邱健
- 作品数：25 被引量：21H指数：3
- 供职机构：云南大学艺术与设计学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文学语言文字历史地理更多>>
- 儒道相济:中国艺术精神的文化内核与诗意创造
- 2018年
- 在世界艺术的百花园里重拾中国艺术精神乃是文化自觉与文化自信的关键所在。儒道相济,构筑了中国人的两种性格;儒道相成,建构了中国艺术的两种精神。成于乐与游于艺作为中国艺术精神的文化内核创造了瑰丽多姿、绚烂多彩的中国艺术。在充满生机的诗意创造中,高蹈的心灵、蓬勃的生命、独立的人格是中国艺术之于人的精神价值所在。
- 邱健
- 关键词：道家艺术诗意
- 乐歌时代:现代歌—诗启蒙的历史机缘及其语言配置被引量：1
- 2019年
- 缤纷绚烂的乐歌时代是中国现代歌—诗的滥觞,它既不同于晚清又不同于五四,它在国民性乐教中反求诸己、启迪民智,又在现代性伦理中师夷长技、自救自强。对乐歌时代的考察,既关乎歌—诗自身的历史发展,又涉及现代中国的思想启蒙。此二者需要回到语言中来领会,是语言编织了歌—诗,歌—诗在语言中漂移;是文学与音乐相互配置的共同体构成了歌—诗,歌—诗在这共同体中获得了独立身份。乐歌语言的漂移,显示了20世纪初国人的心灵结构和世界图像,而乐歌时代的写作制度和审美制度则推动了中国现代歌—诗的发展。
- 邱健
- 关键词：学堂乐歌启蒙
- 高等教育中的艺术学教育研究——“三原教育”的现象学阐释
- 2014年
- 目前,很多大学的艺术教育遇到了专业细分、机构庞杂、生源质量下滑等问题。大学作为高等教育的摇篮,其艺术学办学不应该追求或崇拜现有艺术教育模式,而应当返回艺术教育本身来思考问题。在这方面,云南大学提出的"三原教育",即"原点(典)教育、原野教育、原创学术",不为是一种参考。通过对其研究,笔者希望能为高等教育艺术学办学途径提供有价值的依据。
- 邱健
- 关键词：艺术学高等教育
- 从音乐“实体”转向音乐“关系”的结构研究——共时性向度开启的音乐语言思考被引量：2
- 2013年
- 索绪尔把语言的研究区分为历时性和共时性,这种区分开启了结构主义研究的路径。把音乐放入结构的视角进行研究,就会涉及到音乐语言、音乐建构、音乐活动等问题。从音乐"实体"的研究,转向音乐"关系"的研究,是一个革命性的转变。本文将对共时性向度开启的音乐研究方式进行思考,同时还将关注那些诘难的声音。
- 邱健
- 关键词：共时性音乐语言
- 从《水中倒影》看印象主义音乐与联觉发生
- 2012年
- 音乐中的“印象主义”，主要指德彪西和拉威尔的作品。“联觉”是心理学的术语，其含义是感觉之间互相关联。印象主义和联觉，是音乐学和心理学的问题。脱离作品讨论印象主义和联觉是没有说服力，故本文选取德彪西的钢琴曲《水中倒影》来讨论。笔者通过对乐曲的分析以及音乐的欣赏，探讨何为联觉，联觉的可能性，以及联觉的发生等问题。
- 邱健
- 关键词：印象主义联觉德彪西《水中倒影》音乐语言
- 猜测肖像与相信事物——萨义德流亡诗学的诠释学再现
- 2016年
- 自二〇〇三年爱德华·W.萨义德辞世后,他生前未出版的著作、访谈等文献由他的家人、学生、同事整理已陆陆续续面世。与此同时,萨义德的学术年谱也大致梳理出来了。本文从非本质主义者、流亡知识分子、沉默的爱乐人三个切入点来对萨义德进行探讨,以现象学诠释学的传统对他的流亡诗学进行再现。这种再现是基于语言的再现,其目的不指向一个稳定的、普遍的结论,而是在再现中重新获得对萨义德片段式的、印象式的理解。
- 邱健
- 关键词：萨义德流亡沉默
- 看云南当代主流乐舞艺术的理性评论——评钱康宁新著《乐舞艺评》
- 2019年
- 云南民族出版社2018年8月出版的《乐舞艺评——<云南文艺阅评简报>音乐舞蹈文选》汇集了中共云南省委宣传部文艺处聘任的舞台艺术类阅评员钱康宁先生近10年来写的32篇评论文章,是了解云南当代主流舞台艺术发展历程的一手资料,也是对云南当代主流音乐舞蹈艺术历史发生的回顾总结。《云南文艺阅评简报》对全省的文艺发展有着直接影响,读者大多为分管文艺的领导者、决策者、执行者以及关心云南文艺发展的业内同仁。
- 邱健
- 关键词：乐舞艺术文艺发展
- 致聂耳
- 2024年
- 邱健高淑琴唐建平
- 汉语声调调类与民歌音阶的相关性
- 2025年
- 关于语言声调和民歌音调的讨论,以往的研究多以个案式的分析或经验性的描述为主,少有对其内在关系展开论述的。在语言学和音乐学的交叉视野中,以汉语来进行官话区和非官话区的民歌分区,选择声调调类和民歌音阶两个参数,搞清楚二者在类型上的整体性、系统性分布,以此来进行相关性分析,并最终提出汉语人的声调调类和民歌音阶在复杂程度上呈现出反比例匹配的相关性假说;从歌曲如何形成来探讨假说背后的机制,即从歌词与曲调的协和性合体来阐述,声调作为自然语言外显的旋律与民歌音阶建构的旋律在相互竞争中是一个不断协调的过程。
- 邱健
- 关键词：汉语方言汉族民歌五声音阶
- 语言漂移:歌-诗研究的理论建构
- 2017年
- 如何理解＂歌-诗＂这个表达式？＂歌＂、＂诗＂、连字符号＂-＂是什么意思？在海德格尔的后期著作《哲学论稿（从本有而来）》中,＂此-在＂、＂本-有＂、＂体-验＂、＂启-思＂等词汇都加上了连字符号＂-＂,他用这种表达式区别于先前著作中的同名术语。我们可以从＂此在＂的表达来领会海德格尔的意图。
- 邱健
- 关键词：分写连字符歌谣诗创作旋律线
