李慧蓉
- 作品数：13 被引量：102H指数：6
- 供职机构：复旦大学附属儿科医院更多>>
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- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 一种0-6岁儿童发育筛查测试工具及其使用方法
- 本发明公开了一种0‑6岁儿童发育筛查测试工具，包括一套标准测试用具(标准方布、红绒球、有柄金属铃、标准大小红皮球、糖小丸、摇荡鼓、红色方木、有柄杯子、透明玻璃小瓶、画片、铅笔、纽扣材料、穿木珠材料、拼图、拼长方形材料、印...
- 徐秀郑慕时冯玲英刘湘云王克利李慧蓉丁艳华徐琼李慧萍华健
- 母婴依恋的代际传递性和跨时间的稳定性被引量：9
- 2013年
- 【目的】探讨母婴依恋的代际传递性和从婴儿期到幼儿期跨时间的一致性和稳定性。【方法】对160对已经采用"陌生情境法"进行了母-婴依恋类型测评的健康母婴对,在儿童的幼儿期:1)采用成人依恋访谈问卷(Adult At-tachment Interview Questionnaire,AAIQ)测查母亲自身幼年时期的依恋模式;2)采用儿童行为Q分类法(Waters&Deane's Attachment Q-set,AQS)测评幼儿与其母亲之间的依恋关系。【结果】最终完成随访的母婴对有118对,随访率为73.8%。母亲与婴儿两者依恋类型之间一一对应的总对应率为:63.6%,其中安全型母亲与其婴儿的安全性之间的对应性最高,为86.2%;幼儿期安全型依恋占64.4%,不安全型依恋占35.6%,与婴儿期依恋安全性的分布基本一致。其中,安全型的婴儿中有89.7%在幼儿期仍为安全型;而不安全型的婴儿中有85.0%在幼儿期仍为不安全型,差异无统计学意义(χ2=0.569,P>0.05)。【结论】母婴依恋存在代际传递性,母亲自身的依恋模式是影响母婴依恋关系的重要因素之一。儿童依恋存在跨时间跨情境的一致性和稳定性,婴儿依恋类型对幼儿期的依恋安全性有较高的预测效度。
- 丁艳华徐秀王争艳李慧蓉王卫平
- 关键词：代际传递幼儿期稳定性
- 认知应物测验/临床语言、听力里程量表及年龄和发育进程问卷对中国婴幼儿发育评估的应用被引量：9
- 2005年
- 目的:以盖泽尔发育诊断量表为效度标准,检测认知应物测验/临床语言、听力里程量表及年龄和发育进程问卷2种儿童发育筛查量表评估国内正常婴幼儿发育的有效性及其与效度标准的相关性。方法:选择2003-12/2004-04在上海市2家医疗保健机构的儿童保健门诊就诊的健康儿童100人,年龄4,6,12,18,30个月健康儿童各20人,男女各半。入选儿童均为足月儿且监护人同意参加。排除双胎或多胎、产时窒息、明显畸形及智力低下的婴幼儿。①于儿童就诊同一天分别应用认知应物测验/临床语言、听力里程量表(由认知应物测验及临床语言、听力里程量表两部分组成,分别评估应物能及语言能,总量表评估认知能力)及年龄和发育进程问卷(对应于4～60个月年龄儿童的19套家长问卷,每套问卷从语言能、大动作能、精细动作能、应物能、应人能5个领域评诂儿童的发育状况。每个领域6题,共30题。每题的答案在“是”、“有时”或“还没有”中选择)及盖泽尔发育诊断量表(包括语言能、动作能、应物能、应人能4个领域)对健康儿童进行测试,评估儿童的发育状况。②认知应物测验/临床语言、听力里程量表及盖泽尔发育诊断量表由专门人员按照说明书操作,年龄和发育进程问卷由两家儿童保健门诊的儿童保健医师与家长共同完成。③计算认知应物测验/临床语言、听力里程量表的语言能、应物能及总量表即应物能/语言能发育商犤总量表发育商=(语言能发育商+应物能发育商)/2犦;年龄和发育进程问卷的语言能、大动作能、精细动作能、应物能、应人能分值(相当于发育商);盖泽尔发育诊断量表的语言能、动作能、应物能、应人能发育商。为便于比较分析,用与认知应物测验/临床语言、听力里程量表的应物能/语言能发育商同样的计算方法计算年龄和发育进程问卷及盖泽尔发育�
- 卞晓燕魏梅史静敏李慧蓉
- 关键词：智力测验问卷
- 低出生体重儿生长发育16年纵向随访研究
- 彭咏梅冯玲英郭志平刘湘云郑慕时李慧蓉
- 申报项目为儿童生长发育的重大问题研究，属预防医学与临床医学学科交叉领域。普遍认为，低出生体重儿(包括早产和足月小样)由于宫内营养不良或缺氧，对儿童的体格和智能发育有着巨大的消极影响。低出生体重儿的发生率在中国约6.79％...
