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董静

作品数:94 被引量:197H指数:6
供职机构:吉林医药学院附属医院更多>>
发文基金:吉林省卫生厅课题吉林省卫生厅科研基金吉林市科技发展计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 90篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 82篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 56篇康复
  • 24篇教学
  • 22篇卒中
  • 22篇脑卒中
  • 21篇康复医学
  • 16篇康复治疗
  • 12篇教育
  • 10篇偏瘫
  • 10篇互动
  • 10篇创业
  • 9篇创新创业
  • 7篇偏瘫患者
  • 7篇情景
  • 7篇康复医学科
  • 6篇脑卒中偏瘫
  • 6篇康复训练
  • 5篇电刺激
  • 5篇卒中后
  • 5篇疗效
  • 5篇脑卒中偏瘫患...

机构

  • 91篇吉林医药学院...
  • 4篇吉林大学白求...
  • 2篇哈励逊国际和...
  • 1篇吉林大学口腔...
  • 1篇吉林医药学院
  • 1篇吉林市中心医...
  • 1篇吉林省中西医...

作者

  • 91篇董静
  • 22篇于庆
  • 14篇陈述
  • 13篇杨雪
  • 11篇王可升
  • 7篇王军民
  • 6篇陈远芳
  • 5篇王金成
  • 5篇驰欣杰
  • 5篇谢春香
  • 5篇任静
  • 5篇张晓航
  • 5篇张倩
  • 5篇刘立明
  • 5篇马秋平
  • 4篇仇红
  • 4篇郭佳琪
  • 3篇张艳华
  • 3篇沈春玲
  • 3篇刘群

传媒

  • 42篇中国卫生产业
  • 10篇管理观察
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  • 2篇中外医疗
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  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中华老年心脑...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国卫生标准...
  • 1篇科技与健康

