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柳靖

作品数:3 被引量:15H指数:3
供职机构:河北省职业技术教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 1篇职教
  • 1篇融通
  • 1篇实用化
  • 1篇农村职业教育
  • 1篇阶段教育
  • 1篇高中阶段
  • 1篇高中阶段教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇办学
  • 1篇办学模式
  • 1篇办学模式改革
  • 1篇城市职业教育
  • 1篇城乡职业教育

机构

  • 3篇河北省职业技...

作者

  • 3篇柳靖
  • 2篇占小梅
  • 2篇王辉
  • 1篇张志增

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇职教论坛

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英国高等学徒制教育初兴现象探析被引量:8
2013年
高等学徒制教育应运而生于英国寓学于工人才培养模式接轨高等教育的探索实践,是学徒制教育与时俱进的创新成果。在卡梅伦联合政府以及职业教育领域诸多行为体的大力推动下,高等学徒制教育在英国已渐呈初兴之势,其长久发展将对英国教育体系变革发挥积极影响,我国的现代职业教育体系建设也可从其发展历程中获取颇多启示与借鉴。
王辉柳靖占小梅
“一贯制、融通型”:美国掀起职教办学模式改革被引量:3
2013年
一贯制、融通型是对当下美国一种新型职业教育办学模式的特征概括。一贯制是指:第一,此类学校的学制为五至六年,学习过程贯穿高中阶段教育和大学阶段教育,学生毕业时获得高中毕业证书和大学副学士学位证书(或修满两年高等教育的所有学分)。第二,此类学校均属职业教育范畴,侧重培养相关产业领域所需初、中级技能人才,办学目标力图实现由高中入大学,由大学入职场的一贯而成。
王辉柳靖占小梅
关键词:办学模式改革高中阶段教育职教职业教育高等教育
建立城乡职业教育合作机制的探索被引量:4
2005年
目前,我国城乡职业教育发展很不平衡.为了适应全面建设小康社会的需要,城市职业教育应与农村职业教育建立内容充实、形式完备的合作机制,并采取积极措施保障合作的顺利进行,最终促进我国职业教育均衡、全面发展.
张志增柳靖
关键词:城市职业教育农村职业教育
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