- 关键词：
- 关键词：低出生体重儿生长发育智能发育体格生长
- 16年随访研究早产和足月小样对学习成绩与智能发育的影响被引量：4
- 2002年
- 目的 明确出生体重(BW)的大小对学习成绩及智力发育影响的程度,探索低出生体重儿(LBW)儿童和青少年智力发育与学习成绩的相互关系。方法 前瞻性队列研究。对LBW和对照组小儿进行多时点智力发育监测,采用GESELL、WPPSI以及WISC—R对不同年龄的对象进行测定;对象16岁时采录其初中升入高中的入学考试成绩。结果 早产组和SGA组在各随访时段的IQ或DQ均明显低于对照组(P<0.01)。不同出生体重对象(BW<2000g;2000～2500g及>2500g)从16周到16岁DQ或IQ有非常明显的差异(P<0.01)。智力分数与出生体重显示出直接的相关。用逐步回归分析定量推论得:SGA组及早产组出生体重每增加10.00%,出生后智力分数约能增加2.50%～3.60%和2.30%～4.40%;中考成绩总分高4.73%和3.90%。所有学科包括语文、数学、英语、物理、化学和政治,以及总分都是对照组>早产组>SGA,其中NBW明显高于SGA组(P<0.01),中考成绩与16岁时的IQ总分、语言评分及操作评分存在显著的相关关系(P均<0.02)。结论 LBW儿出生体重大小对智能发育及学习成绩有非常明显的长期的影响。出生体重越大,智力分数越高,学习成绩越理想。智力与学习成绩有显著相关。
- 彭咏梅冯玲英郭志平李慧蓉刘湘云
- 关键词：低出生体重智能发育儿童卫生
- 认知应物测验/临床语言、听力进程量表上海市的常模研究被引量：3
- 2005年
- 目的为补充我国婴幼儿发育评价工具及精神发育迟滞(MR)与语言障碍鉴别工具不足,引进认知应物测验/临床语言、听力进程量表(CAT/CLAMS).方法用CAT/CLAMS对1604名(16个月龄组、每个月龄组97～103名)上海市4个月～以上月龄组常模婴幼儿进行测试,对其中4个月～、6个月～、12个月～、18个月～和30个月～各20名共100名儿童同时用盖泽尔发育诊断量表(Gesell量表)测试.用Cronbach's α模式对CAT/CLAMS进行信度分析,用皮尔逊相关分析分析同时效度.结果每例儿童CAT/CLAMS平均受试时间为10～20 min.语言能、应物能及总量表三个分数均随年龄增长而增加,相关系数(r)分别等于0.96、0.98、0.98(P均<0.01).测试者间信度检验,三个分数的组内相关系数均≥0.96(P<0.01),Cronbach's α系数均≥0.98;重测信度检验,三个分数的组内相关系数均≥0.95 (P<0.01),Cronbach's α系数均≥0.98;100名儿童的CAT/CLAMS与Gesell量表在语言能发育商(DQ)、应物能DQ、总量表DQ均呈明显正相关(r分别为0.517、0.703、0.613,P均<0.01),而且各个年龄组三个DQ之间均呈明显正相关(r=0.455～0.827,P<0.05).结论 CAT/CLAMS是一个可以分别评价语言能、应物能及认知能力,结果精确量化、可靠、有效而且测试快速的婴幼儿发育筛查量表,值得推广应用.
