张琴辉
- 作品数：23 被引量：124H指数：7
- 供职机构：温州医学院护理学院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 标准化病人在外科护理综合实验教学中的应用
- 外科护理综合实验是根据外科护理学的教学目标和内容,设计护理综合实验案例,通过对标准化病人的整体护理达到与临床应用接轨的实验教学方法。其中,标准化病人(standardized patient, SP)又称模拟病人、病人指...
- 邱贤云张琴辉符丽燕
- 文献传递
- 引流管接头装置
- 本实用新型涉及一种在外科引流术上用到的引流装置上的引流管接头装置。本实用新型采用以下技术方案：一种引流管接头装置，包括有上接头和下接头，所述的上接头一端为引流管连接端，另一端为拆卸连接端，所述上接头轴向设置有流通孔，所述...
- 吴静张琴辉邱贤云詹健
- 文献传递
- 输液微粒对家兔血浆内皮素、一氧化氮及肺动脉压影响的研究被引量：2
- 2005年
- 目的探究输液微粒对家兔血浆内皮素(ET-1)、一氧化氮(NO)水平及肺动脉压的影响。方法将3组经不同孔径滤器过滤的溶液,注入随机分组的家兔体内,分别在推注前、推注后2,30,60,300 min抽血检测ET-1、NO浓度,同时监测肺动脉压变化。结果合格的药物中含有数量可观的微粒,微粒进入体内,可引起肺动脉压迅速上升,血浆中ET-1、NO水平出现先降后升现象,其变化程度与微粒数有一定关系。结论输液微粒可引起肺动脉压升高,可引起血浆ET-1、NO含量发生变化,微粒导致药源性肺损害可能与ET-1、NO动态失衡有一定关系。
- 涂文婷杨丽丽徐正衸张琴辉谢于鹏王良兴
- 关键词：微粒内皮素一氧化氮
- 小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用被引量：5
- 2010年
- 目的探讨小组合作学习在本科《外科护理学》实验教学中的应用效果。方法在《外科护理学》实验教学中,将2005级护理本科学生分为两组:对照组采取传统的个人学习;实验组接受小组合作学习,将两组的每项外科护理操作考核成绩做比较,考核结束后按随机数字表法抽查部分实验组学生进行问卷调查。结果实验组与对照组学生在更换引流袋、器械辨认使用2项操作上差异有统计学意义(P<0.05);穿手术衣戴手套、洗手操作上的差异无统计学意义(P>0.05)。结论小组合作学习可以替代个人学习应用于外科护理实验教学,而且有助于自主学习和培养团队合作精神,符合当今人才培养理念。
- 邱贤云符丽燕张琴辉
- 关键词：护理教育实验教学改革
- 注射微粒对肺动脉压及肺组织影响的研究
- 杨丽丽涂文婷陈国荣王良兴张琴辉陈军龚永生徐正祄蔡福满许芳芳
- 该科研项目来源于浙江省教育厅2006年科研计划(编号20060445)，已获2007年浙江省高教成果二等奖。中国静脉给药仍为主要治疗途径之一，临床上普遍用直径10μm终端滤器对注射微粒截留，但对＜10μm的微粒无法截留(...
- 关键词：
- 关键词：静脉给药肺动脉压
- 90岁以上高龄白内障患者的围手术期护理被引量：1
- 2007年
- 中国已进入老龄化社会，而随着人民卫生水平的提高，人均寿命的延长，年龄相关性白内障也相应增多，要求通过手术改善视力的高龄白内障患者也越来越多。但高龄老人因年龄高，体质弱，手术耐受力差，听力衰退、理解力下降。手术配合能力差等因素，使得手术难度加大。我科精心制订了系列护理措施，使高龄患者可以密切配合手术，术后获得良好视力，平安度过围手术期，现报道如下。
- 施颖辉干海琴张琴辉
- 关键词：围手术期护理白内障患者高龄老人年龄相关性白内障手术耐受力卫生水平
- 计算机辅助教学在护理学专业课教学中的应用被引量：6
- 2007年
- 张琴辉詹健邱贤云谢强丽
- 关键词：计算机辅助教学CAI课件护理学
- 小组合作学习在外科护理实验教学中的研究被引量：2
- 2009年
- 邱贤云符丽燕张琴辉
- 关键词：电话随访呼吸道感染婴幼儿
- 对运用SimMan综合系统模型开展外科综合实验的探讨被引量：5
- 2008年
- 目的:应用SimMan综合系统模型开展外科护理综合实验,提高护生运用知识解决临床外科实际问题的能力。方法:对本校2005年级300名本科护生外科护理实验课应用SimMan综合模型进行实验。结果:运用SimMan综合模型开展实验教学,提高了护生的学习兴趣,激发其自主学习的动力,培养了其综合能力和灵活运用理论知识的技巧,使护生适应从理论课堂向临床实践的过渡,95%的护生认为开设此外科模拟实训课,有助于自我判断和护理能力提高。结论:应用SimMan综合系统模型能提高护生评判性思维能力,为护生提供从理论课堂向临床实践过渡的桥梁。
- 高歌心姜丽萍杨晔琴姜文莉张琴辉丘贤云邱贤云
- 关键词：护生
- 对医学院非医学类大学生开展急救知识培训的探讨被引量：10
- 2007年
- [目的]普及医学院非医学类大学生急救知识,以点带面,提高民众急救能力和生存率。[方法]选择温州医学院2003级、2004级、2005级非医学类大学生120名,通过调查并培训后,进行急救理论知识与急救技能的测评。[结果]医学院非医学类大学生急救知识及技能缺乏,通过培训,心肺复苏、呼吸困难急救、出血急救、毒蛇咬伤紧急处理、溺水处理、烧烫伤现场处理、高处坠落者搬运等项目与培训前比较,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]普及当代大学生急救知识,提高非专业人员的急救意识与现场急救能力刻不容缓。
- 祝雪花杨丽丽蔡福满陈军姜文莉邱贤云韦泾云张琴辉
- 关键词：大学生急救
