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陈永升

作品数：4 被引量：13H指数：3
供职机构：广西民族学院体育与健康科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 4篇体育教学
  • 4篇教学
  • 3篇心理
  • 1篇动机
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体CAI...
  • 1篇心理暗示
  • 1篇心理暗示法
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理特征
  • 1篇心理障碍
  • 1篇心态
  • 1篇学法
  • 1篇语言
  • 1篇语言暗示
  • 1篇运动心理
  • 1篇运动心理学
  • 1篇身体
  • 1篇身体素质

机构

  • 2篇广西民族大学
  • 2篇广西民族学院

作者

  • 4篇陈永升

传媒

  • 2篇高教论坛
  • 1篇广西民族学院...
  • 1篇广西民族大学...

年份

  • 1篇2002
  • 2篇1996
  • 1篇1995
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
略论多媒体CAI技术与体育教学被引量：3
2002年
介绍了多媒体CAI技术的优越性 ,探讨多媒体CAI技术在体育教学中的应用 .
陈永升
关键词：体育教学多媒体CAI技术教学改革教学方法教学手段教学模式
体育教学中的心理障碍及疏导被引量：4
1996年
体育教学中的心理现象贯穿于整个教学过程，了解学生的心理年龄特征和个性特征，把握学生在教学过程中的心理活动规律，有助于学生掌握知识和技能的形成，有助于增强学生的心理素质，心理品质和培养学生体育活动能力．因此，在体育教学中准确运用心理学知识，帮助学生克服种种心理障碍，以保证体育教学工作的科学性、可靠性、坚实性，从而提高体育教学质量。
陈永升
关键词：体育教学心理障碍情绪心态心理素质身体素质
浅谈体育教学中的暗示教学法被引量：6
1996年
暗示是现代教学的重要方法之一．有关专家认为，通过暗示教学，可以巧妙地利用无意识的心理活动充分挖掘心理潜力，使学生轻松愉快地学习，提高教学效果。本文对体育教学中如何运用暗示教学法进行探讨．
陈永升
关键词：体育教学暗示教学法心理暗示法语言暗示角速度提高教学效果
试论需要和动机对高校体育课的激励作用
1995年
高校学生运动活动的需求和动机所产生的主观愿望对体育课教学效果有直接关系。本文试图运用体育运动心理学和行为科学的基本原理对大学生在体育课需求情况，动机形成的条件，及行为表现进行初步的探讨。
陈永升
关键词：高校体育课体育课教学体育运动心理学心理特征体育教学
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