李成团
- 作品数：19 被引量：286H指数：10
- 供职机构：广东外语外贸大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广东省高等学校珠江学者岗位计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 一种问答语料库的问题分类方法及系统
- 本发明提出一种问答语料库的问题分类方法及系统,属于医患对话方面的语用技术领域。方法包括：获取每次医患双方的会话记录；从会话记录中分解出至少一个会话单元；将所有会话单元划分为有效会话单元集和无效会话单元集；针对有效会话单元...
- 佟珉霞霍永寿李成团
- 话语标记语so的语用功能及其对英语教学的启示
- 2010年
- 以往研究发现话语标记语so主要有因果连贯功能,然而,在日常会话中它还有其他重要语用功能。文章以英语中的so为对象,并以互动式会话语料为例,多维度探讨它在语境条件下的语用功能,比如行动驱使标记功能、含义推断标记功能及情态标记功能,同时通过研究so的语用功能启示英语教学:作为英语教师在课堂教学中要强化对话语标记语的语言输入与情景渗透,培养学生的语用交际意识与提高学生的语用能力。
- 李成团吴妍博
- 关键词：SO话语标记语语用功能英语教学
- 基于语料库的医患交际语篇特征分析被引量：6
- 2018年
- 以往医患会话研究多聚焦影视文本中局部单一的言语行为。本研究创建真实医患会话语料库,分析医患语料库的语用风格及其在会话分析中的功能,并结合医生的"询问"和"劝说"实例分析医患交际语篇特征,以期为医患交际研究提供新的视角和范式。研究发现,医生采用不同的言语行为实施"询问"的言语行为,这说明言语行为的会话分析研究不能只分析局部单一的言语行为形式,应结合交际场合、交际参与者和交际目的评定整个"询问"言语行为的形成;医生的"劝说"言语行为表现出典型的人际语用特征,与医患双方的角色、认知域、心理情感和身份关系构建紧密相关,这为会话分析理论的发展提供了新的分析空间和路径。
- 郭丽李成团
- 话语标记语you see的语用功能被引量：31
- 2009年
- 日常言语会话中存在很多类似you know,you see,see,say,listen的话语标记语。以往对这一类插入语的研究多数从语法语义的单一角度切入,而从社交、认知、心理等多层面的语用探究尚不多见。本研究以英语中的yousee/see为对象,并以互动式会话语料为例,多维度探讨它在语境条件下的语用功能,比如互动明示标记功能、情态强示标记功能及认知启动标记功能,旨在揭示它在交际语境条件下的语用理据与语用模式。本研究指出,you see/see一类的话语标记成分在言语交际,尤其是互动式人际交往中具有很强的动态语境特征和丰富的语用功能。
- 李成团
- 关键词：话语标记语YOUSEE语用功能
- 指示语的归属性、指称性和顺应性被引量：1
- 2010年
- 日常会话中存在很多指示语的常规用法与非常规用法。在唐奈兰(Donnellan)限定摹状词理论视域下研究指示语的归属性用法与指称性用法,可以看出,会话者选择指示语的非常规用法目的在于凸显其指称性功能,此表意过程受驱于会话者构建个人或他人形象身份的交际意图,具有强烈的动态语境顺应性;会话者利用指示语的顺应语境特性来驱动它的归属性与指称性之间的相互凸显或弱化。
- 李成团
- 关键词：指示语指称性顺应性身份构建
- 应答语中“附加信息”的语用功能探究被引量：4
- 2008年
- 对于"附加信息"这一语用现象,不少学者只是泛泛而论,而并未做深入的研究。本文以Verschueren的语言顺应论为理论框架,分析探究电视访谈应答语中"附加信息"的本质特性与语用功能。从交际者身份、形象构建和礼貌原则等语境要素入手,语料分析后认为,"附加信息"是一种情景顺应的语用策略,有其存在的重要语用功能即形象身份构建与社交礼貌顺应。
- 李成团
- 关键词：语言顺应论功能性
- 诗歌翻译的语用视角:语境补缺与语用充实被引量：14
- 2010年
- 以往有关诗歌翻译的研究,多是从诗歌语篇形式、风格、文化或审美角度切入,语用视角的研究并不多见。本文以Verschueren的语用顺应论为理论框架,通过对比分析不同译者对汉语古诗的英译,重点探究译者如何选择合适的语言形式或视角站位进行语境补缺,并对译语进行语言语境和交际语境(物理世界、心理世界和社交世界)的语用充实,以取得译语与原语的语用功能等效。本文尝试从语用纬度构建诗歌翻译的模式,以期提供新的研究范式与思路。
- 李成团
- 关键词：语用充实诗歌翻译语用视角语用顺应论审美角度
- 大学英语教师课堂开场白中多模态行为的礼貌取效调查分析
- 本文通过课堂记录问卷调查和访谈,对大学英语教师在课堂开场白中多模态行为τ包括话语量,开场方式和行为姿态υ的礼貌程度与取效进行定量与定性分析研究结果表明:大多教师不重视开场白中多模态行为的礼貌取效,导致忽视学生面子需求,减...
- 李成团周红辉
- 关键词：教师身份
- 文献传递
- 一种基于语料库的医患交际语篇特征分析方法及系统
- 本发明提出一种基于语料库的医患交际语篇特征分析方法及系统,属于人工智能与医患交际技术领域。方法包括步骤S100：实时捕捉医生与患者的语音会话交谈记录；S200：当从语音会话交谈记录中确定出一个会话单位时，判断会话单位的有...
- 佟珉霞李成团霍永寿
- 人际语用学视域下争辩会话中的身份构建研究被引量：29
- 2017年
- 本文从人际语用学的视角分析争辩性会话中会话者如何通过解构他人身份,实现自我身份的建构。基于"一虎一席谈"中竞争语境下的语料分析,本研究结合人际关系建构、人际情态表达与人际关系评价,探究职业身份构建的人际语用理据,发现人际关系构建是职业身份构建的成因,人际情态表达是职业身份构建的驱动要素,人际关系评价是构建职业身份的言语行为取效;同时,认为指示原则、站位原则与交互原则是探究职业身份构建的人际语用原则。本研究可为身份研究提供新导向,有助于推进身份构建的人际语用学理论体系探究。
- 李成团冉永平
