您的位置： 专家智库 > >

刘亭亭

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程发展
  • 1篇课程决策
  • 1篇高校

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇丁念金
  • 1篇刘亭亭

传媒

  • 1篇计算机教与学...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
探讨提高校本课程决策水平的途径被引量：1
2004年
课程决策(curriculum decision—making)是在课程发展过程中,对教育的目的与手段进行判断和选择从而决定学生学习怎样的课程的过程。课程决策是课程运作的首要环节,在整个课程发展中起着关键作用。当前,我国基础教育课程改革的一个重要趋势,就是将课程决策的部分权限与职责下放到学校,在一定范围内,由学校自主地进行课程决策,即开展校本课程决策(school-based curriculum decision-making)。这里的“一定范围”主要是指校本课程这一范围。如何提高校本课程决策的水平,就成为当前课程改革成功与否的一个重要影响因素。为此,我们需要探讨提高校本课程决策水平的途径。
丁念金刘亭亭
关键词：校本课程课程决策高校课程发展
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0