黄金银
- 作品数：96 被引量：427H指数：12
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：宁波市教育科学规划课题浙江省教育科学规划课题宁波市软科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 一种可以报警的智能巡逻机器人
- 本发明公开了一种可以报警的智能巡逻机器人，涉及机器人技术领域；具体包括清洁机器人本体，所述清洁机器人本体的顶部外壁固定安装有外壳体，所述外壳体的外壁设置有增湿消毒部与巡逻监控部，所述清洁机器人本体的底部外壁固定安装有相互...
- 宁香香孙宁赵艳霞陈井芳黄金银陈燕袁葵沈佳瑶
- 宁波市基本养老服务资源配置及均等化程度调查被引量：1
- 2019年
- 目的:探讨宁波市基本养老服务资源配置现状及不同区县间横向均等化程度,分析关键问题。方法:对2017-2018年宁波市养老工作统计年报表数据进行描述性分析,计算不同区(县)间基本养老服务资源配置的基尼系数。结果:宁波市基本养老服务资源配置总体良好,每千名老人机构养老床位6.53张,千人日间照料床位数8.49张;纳入分析的13项指标中,机构养老服务保障指标的基尼系数介于0.08-0.31,但地区间社区日间照料床位密度、社区居家养老工作人员密度、老人志愿者密度和人均养老服务补贴资金的基尼系数分别为0.38、0.52、0.39和0.42。结论:宁波市基本养老服务资源配置上机构养老资源优势明显,社区居家养老服务建设仍是薄弱环节;社区居家养老服务保障、社会参与和福利补贴是现阶段影响宁波市基本养老服务均等化的重要因素。
- 陈燕孙统达黄金银孙宁
- 关键词：社区居家养老服务床位数均等化
- 高等职业院校护生学校适应的现状及影响因素被引量：3
- 2010年
- 目的探讨高等职业院校护生学校适应的现状及其影响因素。方法采用问卷调查法对2009年12月宁波天一职业技术学院护理学院2009级护理新生459人进行调查,问卷内容包括护生的一般资料、大学生自尊调查问卷、领悟社会支持量表以及大学新生学校适应量表等4个部分。结果高等职业院校护生学校适应处于中等水平,得分为（3.41±0.60）分,各维度得分从高到低依次是情绪适应（3.57±0.61）分、学习适应（3.32±0.81）分、人际适应（3.20±0.67）分;不同人口学特征的高等职业院校护生学校适应水平存在差异;学校适应水平总分及各维度得分与自尊、感知关怀与社会支持水平呈正相关,相关系数介于0.18~0.53之间,相关性具有统计学意义（P〈0.05）。结论高等职业院校护生学校适应不良主要体现在人际适应和学习适应两方面,其适应水平与其自身成长环境（住校时间、父母文化程度、生源地等）、社会支持、学校（同学和老师）关怀、个体心理特征（自尊）相关,应从家庭、社会、学校的各层面、全方位地关注高等职业院校护生的成长环境,提高其学校适应水平,保证高等职业院校高质量护理人才的输出。
- 周菊芝陈芙蓉黄金银
- 关键词：高等职业院校护生影响因素
- 高职老年护理专业护生核心能力现况及培养对策被引量：7
- 2016年
- [目的]了解高职老年护理专业护生的核心能力现况,为更好地开展高职老年护理教育提供参考。[方法]采用修改的老年护理核心能力自评量表,对88名高职老年护理专业护生进行调查。共发放问卷88份,回收有效问卷86份,有效率为97.7%。[结果]2013级和2014级护生老年护理核心能力总分差异有统计学意义(P<0.05)。2014级评判性思维和科研能力、临床护理能力、人际关系和个人专业发展维度均分低于2013级;领导能力、法律、伦理素质和教育指导能力维度均分两个年级护生差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]临床以及老年机构的实践有助于提升护生的分析能力、临床护理能力,训练他们的人际关系处理能力以及对自身的专业发展能有更深的认识。
- 袁葵宁香香陈井芳黄金银郭玲玲盛芝仁
- 关键词：护生高职
