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赵光毅
作品数:
1
被引量:8
H指数:1
供职机构:
广西师范学院物理与电子工程学院物理系
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发文基金:
广西师范大学青年科研基金
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相关领域:
哲学宗教
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合作作者
罗星凯
广西师范大学教育科学学院教育科...
吴娴
广西师范学院物理与电子工程学院...
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吴娴
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罗星凯
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赵光毅
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广西师范大学...
年份
1篇
2005
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一项关于低年级儿童速度概念发展的研究
被引量:8
2005年
研究者主动提供控制时间或距离一个变量恒定的问题情景,并考虑皮亚杰提出的儿童对速度具有“超越”的直觉,创设了4个难易程度不同的问题情景,采取访谈形式对5 9名低年级儿童的速度概念发展状况进行调查研究。结果表明:1.低年级儿童的速度概念具有位置决定倾向,幼儿园大班学生的速度概念表现出严重的位置决定论,一年级学生的速度概念有一定的进步,三年级学生的速度概念有了很大的提高,超过半数的学生从位置决定论中走出;2 .低年级儿童距离概念和时间概念的发展存在不平衡性。
吴娴
赵光毅
罗星凯
关键词:
儿童认知发展
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