兰杏芳
- 作品数：17 被引量：136H指数：5
- 供职机构：浙江交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程更多>>
- 高职“双师型”教师概念的梳理与重建被引量：2
- 2010年
- "双师型"教师是一个具有中国特色的提法。目前,无论政策层面、高职院校还是专家学者对于"双师型"教师的内涵认识不一,缺乏一个权威性的科学解释。本文对"双师型"教师的概念发展进行了梳理,并在对"双师型"教师的身份、实质分析的基础上,提出了"双师型"教师的新概念。
- 兰杏芳
- 关键词：高等职业教育
- 高职教育隐性课程研究被引量：5
- 2004年
- 高职教育隐性课程是高职教育课程的重要组成部分,高素质的高等技术应用性专门人才的培养离不开隐性课程.本文论述了隐性课程在高职人才培养中的重要性,并对课程设置应注意显性课程和隐性课程的互补、增强教育的意识性、重视育人环境的建设等问题进行了探索.
- 兰杏芳
- 关键词：高职教育隐性课程教学科研
- 差距理论在高职教育服务质量测评中的应用被引量：26
- 2003年
- 应用差距理论PZB中的SERVQUAL标尺 ,以问卷调查的方式对我院的教育服务质量进行了调查 ,测定了高职学生对我院的教育服务期望与感知的差异数值 ,并应用SPSS11 0软件对学生期望与感知的缺口分布和差异数值进行了因素分析。对如何提高高职教育服务质量 。
- 朱国锋兰杏芳方旭华
- 关键词：高等职业技术教育服务质量SERVQUAL
- 高职课外教育计划实施的研究与实践被引量：1
- 2003年
- 通过对浙江省 16所高职院校课外教育计划实施情况的抽样调查 ,分析了目前高职院校课外教育计划实施中存在的问题 ,介绍了浙江交通职业技术学院课外教育安排的开发和实施情况 。
- 屠群锋尹生琴兰杏芳郑曼华汪立正
- 关键词：高等职业技术教育教学计划教学过程
- 五年制高职教学质量管理的探索与实践——以浙江交通职业技术学院为例被引量：2
- 2016年
- 保障教学质量是推进五年制高职健康持续发展的关键。浙江交通职业技术学院(以下简称浙江交院)通过在健全教学管理组织体系、科学编制人才培养方案、健全教学质量监控体系、完善学生评价制度、建立学籍管理办法等方面的实践探索,提出了加强五年制高职教学质量管理的思路与方法,为提高五年制高职人才培养质量提供了实践途径。
- 兰杏芳
- 关键词：五年制高职教学质量统筹管理
- 对高职教育持续健康发展的几点思考被引量：2
- 2005年
- 如何保证和提高高职教育教学质量,促进高职教育持续健康发展,已成为高职教育面临的现实而具体的问题。本文结合我院的办学实践,从转变教育思想和教育观念、准确定位、创新高职人才培养模式、建立完善的教育质量监控体系四个方面对此进行阐述和探讨。
- 兰杏芳
- 关键词：高职教育教育质量教学质量
- 高等职业教育教材建设的若干思考与实践被引量：1
- 2002年
- 高职教育是高等教育的重要组成部分 ,高职教材建设与高职培养目标、课程建设关系紧密 ,它是整个高职教育教学工作的重要组成部分。高职教材应体现特色 ,适应培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才的需要。本文从高职课程建设与教材的特色为切入口 ,结合教材建设实践 ,对理论教学和实践教学教材建设、校内自编讲义。
- 尹生琴屠群锋兰杏芳
- 关键词：高等职业教育教材建设教材管理讲义教材选用
- 高职“双师型”教师内涵解读被引量：11
- 2010年
- 目前,社会各界对于"双师型"教师的内涵认识不一,缺乏一个权威性的科学解释。对于这个概念,只有从政策和教育界两个角度出发,通过对其内涵发展归纳、梳理和分析,从"双师型"教师的身份、专业类别和层次等多方面入手,才能准确把握"双师型"教师的内涵。
- 兰杏芳
- 关键词：高职教育
- 高职学生诚信现状与教育对策研究被引量：4
- 2006年
- 高职生诚信缺失现象普遍存在,高职院校应充分发挥课堂教学主渠道作用,充分挖掘和整合学校道德教育资源,重视心理健康教育,重视师德建设,建立诚信褒奖机制,努力提高学生诚信道德水平。
- 张成全兰杏芳
- 关键词：高职生诚信教育心理健康教育
- 论课堂教学中的隐性课程被引量：5
- 2007年
- 隐性课程是课程研究中的一个重要内容,是学校课程的重要组成部分,具有显性课程无法替代的作用。本文对隐性课程本质、教学活动中隐性课程因素及其教育效果进行了探究,并对如何开发实施教学活动中的隐性课程因素进行了探索。
- 兰杏芳郑曼华
- 关键词：课堂隐性课程显性课程
