用上;分析了教材编写与教材选用的关系、教材使用与教材评价的关系、教学改革与教材建设的关系;提出采取完善管理制度、抓教材选用的关键环节、搭建信息平台、建立评价体系和加强教学改革的措施,做好教材建设工作。
- 陈秀玲黄淑坚
- 关键词：地方高校教材建设教材评价教材选用教材编写教学改革
