李红菊
- 作品数：72 被引量：252H指数：8
- 供职机构：北京师范大学艺术与传媒学院更多>>
- 发文基金：北京市社会科学基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教医药卫生更多>>
- 中小学课程中生态学重要概念筛选和表述的研究
- 李红菊
- 关键词：生态学学习进阶
- 2017年中国艺术教育年度报告——学前篇被引量：1
- 2018年
- 每个孩子与生俱来具有欣赏艺术和进行艺术创作的潜能，学前艺术教育应该保护、开发这种潜能，促进每个孩子的全面发展。（（幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。”在学前教育中，艺术教育是非常重要的组成部分。
- 李红菊
- 关键词：艺术教育教育指导纲要艺术创作欣赏艺术教育内容
- 艺术学科的实证研究范式
- 2014年
- 实证研究是本着科学的精神,强调从问题出发,提出理论假设,然后用实验或调查等方法加以验证。20世纪以来,实证研究被广泛地应用在心理学、社会学、体育学以及艺术学等领域,在各领域的学术研究中得到迅速发展。但实证研究在艺术学领域所受到的重视还不够,艺术学要持续发展,必须进行研究的"范式革命"。要使艺术学领域的研究结果更加客观可信,研究者应对实证研究的科学性和可操作性予以重视,采用科学严谨的研究方法,以加强研究结论的可信度和有效性。
- 李红菊吕修芝
- 关键词：艺术学科实证研究范式
- 拉班动作教育对视力残障人群的身心干预研究被引量：1
- 2021年
- 拉班提倡对普通人的舞蹈教育,戴爱莲先生践行"人人跳"的观念,都鲜明地表示出舞蹈不仅仅属于职业舞者的专利。在拉班舞蹈教育和治疗功能的理论指导下,笔者自2013年起,对北京市盲人学校五十多名盲童,在历时两年的拉班动作教育课的教学实践中,多次尝试对自闭症、少年犯等特殊人群通过动作进行身心干预。基于该教学实践所获得的相关数据和教学经验,本文将从拉班理论的核心教育观中梳理出针对盲童实施训练的应用理论和操作方法,继而研究出系列的动作教育课程,以填补盲人学校综合康复训练课程中的空白。
- 唐怡李红菊
- 关键词：动作教育
- 数字教材助力素养导向的初中生物学教学——以“人类对细菌和真菌的利用”为例
- 2024年
- 信息技术日新月异,数字化教学越来越普遍。教师使用数字教材教学已成为新常态。《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)中“核心素养为宗旨”的课程理念高度体现了学科育人的价值观~([1])。数字教材载有丰富的教学资源,其平台具有便捷的授课功能,这为教师创新教学模式、优化学生学习方式、保障多元化教学评价提供了有力支持,也是落实新课标理念、推进素养导向的课堂教学的重要抓手~([2])。教师利用数字教材的富媒体性、交互性等特点深化教学改革,为培养学生核心素养开辟了新路径。
- 陈祎李红菊孔祥丽徐广会
- 关键词：数字教材深化教学改革课程理念数字化教学
- 表达性艺术治疗对大学生抑郁焦虑情绪干预探讨——以北京师范大学为例被引量：8
- 2021年
- 本研究采用2(实验组/对照组)×2(前测/后测)实验设计,将被试大学生的前后状况进行对照,测量干预的实际效果。实验结果显示,实验组和对照组成员在前测的各指标差异不显著,在后测的各指标差异显著。文章指出,表达性艺术治疗能显著缓解大学生的焦虑抑郁情绪,唤醒自尊和积极的态度,改善个体与社会联系的质量。作者认为,作为一种较为新颖的心理治疗技术,表达性艺术治疗为高校心理健康教育提供了新的视角与途径。
- 陈嘉婕李红菊薛羽佳
- 关键词：团体辅导高校心理辅导大学生心理健康
- 论艺术教育对大学生身心健康的积极作用被引量：4
- 2019年
- 抑郁症可以说是当下世界范围内重要的社会问题之一。大学生群体容易受到不良情绪和抑郁症的困扰,应该通过各种措施改善和提高他们的身心健康水平。文章研究发现,大学生的心理健康状况受艺术教育或训练的影响,有艺术特长和没有艺术特长的大学生在人生意义、生活满意度等方面有显著差异;接受过较多艺术教育的大学生在人生意义体验、人生意义追求和生活满意度等方面状况更好。因此,艺术教育是较为有效的身心健康促进手段。
- 李红菊
- 关键词：艺术教育身心健康
- 2013中国艺术教育年度报告--学前篇被引量：1
- 2014年
- 一、2013年我国学前艺术教育政策概述
1.我国学前艺术教育大事记
2013年1月，教育部发布的关于印发《教育部2013年工作要点》的通知中提到要办好学前教育，着力扩大普惠性学前教育资源，加强对各地实施国家学前教育重大项目和学前教育三年行动计划的督导检查。同年4月，教育部倡导开展2013年全国学前教育宣传月活动，建议各省市自治区用一个月的时间深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（下文简称《指南》），引导幼儿园教师和家长进行学习和使用。为做好《指南》的培训与贯彻落实工作，参加《指南》研制和国家级培训的专家团队执笔编写了《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》一书。
- 李红菊
- 关键词：艺术教育学前教育儿童学习教育大事记幼儿园教师
- 智力落后儿童不良情绪与学校适应研究现状及展望被引量：10
- 2006年
- 随班就读和特殊学校是我国特殊儿童的两种主要教育安置形式。究竟哪种安置形式对特殊儿童最适合,以便特殊儿童在合适的教育安置形式下获得最大的发展,我们可以从特殊儿童的不良情绪与学校适应这个视角展开讨论。本文通过比较两种不同教育安置形式下智力落后儿童的焦虑、抑郁情绪与学校适应是否存在水平上的区别,各心理变量之间的相互关系如何,对这一问题进行探讨。
- 李红菊梁海萍
- 关键词：随班就读焦虑抑郁
- 中小学艺术教师职业认同研究展望
- 2018年
- 艺术教育是中小学教育的重要组成,但长期以来艺术教师却一直处于较为弱势的地位,应对其加以关注。中小学艺术教师的职业认同,是其职业素养和专业精神的重要保证。目前,有关我国艺术教师群体职业认同的研究比较缺乏。鉴于此,文章提出应系统地研究中小学艺术教师职业认同现状及其相关因素,并分析其对工作满意度、职业倦怠等结果变量的作用机制,从而更好地提升艺术教育质量。
- 李红菊
- 关键词：工作满意度职业倦怠
