付爱玲
- 作品数：14 被引量：44H指数：3
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 采用多种教学方法提高药理学课堂教学效果
- 在多年的药理学教学中,我们针对不同的教学内容和教学对象,采用不同的教学方法,通过优化组合,发挥教学方法的系统整体性功能,优化了教学过程,提高了教学效果。本文谈几点体会。
- 何华美李福涛周见至付爱玲唐渊温保书李晓辉张乐之
- 文献传递
- 对药理学考试形式的调查与建议
- 2000年
- 何华美付爱玲等
- 关键词：考试方法问卷调查开卷考试闭卷考试
- 细胞核钙研究进展
- 2003年
- 核钙浓度在细胞有丝分裂、细胞凋亡、基因转录等活动中发挥着重要的调节作用。钙经核膜转运时 ,CD38可能在其中起重要作用。并且 ,核膜上存在着ET - 1受体 ,其作用和意义尚有待进一步研究。 [Ca2 + ]n(核内钙浓度 )升高后 ,在CaM激酶(钙调蛋白激酶IV)作用下 ,通过磷酸化的CREB ,调节基因表达 ,产生新的蛋白质 ,在神经系统 ,这种作用可能与神经元可塑性有关。研究核钙变化的调控及其在核反应中的意义 。
- 付爱玲张乐之何华美
- 关键词：转运转录调节
- 心肌缺血再灌注损伤时细胞核膜钙泵功能的改变被引量：4
- 2003年
- 目的 :研究心肌缺血再灌注损伤时心肌细胞核膜钙泵 (Ca2 + -ATPase)功能的改变。方法 :采用大鼠心肌缺血再灌注模型 ,密度梯度离心分离纯化细胞核 ,定磷法测定Ca -ATPase活性 ,[45Ca2 + ]直接测定核钙摄取。结果 :缺血再灌注损伤动物血浆MDA和FFA显著高于正常大鼠 (P <0 0 1) ,再灌注心肌细胞核膜Ca -ATPase在[Ca2 + ]i 较低时 ,酶活力低于正常细胞 ,而在 [Ca2 + ]i 较高浓度 5 0 μmol/L时酶活力高于正常细胞。对 [45Ca2 + ]摄取的变化与Ca-ATPase活性变化相似。结论 :心肌缺血再灌注损伤时核膜Ca2 + -ATPase功能发生了改变。
- 付爱玲何华美张乐之
- 关键词：心肌缺血再灌注损伤细胞核病理生理过程
- 对药理学考试形式的调查与建议
- 药理学传统的考试方法是以填空、选择、判断、问答、名词解释、计算等题型为主的闭卷考试。开卷考试是否适合于这门学科呢?我们对本校99学年上药理课的488名学生就开卷、闭卷和开闭卷结合三种考试形式进行了问卷调查。
- 何华美付爱玲李福涛唐渊周见至温保书李晓辉张乐之
- 文献传递
- 优化药理实验课教学 培养学生能力被引量：1
- 2001年
- 药理学是一门实验性科学,其理论均来源于实验.医学院校实验课教学不仅仅是巩固和验证理论课教学内容,更重要的是培养学生分析、思考、解决问题的能力,以及创新性思维 .因此,如何优化药理学实验课教学,加强学生能力培养,是我们亟待解决的问题.本文结合我们的教学实践谈几点体会.
- 付爱玲何华美张乐之李福涛
- 关键词：实验课教学药理学药物学试用教材实验教材
- 托盘根醇提物的抑瘤作用和对免疫功能的影响被引量：3
- 2001年
- 肿瘤患者均有不同程度的免疫功能低下.提高患者的免疫力有利于肿瘤治疗,且可防止恶生肿瘤的愈后复发.托盘为蔷薇科悬钩子属植物,其根具有祛风利湿之功效.本研究旨在探讨托盘根醇提物(RCE)的抗肿瘤作用和对免疫功能的影响.体外抑瘤实验表明,RCE对S 180及人肺癌细胞SPC-A-1均有杀伤作用,IC50分别为257.7和293.7ug /ml.电镜观察,RCE可使S180细胞核缩小,胞质增加,细胞膜模糊不清.体内实验表明,一定剂量RCE对小鼠移植型肿瘤S180,EAC,HepA及Lewis肺癌四种实体型瘤株均有明显抑制作用,抑制率与剂量呈明显相关.并且RCE可延长EAC及HepA腹水型肿瘤小鼠生命率(P<0.01).另外,RCE 400,800mg/kg对小鼠Lewis肺癌肺转移有抑制作用,可减少转移癌结节数目,抑制转移后肿瘤生长(P<0.01).免疫研究,有效剂量的RCE对荷瘤小鼠, 可增加其炭粒廓清能力和DNCB反应,提高溶血素水平及溶血空斑形成能力,表明RCE对肿瘤机体细胞免疫和体液免疫均有提高作用.以上结果显示,一定剂量的RCE具有抗癌作用,且能增强机体免疫力,这有助于肿瘤患者的治疗和康复,因此可望做进一步的研究开发.
- 付爱玲杜刚军
- 关键词：醇提物免疫功能托盘根
- 病案教学法在药理学教学中的应用与评价被引量：27
- 2000年
- 第三军医大学近年在临床、预防、检验、护理等不同专业的本科、大专、中专 3个层次的药理学教学中进行了病案教学法尝试与探索。488名学生的问卷调查表明 :病案教学法是最受欢迎的教学方法。病案用药分析可用于药理学教学的课程导入、课堂举例、课堂结尾、课后作业、阶段复习等教学环节 ,也可用于课终考试 ;绝大多数学生认为病案教学法可激发学生学习兴趣 ;教学相长 ,既可提高教师的综合素质 ,又可提高学生的记忆能力及分析和解决问题的能力 ,还可开发学生的自学、思考和归纳能力 ,也锻炼他们的表达能力。
- 何华美李福涛付爱玲唐渊周建至李晓辉温保书张乐之
- 关键词：阶段复习课堂举例课后作业课堂结尾病案教学法药理学教学
- 细胞核钙研究进展
- 2004年
- 张乐之付爱玲罗平何华美
- 关键词：转导机制神经突触内皮素-1
- 心肌缺血再灌注损伤时细胞核被膜钙泵活性特征的研究被引量：1
- 2003年
- 目的 研究心肌缺血再灌注损伤时Ca2 + 、ATP、ADP和AMP对细胞核被膜钙泵 (Ca2 + ATPase)活性的调节。方法 采用大鼠心肌缺血再灌注模型 ,密度梯度分离纯化细胞核 ,定磷法测定Ca2 + ATPase活性。结果 与正常大鼠相比 ,缺血再灌注损伤动物血浆MDA和FFA显著升高 (P <0 0 1) ;细胞核Ca2 + ATPase活性下降 ,对Ca2 + 亲和力降低 ;ADP、AMP对核Ca2 + ATPase活性的影响明显减弱 ;ATP对Ca2 + ATPase的作用在 [ATP]小于 1 0mmol L时 ,与正常细胞Ca2 + AT Pase活性无显著差异 ,浓度增至 2 0mmol L时 ,活性低于正常细胞 ,ATP浓度继续增加 ,核Ca2 + ATPase活性快速增加。结论 心肌缺血再灌注损伤时Ca2 + 、ATP、ADP、AMP对心肌细胞核Ca2 + ATPase活性的影响发生了明显改变 ,其病理生理意义值得进一步探讨。
- 张乐之付爱玲何华美
- 关键词：心肌缺血再灌注损伤CA^2+ADPAMP
