赵薇
- 作品数：34 被引量：27H指数：3
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- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术文学更多>>
- 《麦田里的守望者》中的夸张及其语用功能被引量：3
- 2010年
- 《麦田里的守望者》以其主人公霍尔顿.考尔菲德我行我素、放荡不羁的个性及其极具特色的语言使用而出名,但它同时也成为一部极具争议的小说。对文中词语选择及句法特色的分析,表明夸张语言的使用在小说中的语用功能。
- 杨坚赵薇
- 关键词：夸张词语选择语用功能
- 英语学习中的语境关联运用
- 2012年
- 在英语学习中,掌握语境关联,有助于更好地理解和排除歧义,增强语言的敏感性,捕捉表层含义和深层含义之间的关联性,可以推断话语的真正含义,对提高学习者的英语理解能力、语用能力和英语交际能力有一定的促进作用。
- 赵薇肖丽莉
- 关键词：英语学习语境关联
- 从语用学维度审视英语交际能力的培养
- 2013年
- 本文从言语交际的理解和运用两个方面分析了语用能力所包含的具体能力如语境把握能力、语境假设能力、语用推理能力及语言运用能力等,并从语用学维度看英语交际能力的培养策略:创造真实的语言交际环境,培养学生对语境的把握能力;加强语言理解能力的训练,培养学生的语境假设和推理能力;改变传统的教学模式与手段,培养学生的语言运用能力。
- 肖丽莉赵薇
- 关键词：语用学英语交际能力语言交际环境
- 中介语石化现象的两个原因探讨——动机的缺乏与母语负迁移被引量：2
- 2011年
- 本文主要介绍中介语石化的概念及产生原因,分析了中介语石化的两个主要原因即：动机的缺乏与母语负迁移。语言负迁移是造成中介语中许多错误的根源,有效地避免语言负迁移是打破石化的有用工具;学习者的内在因素是引起石化的直接原因,积极的学习动机能成为打破石化的力量。拥有了＂力量＂和＂工具＂,中介语的石化将被大大削弱。
- 雷明珍赵薇杨坚
- 关键词：中介语石化动机母语负迁移
- 国际教育合作背景下家校网络信息平台建设初探
- 高等教育国际化在世界经济一体化和产业信息化推动下,已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。利用迅猛发展的互联网技术,建立一个学校、学生、家长进行有效沟通的异地三方互动交流信息平台,是针对国际教育合作的具体情况而对传统家校平...
- 赵薇
- 关键词：高等教育信息平台
- 文献传递
- 滇越国际传播能力提升路径研究
- 2024年
- 随着中越命运共同体建设不断推进,媒体在面向越南的国际传播中发挥着越来越重要的作用。中越文化相通,滇越山水相连,传媒合作日益深化,云南与越南在主流媒体、新兴媒体和多样交流活动等方面成绩斐然。云南在面向越南传播的过程中,利用多语种网站和海外社交平台主动设置议题、创新话语方式、积极布局发文,致力于向越南推广云南形象,形成传统媒体与新媒体相互融合的强大传播矩阵。在新的时代背景下,占据得天独厚区位优势的云南成为我国面向南亚东南亚展开国际传播的重要窗口和前沿阵地。加强面向越南的国际传播,对加强滇越传播,增进两国人民之间的了解和互信,推动两国关系发展具有重要意义。文章通过调研滇越国际传播中的主流媒体、融媒体平台、媒体交流活动阐述互动现状,探讨滇越国际传播面临的困境,包括内容形式缺乏创新、新媒体影响力弱、复合型人才不足,并提出滇越国际传播能力提升路径:构建硬核内容,实施柔性传播;深化强强合作,打造传媒矩阵;培养复合型人才,优化新闻宣传队伍;升级传播渠道,注重技术支撑。文章旨在优化新闻宣传队伍,发挥滇越传媒各自优势,着力优化滇越国际传播路径,以新模式、新路径推动发展,谱写对越国际传播能力建设的新华章。
- 张贤赵薇
- 关键词：滇越传媒
- 国际汉语教师外语语言知识与技能的需求及应用分析被引量：1
- 2012年
- 从对外汉语教师到国际汉语教师的转变,是中国汉语国际传播事业蓬勃发展的必然要求。用全球性的发展眼光来看待这一职业,认识"对外汉语"教学和"国际汉语"教学的异同,分析国际汉语教学的特点和对教师能力的要求,强调外语语言知识与技能的掌握以及应用对于培养能够在国外独立任教的汉语教师的重要性。
- 赵薇肖丽莉
- 关键词：国际汉语教师外语知识
- 涉外专业学生英语应用文写作能力现状分析——以红河学院为例
- 2013年
- 本文以问卷形式调查了红河学院对外汉语、泰语及越南语三个涉外专业本科学生的英语应用文写作能力.对学生的学习态度、学习动机、学习习惯、教学方法手段、课堂气氛、课程评价、自我评价等方面进行调查研究,从而探求符合学生实际需要的英语应用文教学.
- 赵薇
- 关键词：涉外专业英语应用文写作能力
- 跨文化交际与大学生跨文化交际能力的培养被引量：1
- 2022年
- 基于全球化背景,各国家、各地区的文化交流愈发频繁,而跨文化交际也逐渐成为各地区各民族交流的基础途径,这也愈发凸显出跨文化交际培养对于高等教育的重要性。当代大学生应正确认识自身的公民身份,立足于全球文化交流的视角,强化个人的专项素养。本文将简要分析跨文化交际与全球化,研究跨文化交际的三要素,重点探究围绕大学生培养跨文化交际能力的有效策略。
- 赵薇
- 汉语国际教育专业学生英语口语教学策略探析被引量：2
- 2013年
- 汉语国际教育专业学生毕业后从事的涉外工作要求学生掌握至少一门外语的交际技能,而英语作为世界范围内使用较为广泛的语言,对汉语国际教育专业学生来说是记为重要的应用能力之一。本文阐述汉语国际教育专业英语口语教学的现状和要求、口语教学的原则,结合教学实践,探析有效提高学生英语口语交际能力的教学方法方式。
- 肖丽莉赵薇
- 关键词：英语口语教学策略
