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邵建英

作品数:11 被引量:9H指数:2
供职机构:嘉兴学院数理与信息工程学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:理学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇有效点
  • 2篇数学
  • 2篇情感
  • 2篇教育
  • 2篇集值
  • 2篇教学
  • 2篇非线性
  • 1篇导数
  • 1篇严有效点
  • 1篇有界
  • 1篇有界性
  • 1篇上半连续
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇时滞
  • 1篇时滞微分
  • 1篇时滞微分系统
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学学习
  • 1篇算盘

机构

  • 11篇嘉兴学院

作者

  • 11篇邵建英
  • 1篇董超峰
  • 1篇段炼
  • 1篇张景军

传媒

  • 6篇嘉兴学院学报
  • 1篇浙江大学学报...
  • 1篇高校应用数学...
  • 1篇应用数学与计...
  • 1篇浙江财税与会...
  • 1篇浙江经济高等...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1999
  • 1篇1994
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浙江会计学校算盘研究所开发补数加法定位算盘
1994年
浙江会计学校算盘研究所为了弘扬算盘文化,多年来不断探索,最近开发了比较理想的《补数加法定位算盘》,改革后的算盘外框与一四珠常用算盘一样,主要是在算理算法上有新的突破,凡懂得加法运算的同志一旦掌握了新的拨珠方法,加减乘除都可用加法运算,懂得一位数算法即会多位数运算:懂得整数运算即会小数运算。
李振民邵建英
关键词:补数会计算盘
关于锥有效点集连通性的一点注记
2002年
讨论了锥有效点集连通性的充分条件 。
邵建英
关键词:连通性紧集
论激活学习兴趣之决策
2002年
提高学生的知识和技能是当今社会对教育提出的迫切要求 ,而如何提高学生的知识和技能则是学校教学方法研究的重点。文章重点论述了激活学习兴趣的三个决策 :建立良好的师生感情 ,培养学生的学习兴趣 ;恰当地引入实例 ,激活学生的学习兴趣 ;创设问题 ,引导参与 ,保持学生学习兴趣的持久性。
邵建英
关键词:情感教学设计
谈数学学习兴趣的培养方法
1999年
从三个方面谈了如何培养学生学习兴趣的教学体会:建立良好的师生情感,培养学生的学习兴趣;恰当地引入实例,激发学生的学习兴趣;创设问题,引导参与,保持兴趣的持久性。
邵建英
关键词:数学学习师生关系问题教学教学方法情感教育
带有强吸收项的半线性热方程解的相关性质
2008年
研究了一类带有强吸收项的半线性热方程的Cauchy问题,得出了解的存在性和惟一性,并利用比较原理给出了解的支集的瞬间收缩性质和解的有限时间淹没性质及指标p的最优性.
张景军邵建英
集值向量优化问题ε-超有效解的性质被引量:4
2003年
本文讨论了ε-超有效点的性质,并给出了ε---超有效解集连通性的证明.
邵建英
关键词:集值向量优化Ε-超有效解上半连续赋范线性空间
一类二阶非线性时滞微分系统解的有界性
2008年
研究如下一类二阶非线性时滞微分系统dxdt=α(x1(t))[h(y(t))-φ(x(t))]dydt=-α(x(t)){h(y(t))f(x(t))+[g(x(t))-f(x(t))φ(x(t))]-∫-l0g′x(x(t+s))α(x(t1+s))[h(y(t+s))-φ(x(t+s))]ds-e(t)}(E)解的有界性,得到了(E)的所有解及其导数有界的充分条件,所获结果改进和扩展了参考文献[1-7]中的相应结果。
邵建英
关键词:LIÉNARD方程有界性
用切上导数刻画集值优化的严有效点
2003年
该文利用集值映射的三种切上导数概念 ,给出了向量集值优化问题中严有效点的最优性条件。
邵建英
关键词:集值优化严有效点切导数最优性条件
广义基本解方法求解一维非齐次热传导方程的反边界值问题
2009年
给出一种求解一维非齐次热传导方程反边界值问题的无网格方法,即广义基本解方法.该方法将问题的解分成特解和相应齐次问题的解两个部分:齐次解用基本解方法求解,而特解则是利用相应的特征方程的基本解近似得到.鉴于所考虑问题的不适定性,应用截断奇异值分解和L曲线准则求解离散后得到的高度病态的线性方程组.最后给出数值例子说明该方法的稳定性和有效性,并分析了数值解精度与各参数之间的关系.
董超峰邵建英段炼
关键词:基本解方法非齐次热传导方程无网格方法
高等数学教育博弈分析被引量:5
2004年
该文应用博弈方法分析研究了高等数学教育中应注意的若干问题 。
邵建英
关键词:数学教育博弈纳什均衡
共2页<12>
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