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 7篇2021
  • 17篇2020
  • 27篇2019
  • 10篇2018
  • 12篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2013
  • 4篇2012
94 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
常规康复疗法结合功能电刺激对缺血性脑卒中偏瘫患者的治疗效果观察
2024年
目的探讨常规康复疗法结合功能电刺激对脑卒中偏瘫患者的治疗效果。方法回顾性分析2022年6月—2023年1月在院治疗的脑卒中偏瘫患者84例为治疗对象。将2022年6月—2022年9月治疗的41例患者纳入对照组,将2022年10月—2023年1月治疗的43例患者纳入功能电刺激组。对照组口服阿司匹林,同时给予常规的被动训练和按摩治疗等。功能电刺激组在对照组基础上,增加功能电刺激治疗。治疗后,从患者运动功能评分、患者临床痉挛指标评分、平衡功能障碍评分、10 m步行速度、神经功能评分等方面,比较治疗效果。结果功能电刺激组患者上肢和下肢运动功能评分大于对照组,临床痉挛指标评分小于对照组,平衡功能障碍评分大于于对照组,10 m步行速度大于对照组,神经功能评分小于对照组。以上比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论常规康复疗法结合功能电刺激治疗能有效提高脑卒中偏瘫患者的运动功能和平衡功能。
王可升董静
关键词:脑卒中偏瘫功能电刺激阿司匹林康复按摩
康复医学人才培养模式的思考被引量:4
2017年
由于康复医学在我国发展的比较晚,在许多方面的发展还存在着不足,其中最为主要的就是康复医学人才培养模式存在问题,现有的培养模式,早已不能满足社会发展的需求,以此为切入点,该文对康复医学人才培养模式进行了思考,以下将进行论述,希望能促进康复医学的发展。
张桐赫董静尹誉婷于庆
关键词:康复医学医学教育
信息化管理对脑卒中肢体功能障碍患者康复训练的效果探析被引量:1
2019年
目的探析信息化管理对脑卒中肢体功能障碍患者早期运动康复训练的效果以及影响。方法笔者将该院2016年5月—2017年3月份收治的136例脑卒中肢体功能障碍患者作为研究对象,并将所研究的对象随机分为对照组和实验组两组,同时对两组患者进行早期运动康复训练,实验组患者在早期运动康复训练的过程中采用信息化管理手段,对照组患者则是在早期愚弄康复训练的基础上采用传统的表格记录方式。治疗6个月后比较两组患者的康复状况以及治疗效果。结果通过6个月的运动康复训练,两组脑卒中肢体功能障碍患者的身体状况有所好转,身体恢复状况以及运动能力提升远远高于治疗之前,运动功能评价表得分以及Barthrl指数得分均比干预前有所提高,而实验组的恢复状况远远好于对照组;康复训练结束后两组患者的NIHSS评分均明显低于干预前,实验组患者的评分下降的更为明显。结论信息化管理可以有效提高脑卒中肢体功能障碍患者康复训练效果,有利于患者正常生活能力的恢复。
杨雪董静陈述于庆
关键词:信息化管理脑卒中肢体功能障碍康复训练康复效果
功能电刺激结合镜像疗法在脑卒中偏瘫患者上肢功能恢复中的应用研究
2023年
总结分析功能电刺激结合镜像疗法在脑卒中偏瘫患者上肢功能恢复中的应用效果与临床价值。选择2021年6月—2023年6月吉林医药学院附属医院收治的60例脑卒中偏瘫患者为研究对象,按随机双盲法分为两组,每组30例,对照组应用常规临床恢复治疗,观察组在此基础上合并应用功能电刺激结合镜像疗法,对比分析两组患者的上肢功能恢复情况。结果显示,在接受临床治疗后,观察组患者上肢运动功能评分、神经功能缺损评分、日常生活活动能力评分相对于对照组而言具有临床优势,并且两组患者各项评分差异均具有显著的统计学意义(P<0.05)。研究发现,脑卒中偏瘫患者上肢功能进行恢复治疗时,应用功能电刺激结合镜像疗法具有非常显著的治疗效果和临床应用价值,可以促进患者神经功能的康复,提高患者的恢复水平。
宋金艳董静沈春玲符雪峰李红梅
关键词:脑卒中偏瘫功能电刺激上肢功能恢复
脑血管重建术治疗缺血性脑血管病的效果分析被引量:2
2013年
目的调查研究脑血管重建术治疗缺血性脑血管病的临床效果。方法采用随机数字表法将68例脑缺血患者分成治疗组和对照组各34例,给予治疗组颞浅动脉一大脑中动脉搭桥手术,给予对照组颞浅动脉贴敷术治疗。结果治疗组临床疗效改善的总有效率为88.2%,与对照组的67.7%相比具有显著的差异性(P<0.05),经过治疗以后治疗组的神经功能缺损评分为(5.19±1.80),与对照组的(7.62±2.83)相比具有较大差异(P<0.01)。结论脑血管重建术治疗缺血性脑血管疾病的临床效果显著,尤其是搭桥手术治疗,可以有效缓解患者的临床症状,且安全性较高,值得在临床上进一步推广运用。
王金成蔡竹茵驰欣杰陈远芳王军民谢春香董静
关键词:缺血性脑血管疾病脑血管重建术
关于高等院校康复治疗技术人才创新创业教育的思考被引量:2
2019年
目的探讨高等院校康复治疗技术人才创新创业教育的现状,分析其发展道路。方法选择该院自2015年1月—2018年7月期间带教的康复治疗专业学生120名,根据带教时间的先后顺序将其分为参照组与实验组,对两组学生带教结束后就业情况进行调查,对比两组学生就业率与创业率。结果通过调查两组学生就业情况可知,实验组学生就业率为91.7%,创业率为28.3%,明显高于实验组的就业率(78.3%)与创业率(10.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在高等院校中应用创新创业教育,能够提高康复治疗技术人才的数量,促进医学生的就业,对社会发展与高校教育改革具有重要意义。
张桐赫董静任静
关键词:康复治疗创新创业
高等院校康复医学技术人才创业教育的思考
2020年
创业教育通过对人的意识、思维、技能等各个方面进行培养,使被教育者具备创业能力。面对时代与社会的不断发展,各高等院校对康复治疗专业技术人才培养提出了更高的要求,且加大高等院校创业教育理念的落实,夯实创业教育在日常教学中的地位,已经成为各高等院校与社会各界共同关注的重点。
仇红张晓航董静
关键词:康复医学创业教育
一种心理康复训练装置
本实用新型提供一种心理康复训练装置,属于心理治疗设备技术领域,包括贴地机构、踢打板和固定板,踢打板位于贴地机构的上端,固定板固定连接在踢打板的上端,固定板的上端设有人形靶,人形靶的顶部固定连接有人形靶头,贴地机构的内部固...
熊伟王柳行陶冶郭敏秦迎新刘毓董静王军民
文献传递
PBL教学法在康复功能评定学教学中的应用分析被引量:5
2018年
康复评定是对伤、病、残患者的功能状况及其水平进行定性或定量描述,并对其结果做出合理解释的过程。它是通过收集患者的病史和相关信息,使用客观的方法有效和准确地评定功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度、预后及制定康复治疗计划和评定疗效的过程。康复评定学则是研究障碍和潜能的基本理论、基本技能的一门医学学科,它是康复治疗学专业主要的专业基础课程之一。学生通过这一课程的学习,可以学会识别、测量、分析、判断功能障碍,进而为病人制定合适的康复治疗计划,所以这门课程的重要性不言而喻。但是目前的教学成果显示,康复功能评定学教学并未取得理想的教学效果。究其原因,教学方法传统老旧、更新换代慢在很大程度上影响了教学成果。所以,康复功能评定学教学的方法成为了一个值得研究的课题,在这个背景下,PBL教学法作为一种新型的教学方法在康复功能评定学教学中发挥了一定的作用。PBL教学法是如何影响康复功能评定学的教学效果以及如何使用这一教学方法便成为了一个非常值得研究的课题。为了使PBL教学法得到普及进而大幅度提升康复功能评定学的教学效果,该文在对PBL教学法进行仔细研究的基础上,深入分析了PBL教学法在康复功能评定学教学中的应用。
杨雪陈述于庆王可升董静
关键词:PBL教学法教学
病例扮演在临床康复教学中所体现的人文价值研究被引量:1
2018年
在临床康复教学过程中,病例扮演法是常用的教学方法 ,不仅有利于学生对相关知识的掌握,更重要的能够让学生从中感受到更多的人文精神,从而提升康复医学从业者的人文素质。该文重点探讨在临床康复教学中引用病例扮演教学法所体现的人文价值,希望能够引起更多教学者的重视,让病例扮演法在教学中发挥更大的价值。
王可升于庆董静
关键词:康复教学人文价值
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