刘希良
- 作品数：39 被引量：40H指数：4
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- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学经济管理更多>>
- 一种草鱼肉质改良剂及其制备方法
- 本发明公开了一种草鱼肉质改良剂及其制备方法，本发明提供的原料的重量配比为：黄芪5-10份、党参5-10份、杜仲10-15份、番茄红素5-10份、博落回提取液1-5份、植酸酶8-15份、半胱胺1-3份、低聚乳果糖20-40...
- 褚武英张建社刘希良
- 文献传递
- 哈耶克的理论自信、道路自信与制度自信论析
- 2013年
- 哈耶克坚定维护进化论理性主义、激烈批判建构论理性主义,坚定维护市场经济、激烈批判计划经济,坚定维护自发秩序、激烈批判人造秩序,三者有机统一,构成了其理论自信、道路自信、制度自信。但是,虽然哈耶克深刻指出了计划经济的缺陷,揭示了市场经济建设和发展的某些一般规律,但由于其理论的片面性,其自信最终难免成为另一种"致命的自负"。
- 刘希良周前程
- 关键词：哈耶克
- 习近平创新和发展群众路线探论被引量：1
- 2015年
- 群众路线自其确立以来就是党一贯坚持并加以丰富和发展的根本工作路线、组织路线和领导方法。新形势下,习近平总书记根据新的时代要求、实践要求、理论要求为其拓展了新内容,充实了新思想,提出了新的实施方法,真实体现出党以人民群众为根本、为依托、为中心、为基础的"群众路线精神",并且使之在党治国理政的各个方面都得到贯彻和发展。习近平总书记对群众路线的创新和发展对新形势下党的执政兴国具有重要的意义。
- 刘希良薛其林
- 关键词：群众路线
- 中国特色社会主义理论创新和发展的问题逻辑
- 2014年
- 马克思主义创新和发展的逻辑就是问题逻辑,马克思主义本身就是以现实问题为中心、遵循现实问题的发展逻辑或实践发展逻辑的理论。中国特色社会主义理论体系正是在遵循问题逻辑,在党领导人民群众解决中国现代化建设面临的问题中形成和发展起来的。中国特色社会主义理论的进一步创新和发展,同样必须遵循问题逻辑,必须立足于为中国梦提供理论支持,坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信,坚持马克思主义中国化时代化大众化,坚持从群众中来到群众中去的群众路线。
- 刘希良周前程
- 关键词：问题逻辑中国特色社会主义理论中国梦
- 理论自信研究述评被引量：1
- 2013年
- 当前理论自信研究的基本问题可归结为何为理论自信、为何要增强理论自信和如何增强理论自信,三者又各有若干问题,这些问题还需进一步研究解决。为了解决这些问题,相关研究应注意调整研究方法,少点宏大叙事,多点实证分析和现实问题研究,以切实增强理论自信。
- 刘希良周前程
- 马克思主义中国化的理论斗争与理论发展被引量：1
- 2011年
- 马克思主义中国化的历史是一部马克思主义在中国的理论斗争与理论发展史。时至今日,这一理论斗争与理论发展经历了一个理论斗争引领理论发展、理论斗争遮蔽理论发展、理论斗争复兴理论发展的"否定之否定"过程。当前,马克思主义中国化仍然面临着理论斗争与理论发展问题,面临着在理论发展过程中与教条主义、反马克思主义、自身的分化演化和宣传方式的新斗争。马克思主义中国化必须重视理论斗争,通过理论斗争促进理论发展,但必须科学看待理论斗争,使理论斗争为理论发展服务。
- 刘希良杨小军
- 关键词：马克思主义中国化
- 用五大发展理念统领高校统战工作
- 2016年
- 用五大发展理念统领高校统战工作,是贯彻落实十八届五中全会精神的内在需要,是高校统战工作与时俱进的内在需要,是我国高等教育改革发展的内在需要,具有重大而深远的意义。用五大发展理念统领高校统战工作,必须切实促进高校统战工作创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,使五大发展有机一体,推动高校统战工作开拓创新。
- 刘希良
- 关键词：统领高校统战工作
- 论哲学内涵的维度及其教学方法被引量：1
- 2014年
- 哲学的内涵包含两个基本维度。从宽广度上看,哲学是由自然观、历史观和人生观所组成的有机系统。从纵深度上看,哲学是广义上的本体论、方法论、认识论和价值论的辩证统一。从不同维度把握哲学的实质,有利于深化对《马克思主义基本原理概论》教材体系和教材内容的理解,从而灵活处理教学内容,改进教学方法,提高教学的时效性。
- 刘希良侯旭平
- 关键词：哲学维度教学世界观
- 哈耶克的理论自信论析
- 2013年
- 哈耶克提出了一套主观唯心主义哲学,这套唯心主义包括以感觉论、规则论和基据论为代表的主观唯心主义世界观;以知识分工理论为代表的不可知论认识论;以真个人主义为代表的方法论个人主义;以知识分子决定论等为代表的唯心主义历史观。以之为武器,哈耶克区分了建构论理性主义与进化论理性主义,坚定了对进化论理性主义的自信。哈耶克的自信虽有一定的合理性,但更有严重的片面性,难免成为另一种"致命的自负"。
- 刘希良朱有志
- 关键词：哈耶克
- 大学生理论自信和理想信念互促机制探析
- 2015年
- 大学生的理论自信和理想信念是内在统一的,两者不仅具有共同的力量来源,而且互为条件、互相促进。大学生理论自信和理想信念的互促机制具有科学依据,强化这种互促机制对推动大学生思想政治教育具有十分重要的作用。高校应以思想政治理论课教学改革为核心、制度建设为关键、思想政治场域治理为保障,将三者有机统一起来,强化大学生理论自信和理想信念的良性互动和耦合互促。
- 刘希良
- 关键词：大学生理想信念