- 高职护生急危重症护理技能教学改革的探讨被引量：9
- 2007年
- 目的 探讨急危重症护理学技能教学改革的效果。方法 以2003级学生为对照组,对2004级高职护生急危重症护理学技能教学进行改革。包括加强实践技能教学实验室建设;改进实践技能教学方法,进行情景模拟训练;综合监护技能演练;学生自我管理、互帮互学及总控室在教学中应用等。结果 2004级学生技能考核平均成绩提高,优秀率提高;改革后学生对急危重症护理技能教学评价满意度高;临床带教老师对2004级实习学生综合评价比2003级高,本院3年制高职护生与本科院校护生比较处于中间水平。结论 急危重症护理学技能教学改革可以达到培养学生的应急能力、评判性思维能力、沟通能力和团队合作能力,全面提高了学生的整体素质。
- 费素定黄金银姚蕴伍
- 关键词：急危重症护理技能教学
- 急诊病人疾病谱调查及护理管理的应对被引量：9
- 2005年
- [目的 ]了解急诊病人的疾病分类与就诊时间 ,提高急诊护理管理成效。 [方法 ]对 83 72例急诊病人资料进行回顾性调查分析。 [结果 ]损伤和中毒、神经系统、消化系统疾病是急诊科的前三位疾病 ,急诊病人男性多于女性 ,急诊病人全天就诊量与就诊时间类似“m”型分布 ,0 8:0 0～ 10 :0 0为全天高峰 ,0 3 :0 0～ 0 6:0 0就诊者最少。 [结论 ]护理管理中应根据急诊病人的疾病谱以损伤、神经、消化、心血管系统疾病为急诊科的护理技术建设和人才培养的重点 ,注意病人的就诊高峰时间 ,科学合理地安排护理人员。
- 黄金银徐方明董美媛
- 关键词：急诊疾病谱护理管理
- 基于COMET模型的高职护理专业学生老年照护能力评价被引量：1
- 2017年
- 目的:以COMET模型为基础,评价护理专业(老年护理方向)学生老年照护能力水平,了解其职业能力基本状况。方法:基于COMET模型,编制老年照护职业能力测评问卷,设计合理的测评方案,对某职业院校大二、大三年级老年护理方向学生的老年照护能力进行测评。结果:大二学生中处于名义能力、功能性能力、过程性能力及整体化设计能力水平的人数分别占比为12.66%、82.28%、5.06%、0%;大三学生各能力水平所占比例分别为1.20%、37.35%、55.42%、6.02%。不同年级学生老年照护能力水平比较差异有统计学意义(P<0.05),大三年级学生职业能力水平总体高于大二学生(P<0.05)。结论:临床实习有助于提高老年护理方向学生职业能力水平,但仍有极少学生不具备老年照护所期望的能力水平。教学中应注意激发学生学习动机与兴趣,提高学生职业能力水平。
- 黄金银陈井芳宁香香胡贵贤李水浓
- 关键词：护理教育
- 脐带结扎实训装置
- 本实用新型属于医学教学模型技术领域，特别涉及一种脐带结扎实训装置。该装置包括新生儿模型(1)、脐带模型(2)，新生儿模型(1)上设置有脐孔(11)，所述新生儿模型(1)内设置有收卷器(12)，脐带模型(2)的一个端部固定...
- 杨晶叶国英冯小君葛炜黄金银董晨妍李高文朱虹马腹婵
- 文献传递
- 医护人员心血管急救知识现状的调查
- 2016年
- 目的了解医护人员对心血管急救知识的掌握情况。方法应用自编医护人员心血管急救知识现状调查问卷,采取分层随机抽样法对10家医疗机构739名医护人员进行调查。结果 739名医护人员心血管急救知识平均得分(7.23±1.464)分,对基础生命支持知识点的掌握优于进一步生命支持知识点;不同科室、岗位、工作年限、是否参加过AHA培训的医护人员对心血管急救知识的掌握情况存在差异,并有统计学意义(P<0.05)。结论医护人员心血管急救知识掌握情况处于中等水平,低于理想水平。
- 徐金梅黄金银王锡唯刘桂娟柳春波
- 关键词：医护人员
- 脐带结扎实训装置
- 本发明属于医学教学模型技术领域，特别涉及一种脐带结扎实训装置。该装置包括新生儿模型(1)、脐带模型(2)，新生儿模型(1)上设置有脐孔(11)，所述新生儿模型(1)内设置有收卷器(12)，脐带模型(2)的一个端部固定收卷...
- 杨晶叶国英冯小君葛炜黄金银董晨研李高文朱虹马腹婵
