汪靖
- 作品数：7 被引量：26H指数：3
- 供职机构：武汉工业学院数学与计算机学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学交通运输工程更多>>
- 基于任务驱动的分级竞争模式计算机实验教学研究被引量：10
- 2009年
- 通过基于任务驱动的分级竞争模式教学法可以全方位提高学生利用计算机解决问题的能力。该方法为高校计算机基础教育的实验教学发展做出了有益的探索。
- 汪靖林植刘光蓉
- 关键词：教学方法计算机实验
- 高校计算机实训教学模式探讨被引量：3
- 2010年
- 针对我国部分高校存在计算机人才培养与企业需求脱节的问题,介绍高校与企业联合开展实训这一新型教学模式,指出其优势在于服务高校教育,加强学生专业技术应用能力,培养学生职业素养,提高就业率,论述高校实训在具体实施过程中应注意的几个问题。
- 汪靖林植
- 关键词：实训教学模式
- 基于策略的安全模型研究被引量：3
- 2010年
- 设计了一个基于策略的安全模型PMA(Policy Middleware Application)。PMA将安全管理目标及需求用形式化策略语言描述,实现了安全管理目标与应用技术的结合;借助中间件实施对安全模块的管理,将系统业务逻辑与安全行为分离,增强了安全防护的灵活性和扩展性;借助基于事件状态驱动的形式化分析方法,实现了基于策略的安全行为和状态的控制。
- 汪靖林植
- 关键词：中间件形式化描述
- 一种安全策略的冲突检测与消解方法被引量：7
- 2009年
- 安全策略是系统安全管理的基础。分布式环境的复杂性使策略配置中不可避免地存在冲突。如何有效地分析检测策略冲突并解决冲突是应用安全策略的关键。提出了一个极具一般性的安全策略形式化描述方法,并定义了安全策略描述要素间的逻辑关系;给出了安全策略间的冲突分类描述;针对不同的冲突类型给出了相应的冲突检测算法及消解方法。
- 汪靖林植李云山
- 关键词：冲突消解
- 浅谈C语言教学方法
- 2008年
- 本文指出了学习计算机语言的目的是学习程序设计的一般方法，并结合C语言的特点，提出了高校教师在课程教学的过程中应重点讲授结构化程序设计的步骤的观点；分析了概念和算法相似性对比讲授的作用，以及采用“任务驱动”和“竞争”相结合的教学方法在c语言实验教学中的成功经验；提出了依托校园网构建C程序设计教学平台的一般要求。
- 汪靖林植
- 关键词：C语言计算机教学程序设计方法
- 多变量卡诺图化简的算法实现被引量：1
- 2010年
- 提出了一种对包含任意多个变量的卡诺图进行化简的算法,给出了算法整体设计流程图以及关键函数伪代码。借助计算机实现多变量卡诺图的化简,为后续工程系统的设计分析提供了可靠依据。
- 汪靖林植
- 关键词：多变量卡诺图
- 海洋交通风险应急决策系统设计与实现被引量：2
- 2010年
- 针对海洋交通风险事故的特点,采用基于分层推理思想设计了海洋交通风险应急决策处理模型。在模型中提出了以行为和状态为核心的知识规则描述方法。以该模型为基础给出了系统的设计与实现。通过将海洋交通风险事故分解为事务级、情况级和执行级三级处理,使系统能综合应用海洋交通事务各种信息进行有效决策,提高了海洋交通事务风险控制能力。系统的实现对于促进海洋交通风险控制的智能化水平,深化海事管理信息化平台建设具有现实意义。
- 汪靖林植靳焰
- 关键词：应急决策