- 卞晓燕唐亮董小燕李慧蓉彭咏梅陈蓉王冬曙蒋德禹黄中
- 关键词：智力测验
- 抚触和动作训练对婴儿生长发育影响的研究被引量：5
- 2005年
- 【目的】探讨婴儿抚触及动作训练对正常婴儿生长发育的影响,为是否应从新生儿期抚触训练提供理论依据。【方法】将实验对象分为实验组与对照组,对实验组小儿进行抚触和动作训练,对照组不给任何干预,对两组小儿定期进行体格检查(测量体重、身长、头围)并用盖塞尔量表(Gesell)作发育评估。【结果】①出生后开始进行抚触和动作训练者,实验组各阶段体重、身长均高于对照组。两组前半年体重增值差异有显著性,后半年身长增值差异有非常显著性,而头围则两组非常接近。Gesell测试结果表明实验组6个月适应性、精细动作及个人-社交能区发育商(developmentalquotient,DQ)显著高于对照组,12个月时适应性、精细动作、语言及个人-社交能区DQ均显著高于对照组。②6个月开始进行抚触和动作训练者,实验组12个月体重、身长略大于对照组,两组头围相近。Gesell测试结果,12个月时大运动、语言及个人-社交能区DQ显著高于对照组。【结论】无论从出生开始,还是出生后6个月开始对婴儿进行抚触和动作训练,对婴儿的生长发育均有促进作用。
- 冯玲英李慧蓉葛小玲丁艳华徐秀王子才唐彩虹顾曰萍韩冬
- 关键词：抚触生长发育婴儿
- 影响母婴依恋关系的家庭因素研究被引量：15
- 2011年
- 【目的】探讨家庭因素特别是母亲因素对母-婴依恋关系形成及其质量的影响作用。【方法】对160例12～18个月婴幼儿:采用"陌生情境法"进行了母-婴依恋类型的测评;采用母亲行为Q分类法调查母亲对小儿看护的敏感性;采用Olson婚姻质量问卷调查父母的婚姻质量;采用自制问卷调查小儿的其它家庭养育因素。【结果】160例婴幼儿中,安全型依恋(B型)占68.2%,不安全型依恋占31.8%,其中后者A型(焦虑/回避型)占7.5%,C型(焦虑/反抗型)占21.8%,D型(混乱型)占2.5%。统计学分析发现,母亲看护的敏感性以及母亲对婚姻质量的满意度、由于母亲上班其他多个带养人的介入和小儿夜间睡眠的安排对母婴依恋安全性的影响差异有统计学意义(P<0.05),而父母年龄、父母文化程度、家庭收入、母亲工作情况,与母婴依恋类型之间无统计学意义(P>0.05)。【结论】母亲的敏感性和父母的婚姻质量是家庭养育因素中影响母婴依恋质量的重要因素,家庭中其他多个带养人的介入对母-婴依恋关系的影响亦不容忽视。
- 丁艳华徐秀王争艳李慧蓉王卫平
- 关键词：家庭因素
- 婴儿气质、家庭环境与发育的相关研究被引量：9
- 2003年
- 【目的】 探讨气质和家庭环境因素对婴儿发育的影响。 【方法】 采用中国 4～ 8月婴儿气质问卷(CITS)和 0～ 6岁发育筛查测试 (DST)评定婴儿气质和发育状况。并采用自拟问卷调查婴儿的家庭环境。 【结果】 婴儿 6～ 9月时的MI和DQ与婴儿的活动度、反应强度得分呈正相关 ,与心境得分呈负相关 ;MI和DQ与动作能力训练、户外活动和亲子言语交流有关 ,且与婴儿发育有关的气质维度和家庭环境因素间存在相互作用。多因素分析表明MI与婴儿的反应强度和亲子言语交流有关。 【结论】 DQ与婴儿的反应强度。
- 翁小萍冯玲英李慧蓉郭志平彭咏梅
- 关键词：气质家庭环境因素发育婴儿
- 象征性游戏测试的心理测量学特性研究被引量：14
- 2007年
- 目的分析象征性游戏测试（SPT）的信度、效度和项目难度等心理测量学特性。方法共有484名幼儿，年龄13—72个月，平均（33．4±12．3）个月，参加了此项研究，包括正常组30名，年龄15—38个月，平均（25．4±7．1）个月；脑性瘫痪（脑瘫）组138例，年龄13—63个月，平均（30．1±11．3）个月；精神发育／语言发育迟缓组316例，年龄15—72个月，平均（36．2±12．2）个月。以484名被测试幼儿的SPT测试结果为样本进行内在信度研究；随机选取12名幼儿进行重测信度研究（间隔4—11d）；随机选取18名幼儿进行评分者间信度研究（3名评分者间）；分别以30名正常组幼儿的贝莉婴儿发育量表-Ⅱ（BSID-Ⅱ）和87脑瘫和精神发育／语言发育迟缓组幼儿的雷妮语言发育量表（RDLS-Ⅲ）的测试结果为效标，确定SPT的平行效度；通过分析相同月龄段正常幼儿、脑瘫幼儿和精神发育／语言发育迟缓幼儿的SIT相当月龄差异来确定SPT的结构效度（样组间差异分析）；对484名被测试幼儿的SPT测试结果进行Rasch分析，确定SPT的24个测试项目在此样本群中的项目难度顺序，同时与原著提供的项目难度顺序进行比较分析。结果SPT有良好的内在信度（克朗巴赫a系数为0．8972）；同时有良好的重测信度（ICC=0．9449，95％CI：0．8086—0．9841）和评分者间信度（ICC=0．9972，95％CI：0．9926—0．9990）；与BSID-Ⅱ原始分值之间的Pearsonr分别为0．7554和0．7185，与RDLS-Ⅲ原始分值之间的Pearsonr为0．7650；脑瘫组和精神发育／语言发育迟缓组各随机抽取30例15—38个月的患儿，SIT测试时的实际月龄与正常组幼儿的差异无统计学意义，但是脑瘫组和精神发育／语言发育迟缓组的SPT相当月龄明显落后于正常幼儿，通过本研究样本群重新确定的项目难度顺序与原著提供的难度顺序保持良好的一致性（Spearm
- 杨红史惟徐秀娟王素娟周水珍丁艳华徐秀李慧蓉
- 关键词：信度
