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朱新雯

作品数:8 被引量:20H指数:3
供职机构:杭州师范大学马克思主义学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇主义
  • 4篇社会主义
  • 2篇社会
  • 2篇文化
  • 2篇理论课
  • 2篇毛泽东
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇邓小平
  • 1篇心理
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇社会偏见
  • 1篇社会心理因素
  • 1篇社会主义发展

机构

  • 4篇杭州师范大学
  • 3篇喀什师范学院
  • 1篇新疆师范大学

作者

  • 7篇朱新雯
  • 1篇赵建梅
  • 1篇应维华
  • 1篇王春燕

传媒

  • 4篇喀什师范学院...
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2002
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
南疆中小学法制教育现状的调查与研究被引量:2
2007年
加强中小学法制教育是推进依法治国的重要内容。中央及有关部委多次就加强学校法制教育做出重要指示。论文在调查了南疆中小学法制教育现状的基础上,指出南疆中小学法制教育还存在许多薄弱环节,法制教育的开展尚未达到预期的效果。在今后必须进一步提高认识,完善措施,并结合南疆地域特点有针对性地设计法制教育模式和课程。
王春燕朱新雯
关键词:南疆法制教育
影响“两课”教学效果的社会心理因素探析被引量:1
2002年
马克思主义政治理论课和思想品德课是高教的公共必修课,其目的是为了提高大学生的 思想政治素质。高校“两课”教学普遍不够理想,原因是多方面的,社会心理因素是其中的重要原 因,具体表现为:社会偏见、社会媒介暗示心理、学生逆反心理。
朱新雯
关键词:教学效果社会偏见暗示心理逆反心理马克思主义理论课
社会主义和谐文化建设与发展探讨被引量:3
2007年
建设社会主义和谐文化是构建和谐社会的重要保证和必然要求,是综合国力的重要体现,并为社会主义现代化建设提供道德支撑。建设和谐文化是一项系统工程,必须通过创新文化体制,正确处理坚持文化继承与文化创新的关系,坚持实事求是、积极创新、以人为本的基本原则来实现。
朱新雯
关键词:和谐文化和谐社会
跨文化双向渗透:少数民族地区专业建设的文化选择——以新疆小学教育专业为例被引量:5
2011年
边疆少数民族地区的专业建设具有特殊性。通过专业建设要使不同民族间的文化在相互了解、理解的基础上,逐步走向相互欣赏与相互交融,最终实现各民族间的团结。要实现这些目标,应在进行专业建设时充分发挥教育在文化传承与文化变迁与发展中的作用,课程体系与教学内容实行跨文化双向渗透,师资队伍进行民汉间双向授课,使专业建设成为引领文化交融、促进民族团结的有效途径。跨文化双向渗透具有历史渊源,此理念指导下培养出的跨文化适应人才具有良好发展前景。
赵建梅朱新雯
关键词:少数民族地区小学教育专业
试论毛泽东的社会主义发展观被引量:4
2002年
中国新民主主义革命胜利以后 ,毛泽东对中国的社会主义发展问题进行了不懈的探索和大量的论证 ,突出表现在对发展方向、模式、速度、阶段、依靠力量等方面的论证和探索 ,形成了毛泽东的发展观。这些探索对我国社会主义建设起到巨大的指导作用。本文试对毛泽东的发展思想进行简要论述。
朱新雯
关键词:毛泽东社会主义思想科学社会主义
实践教学在高校思想政治理论课中的运用和思考——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例被引量:5
2017年
实践教学是高校思想政治理论课教学的一个重要环节,也是提高大学生分析和解决问题能力的有效途径。经过几年的探索和积累,当前各高校在思想政治理论课的实践教学中已经取得了一定的成效,但同时也存在一些突出的问题。文章以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,剖析实践教学环节存在的问题,并探讨有效的实践教学模式构建。
应维华朱新雯
关键词:思想政治理论课实践教学
从发展思想看邓小平的社会主义观
2008年
邓小平的社会主义观既继承了前人理论和实践的重要成果,又有伟大的创新和发展。他主张中国走有中国特色的社会主义道路,他又用发展对其社会主义观进行了全面解读,在他看来发展就是社会主义,发展为了社会主义。
朱新雯
关键词:邓小平社会主义观
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